Mentoring & Coaching

Begleitung Leiter außerhalb CVJM innerhalb CVJM Begleiteter 1 Altersphase weiter professioneller 1 – 4 Mal pro Jahr außerhalb CVJM innerhalb CVJM auf gleicher Ebene Fit, Fun, fruitfull Zweierschaft Begleiteter

4 Stufen von Leitungstraining Charakter & Kompetenz 4. Organisationen leiten 3. Menschen leiten 2. Projekte Leiten 1. Sich selbst leiten

Balance Charakter-Kompetenz Mehr Kompetenz als Charakter führt zu Arroganz man folgt diesen Leuten nicht gerne Distanz zu Menschen Mehr Charakter als Kompetenz führt zu burn-out man versucht mit mehr Arbeit die fehlende Kompetenz auszugleichen Charakter

Coaching-Prozess Wahrnehmungen DISG-Test, DIENST-Seminar Fähigkeiten – Was? Persönlichkeit – Wie? motivierende Umstände – Wo? Werte – Warum? 1. Selbstbewusstsein aufbauen

Situationsbezogene Leiterschaft Motivation 1. Dirigieren 2. Trainieren 3. Unterstützen 4. Delegieren 4. Engagiert und selbständig 1. Hohe Hingabe, wenige Fähigkeiten - springen direkt von Stil 1 zu Stil 4 - beschränken auf Stile 3 und 4 - schließen von einem Aufgabenbereich auf andere 2. Desillusioniert, einzelne Fortschritte 3. Vorsichtig, mit Kompetenz Kompetenz

Coaching-Prozess Wahrnehmungen DISG-Test, DIENST-Seminar Fähigkeiten – Was? Persönlichkeit – Wie? motivierende Umstände – Wo? Werte – Warum? 1. Selbstbewusstsein aufbauen 2. Selbstverantwortung trainieren Überzeugungen auf die Berufung antworten PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan: - formelles & informelles Training - Selbststudium

Persönlichkeit Coaching richtet sich an das Verhalten! Lässt sich durch Training verändern Coaching richtet sich an das Verhalten! Lässt sich z. B. durch Elektroschock oder auch durch Traumata verändern Verhalten Kernpersönlichkeit Genetischer Code

Kompetenz/Charakter-Entwicklungsplan Was Wie Wer Buch Was? = Nur 1 Ziel/Einzelaspekt pro Bereich Wie? = praktische Übungen Wer? = Wer coacht mich dabei? Buch = Selbststudium

Coaching-Prozess Wahrnehmungen DISG-Test, DIENST-Seminar Fähigkeiten – Was? Persönlichkeit – Wie? motivierende Umstände – Wo? Werte – Warum? 1. Selbstbewusstsein aufbauen 3. Persönlichkeit trainieren 2. Selbstverantwortung trainieren Ziele & Strategie Lob Korrektur Überzeugungen auf die Berufung antworten PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan: - formelles & informelles Training - Selbststudium

Sandwich-Lob Drei positive Dinge vor einer Kritik sagen Gute Dinge sagen, nur um auch Negatives anbringen zu können Kann Menschen lebenslang negativ konditionieren

Korrektur Neues Ziel; trainieren Negatives Beten 1 Nacht schlafen Frage: Was ist passiert? Warum? Rebellion Faulheit ist verletzend Spr. 10,26 Schurke „Schweinebacke“ Will nicht Kann nicht Kein Training Fehlende Information Kein Potential Katastrophe Nicht verstanden Korrektur

Coaching-Prozess Coach Wir müssen als Coach aus dem Kreis heraustreten: Stützräder abbauen! Wahrnehmungen DISG-Test, DIENST-Seminar Fähigkeiten – Was? Persönlichkeit – Wie? motivierende Umstände – Wo? Werte – Warum? Auswertung z. B. Mitarbeitergespräch 4. Selbstreflexion trainieren 1. Selbstbewusstsein aufbauen & Jesus 3. Persönlichkeit trainieren 2. Selbstverantwortung trainieren Ziele & Strategie Lob Korrektur Überzeugungen auf die Berufung antworten PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan: - formelles & informelles Training - Selbststudium

Was nehme ich mir vor? Wo wäre Begleitung für mich gut? Welche Personen werde ich für gezielte Begleitung anfragen?  Welche Beziehungen möchte ich zu Rechenschaftsbeziehungen umwandeln? Für wen kann/soll ich bewusst Begleiter/Mentor sein?