Vorlesung: Mediennutzung und Medienwirkung V Dynamisch-transaktionaler Ansatz
Inhaltsübersicht: Dynamisch-transaktionaler Ansatz 1. Die Wurzeln des Ansatzes 2. Das Grundmodell des dynamisch-transaktionalen Ansatzes 2.1 Erkenntnistheoretische Prämissen 2.2 Ziel der Modellierung: Erklärung kognitiver Veränderung bei Rezipienten 2.3 Der Doppelpfeil: Multiperspektivische Wirkung 2.4 Erster Doppelpfeil: Kommunikatoren und Rezipienten (Inter-Transaktion) Inter-Transaktion: ein Vexierbild Form der Inter-Transaktion Dritte Perspektive 2.5 Zweiter Doppelpfeil: Botschaft und Interpretation
Inhaltsübersicht: Dynamisch-transaktionaler Ansatz 2.6 Dritter Doppelpfeil: Wechselspiel von kognitiven Komponenten (Intra-Transaktion) Kognition und „Aktivation“ Adaption und Transformation Detail- und Globalinformation Kognitionstypen Habitualisierte Mediennutzung 2.7 Pfeilspitze: Direkte und indirekte Medienwirkung 2.8 Pfeile: Dynamik 2.9 Einbettung in eine „Informationsumwelt“: „Ökologische Sicht“ 3. Kritik am Modell 3.1 Kritik an der Darstellung des Modells 3.2 Kritik an der Substanz des Modells Kritik an der Transparenz des Modells als Modell
Inhaltsübersicht: Dynamisch-transaktionaler Ansatz 4. Der Test 4.1 Hypothesen 4.2 Methodisches Design Wer? Wann? Wie? 4.3 Ergebnisse Herkunft des Wissens Selektion Konstruktion Der Transformationsprozess Differenzierungen 5. Die Dortmund-Studie: Dr. Eiteneyer 5.1 Fragestellung 5.2 Methode 5.2 Ergebnisse
Grundmodell
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Test
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Literatur