Zukünftige Anforderungen des Berufslebens an die Schule Kurt Nagel und Workshop-Team

Meine Eindrücke von dem Workshop-Team Offene, faire Diskussion Teilnehmer waren durchweg engagiert, innovativ, pragmatisch, lösungsorientiert. Der hohe zeitliche Aufwand, in den Ferien und im Schulalltag, war für die Teilnehmer selbstverständlich. Projekt wurde als eine Pilot-Veranstaltung gesehen und soll längerfristig etwas verändern können.

Tendenzen und Veränderungen im Berufsleben Neue Wertesysteme Auflösen von festen Strukturen Austauschbarkeit der Produkte Herausforderung Kunde Mitarbeiter als Mitunternehmer Zunehmender Wettbewerb Verantwortungs- übernahme Mitarbeiter - heute und morgen - Profit-/Cost- Center-Denken Methoden- Kompetenzen Strategisches Denken und Handeln Neue Inf. + Kommuni.- Technologien Leistungsbewertung Outsourcing Flexible Arbeits- und Entgeltsysteme

Mitunternehmertum (Unternehmerisches Denken und handel) Bemühen um Innovationen Übernahme von Verantwortung Gewinnen neuer Kunden Motivation der Kollegen/innen Flexible Arbeitszeiten Wie würde ich handeln, wenn es mein Unternehmen wäre? Umgang mit Informationen Flexible Entgelt- systeme Kosten- bewusstsein Ständige Organisations- verbesserung

Wirtschafts-/Verwaltungs- und Schulungs-Kultur - die grundlegenden Fragen - Unternehmens-/ Verwaltungs-Kultur Schulungs-Kultur Was bedeutet dies für die Ausbildung? Wer sind wir? Wie erreichen wir: eine gute Befindlichkeit aller? wie Erreichen wir unsere Ziele? Was wollen wir? Wie realisieren wir das? Wie entwickeln wir die Schüler? Wie werden wir ständig besser? Welche Maßnahmen, Instrumente, Methoden nutzen wir, um zu einer lernenden Organisation zu werden?

Die Anforderungen im künftigen Berufsleben 1. Unternehmerisches Denken und Handeln 3. Innovations-Verhalten 2. Fachliche Fähigkeiten 4. Soziales Verhalten

Ein Vorschlag zur besseren Vorbereitung auf das Berufsleben Ziel: Verbesserung der Methoden-Kompetenz aller Beteiligten! 1. Problemlösungs-Techniken 3. Innovations-Techniken 2. Lehr- und Lernmethoden 4. Teamverhaltens- und Kommunikations-Techniken

Begonnene Teil-Projekte Denk- und Handlungs-Stil-Test für Schüler und Auszubildende (computergestützt) Fragebogen-Auswertung Aufbau einer Toolbox (Werkzeugkasten) für Schulen und Wirtschaft/Verwaltung 1. Problemlösungs-Techniken 2. a) Lehrmethoden 2. b) Lernmethoden 3. Innovations-Techniken 4. Teamverhaltens- und Kommunikations-Techniken Experten-System für Schulen 1. Ist-Status 2. Empfehlungen