Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test

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 Präsentation transkript:

Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test Susanne Bappert, Klaus Bös, Claudia Karger, Jennifer Oberger, Ilka Seidel Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test Korrespondenzadresse: Universität Karlsruhe Institut für Sport- und Sportwissenschaft Kaiserstr. 12 76131 Karlsruhe boes@sport.uka.de

Gliederung Ziele und Stellenwert sportmotorischer Tests im Verein Hintergrund Anforderungen an den Kinderturn-Test Testauswahl Eigene Realisierung Reliabilität Normierung Evaluation Fazit Prof. Dr. K. Bös

Ziele und Stellenwert sportmotorischer Tests im Verein Frühdiagnose im Verein Einschätzung des Entwicklungs- und Kenntnisstandes Elterngespräche Einleitung von Verhaltensweisen in den Familien Einleitung von individuellen Fördermaßnahmen Prof. Dr. K. Bös

Hintergrund Kinderturnkampagne des Deutschen Turnerbundes (DTB) mit der Deutschen Turnerjugend (DTJ), der BARMER und der BILD am Sonntag Die Ziele: Bewusstseinsstärkung über Bedeutung einer guten motorischen Grundlagenausbildung Öffentliche Bestätigung der Arbeit in den Turnvereinen Kooperationen mit Schulen und Kindergärten Bindung von Kindern und Jugendlichen an Vereine Durchführung von Kinderturn-Wochen und –Tagen Prof. Dr. K. Bös

Anforderungen an den Kinderturn-Tests Ein Beispiel zur Abwandlung der MoMo-Testbatterie Weitestgehende Anlehnung an die MoMo-Testbatterie Optimiert für die Durchführung in Vereinen, Schulen und Kindergärten Angepasst an die Alterstufen zwischen dem 3. und 10. Lebensjahr Höchstmögliche Materialökonomie Prof. Dr. K. Bös

Testauswahl Der Kinderturn-Test besteht aus sieben Aufgaben: Koordination: Einbeinstand auf dem Boden Balancieren auf der umgedrehten Langbank Seitliches Hin- und Herspringen Kraft: Liegestütz Standweitsprung Beweglichkeit: Rumpfbeuge Ausdauer: 6-Minuten-Lauf Ergänzende Messung der anthropometrischen Daten Prof. Dr. K. Bös

Eigene Realisierung Reliabilitätsuntersuchung - Zwischenergebnis Fähigkeit Testaufgabe r Koordination Einbeinstand .75 Balancieren rückwärts .13 Seitliches Springen .82 GESAMT .56 Kraft Liegestütz .79 Standweitsprung .91 .85 Beweglichkeit Rumpfbeuge Ausdauer 6-Minuten-Lauf - Kinderturn-Test .72 Zeitintervall 8 Tage mit Versuchsleiterwechsel, N=20 Prof. Dr. K. Bös

Eigene Realisierung Normierungsstichprobe 57 Karlsruher Kindergärten und Schulen aus unterschiedlichen Stadtteilen und mit verschiedenen sozialen Einkunftsgebieten 1404 Kinder im Alter von 3-10 Jahren Alter in Jahren Jungen Mädchen Gesamt 3 94 83 177 4 118 106 224 5 120 107 127 6 47 50 97 7 105 232 8 70 84 154 9 67 64 131 10 76 86 162 MW=6,27 s=2,27 719 (51,2%) 685 (48,8%) 1404 Prof. Dr. K. Bös

Eigene Realisierung Stichprobenproblem Datenerhebung nur im Karlsruher Raum Geringe Stichprobe in den Altersklassen 6 und 9 Z.T. geringe Differenzierung nach Alter und Geschlecht Korrektur durch deutschlandweite Anwendung und Supervisionierung (Verein – nicht Verein) in den Testaufgaben: Einbeinstand, Seitliches Hin- und Herspringen, Balancieren rückwärts Korrektur durch MoMo-Normwerte in den Testaufgaben: 6-Minuten-Lauf, Liegestütz, Standweitsprung, Rumpfbeuge  Bildung von sozialen und kriterienbezogenen Normen Prof. Dr. K. Bös

Eigene Realisierung Richtwertbildung Soziale Normen (Alter in Ganzjahresschritten und Geschlecht): Seitliches Hin- und Herspringen Standweitsprung Liegestütz 6-Minuten-Lauf Skala weit unterdurchschnittl. ( – – ) ( – ) durchschnittl. ( o ) überdurchschnittl. ( + ) ( ++ ) Schulnote 5 4 3 2 1 x-MW < -1,5s < -0,5s ≤ 0,5s ≤ 1,5s > 1,5s PR PR < 7 7 ≤ PR < 29 29 ≤ PR ≤ 71 71 < PR ≤ 93 93 < PR Prof. Dr. K. Bös

Eigene Realisierung Richtwertbildung Kriterienbezogene Normen (Aufgabe erfüllt / nicht erfüllt): Aufgabe erfüllt Aufgabe nicht erfüllt Rumpfbeuge ≥ 0 < 0 Einbeinstand > 0 Balancieren 8 < 8 Aufgabe erfüllt in % Alter in Jahren Rumpfbeugen Einbeinstand Balancieren 3 53,7 1,2 31,7 4 56,5 0,4 62,5 5 59,9 2,2 87,2 6 63,5 19,8 90,3 7 67,2 30,6 95,6 8 60,8 34,0 98,6 9 51,9 58,8 96,9 10 54,9 99,1 Prof. Dr. K. Bös

Evaluation Ganztägige Multiplikatorenschulungen zum Kinderturn-Test Zielgruppenorientierte Schulungen durch Multiplikatoren Supervisionierung der zielgruppenorientierten Schulungen Stichprobenartige Supervisionierung der Testungen Quantitative und qualitative Auswertung der Daten Prof. Dr. K. Bös

Fazit Materialien zum Kinderturn-Test können bei der BARMER angefordert werden Anfragen übertreffen die Erwartungen Erste Schulung am 16.09.2006 im SpOrt in Stuttgart mit 250 teilnehmenden ÜbungsleiterInnen Prof. Dr. K. Bös