Wir sind Unesco-Projekt-Schule!

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1 Wir sind Unesco-Projekt-Schule!
O-P-S U-P-S Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

2 Unesco Schulkoordinatorin
Inhalt Was heißt eigentlich Unesco? Unesco weltweit Unesco in Bayern Unser Grundsatz als Unesco-Projekt-Schule Welche Leitlinien verfolgen wir dabei? Wie setzen wir diese Leitlinien um? Beispiele Fazit Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

3 1. Was heißt eigentlich UNESCO?
U = United Eine Organisation der N = Nations Vereinten Nationen, die E = Educational sich um die Bildung, S = Scientific die Wissenschaft und C = Cultural die Kultur der Menschen O = Organisation kümmert. Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

4 Unesco Schulkoordinatorin
2. Unesco weltweit 1945 Gründung 193 Mitgliedsstaaten Sitz in Paris Deutscher Sitz: Berlin UNESCO-Hauptsitz in Paris Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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3. Unesco in Bayern Momentan 28 Unesco-Projekt-Schulen regelmäßige Treffen zum Austausch unter den Schulen Seit 1999 ist die Ofried-Preußler-Mittelschule anerkannte Unesco-Projekt-Schule. Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

6 4. Unser Grundsatz als Unesco-Projekt-Schule
„Global denken, lokal handeln“ (Agenda 21) Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

7 5. Welche Leitlinien verfolgen wir dabei?
Menschenrechtsbildung Demokratieerziehung Interkulturelles Lernen Globales Lernen Umweltbildung UNESCO-Welterbeerziehung Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

8 6. Wie setzen wir diese Leitlinien um?
Schulleben Projekte Internationaler Unesco-Projekttag Teilnahme am Unesco Jugendforum Unesco Arbeitsgemeinschaft Umsetzung im Unterricht Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele Menschenrechtsbildung: Menschenrechte weltweit Streubomben und ihre Auswirkungen Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele Demokratieerziehung: Streitschlichter Tutorensystem Pädagogische Hausordnung Quelle::bne-portal.de Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele Interkulturelles Lernen: Besuch des Ägyptischen Museums in München Ausstellungsbesuche im Lockschuppen Klassenfahrten nach England und Italien Unterrichtsinhalte Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele Globales Lernen: Bearbeitung spezieller Lektüren: Die Wolke, Die Reise einer Fleeceweste, ... Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele Umwelterziehung: Pausenhofdienst Schulgarten Biotop Umwelttag Streuobstsammlung Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

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7. Beispiele UNESCO-Welterbeerziehung: Fahrten zu kulturellen Einrichtungen, wie KZ-Gedenkstätte Dachau Nürnberg Herrenchiemsee Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin

15 Was wollen Unesco-Projekt-Schulen vermitteln?
8. Fazit Was wollen Unesco-Projekt-Schulen vermitteln? Sachkompetenz und Problembewusstsein Verantwortungsbewusstsein kulturelles Hintergrundwissen Soziale Kompetenz Lübcke, Konstanze, Lin Unesco Schulkoordinatorin