Universität für Bodenkultur Wien Herausforderungen der Lehre an der Universität für Bodenkultur zum Thema natürliche Ressourcen und Umwelt aus der Sicht der Studierenden Iris Kral
Universität für Bodenkultur Wien Besondere Herausforderungen im Themenfeld Ressourcen und Umwelt Fächerübergreifende Zusammenarbeit erforderlich Gegenseitiges Verständnis für die Wichtigkeit der einzelnen Fachbereiche ist Voraussetzung Heterogenität der Studierenden Herkunft von unterschiedlichen Universitäten/Wissensbereichen Wissensstand ist, je nach Vorstudium, in den einzelnen Themenfeldern nicht einheitlich Es ist nicht nur Expertenwissen in bestimmten Fächern gefragt, sondern auch Grundkenntnisse in den angrenzenden Bereichen
Universität für Bodenkultur Wien Mögliche Herangehensweisen Verknüpfung von Lehre und Forschung/Praxis Kooperationen zwischen Universitäten und Unternehmen Einbindung aktueller Forschungsprojekte in die Lehre Praxisbezug sollte möglichst früh erfolgen Projektorientiertes Arbeiten (interdisziplinär) Aneignung von Erfahrungen und Arbeitsweisen Perspektiven für die Zukunft 3-Säulenmodell
Universität für Bodenkultur Wien Hürden, die es zu nehmen gilt… Die finanzielle Situation an den Universitäten Verhältnis Lehrende/Studierende Alte Lehrmodelle Fehlende Flexibilität der Lehrenden Lehre für Lehrende Studienpläne
Universität für Bodenkultur Wien Lernen ist wie das Rudern gegen den Strom; sobald man aufhört, treibt man zurück. Universität für Bodenkultur Wien Gregor Mendel-Straße 33, A-1180 Wien Tel.: , Fax: