Wahl der 2. Fremdsprache Französisch Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg128.03.2015.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
(FREMD-)SPRACHEN LERNEN
Advertisements

Warum Französisch lernen?
Bonjour et bienvenue, chers parents et chers élèves !
Was bietet das Sprachliche Gymnasium? drei Sprachen, davon zwei bzw. drei moderne Fremdsprachen (E, L, F/Sp bzw. E, F, Sp) schnelle Lernfortschritte.
Eine eigene Methode für den bilingualen Unterricht?
Französisch als 2. Fremdsprache am Gymnasium Michelstadt
Berufskolleg Fremdsprachen
Deutsches SprachDiplom der Kultusministerkonferenz
Französisch als 2. Fremdsprache
Warum Französisch lernen?
Das sprachliche Profil am MGTT
DELF - AG.
Zur Situation des Deutschunterrichts in Finnland
Diese Präsentation ist eine Einführung in die Sprachniveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, und soll Sie auf Ihrem Weg zum.
Wahl der 2. Fremdsprache Französisch Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg
Warum Französisch ?
Französisch-WP.
Trim, John, Brian North, Daniel Coste, und Joseph Sheils. Europarat
Bonsoir à tous!.
Bonsoir à tous!.
Bonsoir à tous!.
Latein als 2. Fremdsprache
Die neuen DELF und DALF Prüfungen
Französisch am KGH.
Workshop Englisch - Globalität und Transkulturalität (EGT)
HMS- Modul 5 Qualifikationsverfahren Input 4: Fremdsprachen und Sprachdiplome Zollikofen, 29. März 2012.
UNITED NATIONS Educational, Scientific and Cultural Organization Kulturelle Vielfalt UNITED NATIONS Educational, Scientific and.
Differenzierte Mittelstufe Französisch als 3. Fremdsprache.
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GERS)
ELP-TT Training teachers to use the European Language Portfolio EFSZ-Kurzprojekt ELP_TT2 Heike Speitz, Norwegen.
Was ist DELF? Welche Vorteile bietet DELF? Wer kann DELF erwerben?
Kompetenzstufen C Kompetente Sprachverwendung B
Französisch an der Marienschule
Französische Sprachzertifikate DELF/ DALF
Französisch als Wahlpflichtfach
Französisch – fit für Europa
Argumente für einen früh beginnenden Französisch-Unterricht
Infos zum Wahlpflichtfach Französisch.
Französisch am BG/BRG Biondekgasse
Ingeborg Kanz, LSRfBGLD (Abt. BMHS)
Informationen zur Sprachenwahl im Wahlpflichtbereich I
Das von ausländischen Touristen meist besuchte Land der Welt Die nach Englisch meist gelernte Fremdsprache Frankreich – direkter Nachbar und wichtigster.
Französisch als 3. Fremdsprache. Das solltest du mitbringen: die Lust auf eine neue Sprache! die Bereitschaft, regelmäßig Vokabeln zu lernen! die Freude.
Französisch als 3. Fremdsprache. Das solltest du mitbringen: die Lust auf eine neue Sprache! die Bereitschaft, regelmäßig Vokabeln zu lernen! die Freude.
Französisch als 2. Fremdsprache.
Als Wahl- (pflicht-) Fremdsprache ab Jahrgang 10
EUROPA-KLASSE.
SALVETE DISCIPULAE ET DISCIPULI PARENTES Willkommen
Wahlpflichtfächergruppe IIIa
DELF scolaire A1 – B2 AG`s am HGT.
Willkommen! Bienvenue! Mittelschule
Zertifikat B1 Informationsveranstaltung II Athen Dr
Zertifizierung von Fremdsprachenkenntnissen: - FFP und UNIcert ®
Die 3. Fremdsprache im sprachlichen Gymnasium
„Latein oder Französisch?“
Warum Französisch lernen?
Warum Französisch?. Französisch weil Frankreich eines der beliebtesten Urlaubsziele ist. 2.
Albert-Schweitzer-Gymnasium Gernsbach – Fachschaft Französisch sprechen ist ein besonderes Lebensgefühl! Französisch -
Informationen zu Spanisch als neu einsetzende spät beginnende Fremdsprache Dr. Daniela Nardi.
o relativ junger Begriff o Der Bestandteil des Lebens, der Innen- und Außenpolitik o EXPLIZITE SPRACHENPOLITIK Grundsätze, Regelungen, Gesetze, finanzielle.
HES Sprachenwahl Jahrgang 6 Französisch wählen. I.Warum sollte mein Kind Französisch lernen? - Objektive Gründe - Subjektive Gründe II. Welche Ziele verfolgt.
Französisch an der Marienschule
Fremdsprachenzertifikat
Französisch lernen an der Marie-Reinders-Realschule
„Oh neee… schon wieder Vokabeln pauken…“
Spanisch als Profilfach
2. Fremdsprache ab Kl. 7.
Realschulen Seite 1/10.
Gymnasium Hankensbüttel
Französisch lernen an der Marie-Reinders-Realschule
 Präsentation transkript:

Wahl der 2. Fremdsprache Französisch Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg

??? Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg2

Schnupperparcours 12. Februar MythologieRätselknacken Hörspiel Salvete Die erste Lateinstunde MythosQuizLied Salut Die erste Französisch- stunde Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg4

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg5

Französisch im Aufwind Paris rückt näher… Paris rückt näher… Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg6

Einführung Frankophonie Frankophonie 180 Millionen Menschen in über 50 Ländern der Welt 180 Millionen Menschen in über 50 Ländern der Welt Globalisierung mit Verflechtung auf politischer, wirtschaftlicher und kultureller Ebene Globalisierung mit Verflechtung auf politischer, wirtschaftlicher und kultureller Ebene Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg7

La francophonie, c‘est.. „Eine Denk – und Handelnsweise auf der Grundlage einer Sprache, die alle Reichtümer der Jahrhunderte enthält“ Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg8 Léopold Senghor ( )

Französisch als Brücke zur Welt Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg9

Mit Französisch zu neuen Erfahrungen: Bildungssprache Bildungssprache (Literatur, Musik, Philosophie, Kunst) (Literatur, Musik, Philosophie, Kunst) „Art de vivre“ „Art de vivre“ Frankreich als touristisches Ziel Frankreich als touristisches Ziel Entdeckung einer neuen sprachlichen Welt Entdeckung einer neuen sprachlichen Welt Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg10

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg11

Frankophone Schaltzentren Arbeitssprache der Vereinten Nationen sowie der Europäischen Union Arbeitssprache der Vereinten Nationen sowie der Europäischen Union Brüssel, Straßburg,Genf, Lausanne Brüssel, Straßburg,Genf, Lausanne Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg12

Französisch im Schulalltag Grundlage des pädagogischen Handelns ist die Interaktion Grundlage des pädagogischen Handelns ist die Interaktion Entwicklung der Persönlichkeitskompetenz Entwicklung der Persönlichkeitskompetenz Handlungsorientierung Handlungsorientierung Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg13

1. Lernjahr 1. Lernjahr Ca. 50O Wörter(deutlich verringert) Ca. 50O Wörter(deutlich verringert) Neues Lehrbuch, das auch den Methoden des selbständigen Arbeitens Rechnung trägt Neues Lehrbuch, das auch den Methoden des selbständigen Arbeitens Rechnung trägt Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg14

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg15

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg16 Synergieeffekte

Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg Hospital hôpital Hospital hôpital Bus bus Bus bus Forest forêt Forest forêt Train train Train train Window Fenster fenêtre Window Fenster fenêtre

2. Lernjahr Ca. 500 Wörter Ca. 500 Wörter Festigung und Erweiterung der erworbenen Fertigkeiten Festigung und Erweiterung der erworbenen Fertigkeiten Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg18

Schulaufgaben Berücksichtigen aller sprachlichen Fertigkeiten Berücksichtigen aller sprachlichen Fertigkeiten Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg19

Neu in der GSO: Mündliche Prüfung gilt als Schulaufgabe Mündliche Prüfung gilt als Schulaufgabe Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg20

Stufen A1 A2 Elementarer Nutzer Einfache Informationen des täglichen Lebens, bezogen auf das persönliche Umfeld Einfache Informationen des täglichen Lebens, bezogen auf das persönliche Umfeld Der Gesprächspartner spricht langsam und gibt Hilfestellungen Der Gesprächspartner spricht langsam und gibt Hilfestellungen Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg21

Stufen B1 B2 Unabhängiger Nutzer Der Sprecher findet sich in den meistens Situationen alleine zurecht Der Sprecher findet sich in den meistens Situationen alleine zurecht Bedingung: Standardsprache Bedingung: Standardsprache Zusammenfassung von Ereignissen, einfache Stellungnahmen Zusammenfassung von Ereignissen, einfache Stellungnahmen B2: Abstrakte Themen, klare Stellungnahmen auch zu aktuellen Themen, spontanes Agieren B2: Abstrakte Themen, klare Stellungnahmen auch zu aktuellen Themen, spontanes Agieren Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg22

Stufen C1 C2 Autonomer Nutzer/ Maîtrise Komplexe Themen werden mühelos, auch in Nuancen verstanden Komplexe Themen werden mühelos, auch in Nuancen verstanden Flüssige und spontane Äußerungen im gesellschaftlichen und beruflichen Umfeld Flüssige und spontane Äußerungen im gesellschaftlichen und beruflichen Umfeld Klar strukturierte, kohärente Aussagen Klar strukturierte, kohärente Aussagen Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg23

EU-Referenzrahmen mit anerkanntem Zertifikat: DELF-Prüfung am Gymnasium Neubiberg Gymnasium Neubiberg Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg24

Rezeption Rezeption Produktion Produktion Interaktion Interaktion Mediation Mediation Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg25

Frankreich als wichtigster Handelspartner Enge Zusammenarbeit im Ausbildungs- und Hochschulbereich (Doppeldiplome) Enge Zusammenarbeit im Ausbildungs- und Hochschulbereich (Doppeldiplome) Schüleraustausch Schüleraustausch mit Vouziers/ Rethel sowie mit Paris mit Vouziers/ Rethel sowie mit Paris Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg26

Das Rathaus in Vouziers (Champagne-Ardennes) Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg27 Et voilà

Deutsch-Französische Coopération Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg28

Merci de votre attention Merci de votre attention Fachschaft Französisch am Gymnasium Neubiberg29