Kantonsbibliothek Starthilfe für Verantwortliche von Schulbibliotheken Einleitung

Kantonsbibliothek Ziel des Nachmittags Ansprechpersonen und Bibliothekslandschaft kennen Wissen über Hilfsmittel –Technische Hilfsmittel –Hilfsmittel die eine Zeitersparnis ermöglichen –Weiterbildungen Austausch zwischen Schulbibliothekarinnen Bibliothekarisches Grundwissen –Trennung zwischen wichtigen und weniger wichtigen Arbeiten –Kontinuität sichern (Datenbank, Einheitlichkeit…) 2

Kantonsbibliothek Ablauf 1. Teil Erwartungen an heute Nachmittag Die Kommission und ihre Aufgaben Die Bibliothekslandschaft Thurgau (+ national) Die Rolle der Schulbibliothek 3

Kantonsbibliothek Ablauf 2. Teil Ein Benutzer in der Bibliothek –Klassenbesuche –Umgang mit Kollegen (Lehrerschaft) Ein Buch in der Bibliothek 4

Kantonsbibliothek Ablauf PAUSE (ca Uhr) 3. Teil Weiterführende Infos, Quellen und Hilfsmittel –Regelwerk –Rezensionen –Buchquellen Sichtung der Unterlagen Diskussion und Fragen 5

Kantonsbibliothek Hintergrund der Kursteilnehmerinnen Von welcher Schule Art der Bibliothek (Grösse, Stufen, Einzel- und Klassenbesuche) Stand Bibliothek Persönliche Betreuung der Bibliothek: Zeitraum, pers. Befinden… Erwartungen, Probleme, Fragen 6

Kantonsbibliothek Die Kommission und ihre Aufgaben Auftrag –Kantonsbibliothek Zusammensetzung und SpezialistInnen Aufgaben Unterstützung –Beratung: technisch, bibliothekarisch –Finanzielle Unterstützung Weiterbildung und Austausch Beispiel Projekte –Digitale Bibliothek Ostschweiz –Taschen 7

Kantonsbibliothek Die Bibliothekslandschaft Thurgau Bibliotheken der Volkschulen –Schulbibliotheken (Unter-, Mittel- und Oberstufe) –Kombinierte Schul- und Gemeindebibliotheken Öffentliche Bibliotheken –22 Stück im Kanton –Kantonsbibliothek: Stadtbibliothek mit Spezialauftrag Bibliotheken weiterführender Schulen –Berufs- und Mittelschulen –MDZ Kreuzlingen (Angebote für Lehrpersonen) Spezialbibliotheken, Amtsbibliotheken 8

Kantonsbibliothek Die Rolle der Schulbibliotheken Start des bibliothekarischen Curriculums –Bibliothekseinführungen –Zentrum für Information und Unterhaltungsmedien –Arbeitsort, Insel fern vom Schulalltag –Rechercheschulungen, Medienkompetenz Informationskompetenz 9

Kantonsbibliothek Starthilfe für Verantwortliche von Schulbibliotheken Hilfsmittel

Kantonsbibliothek Ablauf Regelwerke, Normen –Keine Regeln an sich, nur Hilfsmittel Bibliothekarische Hilfsmittel Software für Bibliotheksverwaltung Rezensionsdienste, Bücherauswahl Aus- und Weiterbildung 11

Kantonsbibliothek Arbeitstechnik für Schul- und Gemeindebibliotheken Katalogisieren Klassifikation Stoffkreise Signatur Präsentationsformen Glossar Abkürzungen 12

Kantonsbibliothek Bibliothekarische Hilfsmittel SAB Richtlinien für Schulbibliotheken (Download)Download –Richtwerte (Raum, Bestand, Umsatz) –Organisationsformen –Glossar Die SAB, erklärt auf der HomepageHomepage Handbuch Schulbibliotheken TG –Kapitelaufteilung –Links –Aktualisierungen auf Weitere thematische Links der SAB auf netvibesnetvibes Die Mappe vom SBD 13

Kantonsbibliothek Bibliotheksverwaltungssoftware Ein paar Blicke auf Rudin Software (-> zum Ende des Nachmittags) Vorgehen beim Kauf einer Software –Beratung und Absprache –Festsetzen von Standards (Datenbankpflege) –Technische Vernetzung –Persönliche Vernetzung 14

Kantonsbibliothek Rezensionsdienste, Broschüren Gedruckte Exemplare Online Quellen – – – – 15

Kantonsbibliothek Aus- und Weiterbildung Angebote der Kantonalen Kommission Starthilfekurs: Hilfsmittel + Ansprechpersonen (September) Höck: Austausch + Vertiefung zu einem Thema (März) Präsentationen neuer Bücher: 2x Kinder/Jugendliche, 2x Erwachsene Ostschweizer Kurse SAB Grundkurs: bibliothekarisches Handwerk, alle 2 Jahre ein Kopaktkurs während den Ferien SAB Leitungskurs: für grössere, öffentliche Bibliotheken Weiterbildungskurse 16

Kantonsbibliothek Erfahrungen und Fragen 17