Das chinesische Puzzle Tangram Von Fabiana Linke und Sarah Lückemeier
Das Spiel Tangram besteht aus 7 Teilen, die immer alle verwendet werden müssen -> Spielteile heißen Tans aus den Tans werden verschiedene Figuren gelegt
Ablauf Unterrichts-Phase Handlungs- schritte mathematischer Inhalt Ziele Medien/ Sozialform Begrüßung Einführung Tangram Erarbeitung 1 (2 Schwierig- keitsstufen) Begrüßungs-spiel Erklären des Spiels und der Regeln Hilfestellung geben/ Tipps zum Weiter- kommen Legen von geometrischen Figuren Verstehen des Spiels Kommuni-zieren und Problem- lösen Sitzkreis Frontal und EA/PA EA und PA
Ablauf Erarbeitung 2 Ergebnis- Sicherung Reflexion Hilfe geben und beraten Rederunde anleiten „Was habe ich heute gelernt?“ Ausdenken eigener Figuren Eigenen Figuren vor- stellen EA Sitzkreis
Was haben wir weggelassen ? Andere Formen vom Tangram -> z.B. Tangram-Herz Grund: - zu wenig Zeit - der Lernstoff hat für die Zeit ausgereicht
Schwierigkeiten Unterschiedliche Niveau der Schüler ( 1. bis 4. Klasse)
Reflexion Genaue Vorbereitung war unbedingt notwendig (sonst Zeitprobleme) Vorübungen waren sinnvoll Schwierigkeitsstufen hätten besser gekennzeichnet werden können Besser kleinere Abstufungen in der Schwierigkeit