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Veröffentlicht von:Meinrad Moser Geändert vor über 10 Jahren
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TEIL I Ökonomisches System Medien- System Gesellschafts- System Politisches System KRISE TEIL II Psychologische Determinanten Wirklichkeits- Konstruktion im Wandel TEIL III offizielle vs. inoffizielle Wirklichkeit am Beispiel 9/11
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Gesellschaftstheorien
Überblick (Auszug) Klassische Modernisierungstheorien (Marx, Weber, Simmel) Systemtheorie (Luhmann) Theorie des kommunikativen Handelns (Habermas) Weltsystemtheorie (Wallerstein) LAHUSEN/STARK (2002): Theorien der Gesellschaft: Einführung in zentrale Paradigmen der soziologischen Gegenwartsanalyse. Oldenbourg. Wien/München.
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Sozialpsychologie befasst sich mit dem Erleben und Handeln von Individuen im sozialen Kontext. orientiert sich am kritischen Rationalismus behaviouristische vs. kognitive Theorien S-R-Ansatz (keine Mit-einbeziehung inner-psychischer Prozesse) Einstellungen, Erleben, Erwartungen, Attributionen,... Literatur: FISCHER/WISWEDE (2002): Grundlagen der Sozialpsychologie. 2. Auflage. Oldenbourg. München.
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Stichworte Soziales Lernen/Soziale Einstellungen
Framing-Effekte (Argumentationen, Beispiel für Statistiken, ...) Reihenfolge-Effekte Schweigespirale, Öffentliche Meinung Medienwirkung (S-R, S-O-R, OL-, UAGA, Agenda-Setting, Transaktions- Ansätze, ...)
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Mediensysteme in unterschiedlichen Kommunikationssituationen
Normal vs. Krise
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Medien Normal Vollbestand Grenzüberschreitende Information
Einbettung in nicht massenmediale Kommunikation Stabilität der Informationsflüsse Krise Ausfälle Feindliche Störfaktoren Einbettung in gestörte Primärkommunikation Veränderung der Informationsroutine
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Infoquellen Normal Selbstdarstellung im Informations-Wettbewerb
pluralistisch, demokratisch aufgearbeitete Info Informationsüberfluss Krise Entscheidung im Informationsmangel handlungsrelevante Verhaltensweisungen Informationsmangel
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Publikum Normal Befriedigung medienrelevanter Kommunikations-bedürfnisse Freizeitverhalten Individualismus Krise Lenkungsbedürfnis Stress-Situation Solidarität
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Journalisten Normal Reduktion von Komplexität
geringe Kenntnis des Publikums relative Verlässlichkeit der Informationsarbeiten allgemeine Kompetenz Krise Reduktion von Ungewissheit hohe Kenntnis der Publikumsbedürfnisse Verunsicherung des Quellensystems spezielle Kompetenz
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