Die vorwissenschaftliche Arbeit

Präsentation zum Thema: "Die vorwissenschaftliche Arbeit"—  Präsentation transkript:

1 Die vorwissenschaftliche Arbeit
Beschreibung und Beurteilung Sigrun Bertel / Otto Schwald

2 Grundsätzliches: Lehrpersonen
Beratungsgespräche und kontinuierliche Betreuung: Betreuung endet mit der Abgabe / Nichtabgabe Bei Abgabe beizulegen: Beurteilungsraster (in Kopie; noch nicht fertig ausgefüllt), Betreuungsprotokoll Lehrer Begleitprotokoll Schüler Prüfbericht bei Plagiatsverdacht

3 Grundsätzliches: Schüler
Recht auf Betreuung Recht auf vollständige Absolvierung der Prüfung (inkl. Präsentation und Diskussion) Protokoll (mit Begründung für Über- bzw. Unterschreitung der Gesamtlänge  – Zeichen) Selbstständigkeitserklärung (als letzte VWA-Seite)

4 Aktuelle Termine 26. Februar 2016: VWA-Abgabe; digital über die Datenbank ( Plagiatsprüfung) und zweifach im Druck 11. März 2016: Abgabe der Beschreibung der Arbeit mit Betreuungsprotokoll abschließende Besprechung: Reflexion des Arbeitsprozesses (nicht Notenantrag!) Präsentation und Diskussion der Arbeit  nicht nur Inhaltsangabe

5 VWA - Wiederholung VWA, die wiederholt werden müssen, sind bis Freitag, 16. September 2016, abzugeben. Präsentation und Diskussion können im Rahmen der mündlichen Reifeprüfung stattfinden.

6 Genehmigungsdatenbank
Möglichkeit zum Wechseln des Schuljahrs beachten Handbuch:

7 Ablauf und Termine 8. Klasse
Schüler Betreuungsperson Verfassen der Arbeit Abgabe der Arbeit kontinuierliche Betreuung Anfang 2. Semester behördliche Frist Beschreibung der schriftlichen Arbeit Besprechung der Arbeit Vorschau auf Präsentation/Diskussion Präsentation und Diskussion Im Anschluss Vorschlag einer Gesamtnote

8 In 3 Schritten weiteres Vorgehen Abgabe der Arbeit: Ansicht Schüler

9 Hinweis auf Status der Plagiatsprüfung
Nach Abgabe der Arbeit: Ansicht Betreuer Link zur Arbeit Hinweis auf Status der Plagiatsprüfung Link zum Begleitprotokoll Beurteilungsraster zum Download

10 Online-Vergleich Word-Dokument Plagiatsbericht einsehen
Arbeit in der Listenansicht auswählen Gewünschte Berichtform auswählen Online-Vergleich Word-Dokument

11 vier Berichtsformen 1) Plag-Level GRÜN: 0-1%, kein Plagiat GELB: 1-5%: Überprüfung empfohlen ROT: % verdächtiges Dokument, unbedingt überprüfen 2) Trefferliste (nach Häufigkeit geordnet) mit Angabe der möglichen Internetquelle 3) interaktiver Browserbericht rot: exakte Übereinstimmung, blau: mögliche Textänderung grün: als Zitat markiert

12 Die vierte Berichtsform
4) Markierung im Dokument (Word-Datei) urspr. Datei mit Kommentaren, die die mögliche Internetquelle angeben Auf der VWA-Datenbank wird der interaktive Browserbericht und der Word-Bericht zur Verfügung stehen. Die Treffer-Liste lässt sich als PDF generieren. Der Word-Bericht muss als Ausdruck bei Plagiatsverdacht dem Beurteilungsantrag beigelegt werden.

13 Hinweise zum weiteren Vorgehen
Nach Beschreibung der Arbeit: abschließende Tätigkeiten Schritt für Schritt Wichtig! Hinweise zum weiteren Vorgehen chronologische Dokumentation

14 Einsichtmöglichkeit für Kommissionsmitglieder
Leserechte für Kommission und Vorsitzende, sobald der Betreuer die Arbeit als "beschrieben" erklärt.

15 Präsentation und Diskussion
10 bis 15 Minuten Präsentation - "nicht überwiegender Teil der Zeit" relevante inhaltliche Teilbereiche vorstellen  Problemaufriss, nicht nur Inhaltsangabe  Diskurs- und Argumentationsfähigkeit beweisen Termin: Schulbehörde erster Instanz (LSR) Prüfer führt Diskussion - Fragen der Kommission möglich keine Umfeldfragen in der Fremdsprache (Fragen auf Deutsch möglich)

16 Beschreibung und Beurteilung
schriftliche Arbeit und Präsentation/Diskussion sind ein Ganzes Beschreibung der schriftlichen Arbeit – Gesamtbeurteilung nach Präsentation/Diskussion obligatorischer Beurteilungsraster / Kopie als pdf- und doc-Download; ausgefüllt nur in Papierform für die Kommissionsmitglieder alle Teilkompetenzen müssen positiv sein, aber die letzte Entscheidung trifft die Kommission nach Präsentation und Diskussion

17 Schriftliche Arbeit Beurteilung - Kriterien Selbstkompetenz
Beschreibung und Beurteilung Beurteilung - Kriterien Schriftliche Arbeit Selbstkompetenz Inhaltliche Kompetenz Informationskompetenz Sprachliche Kompetenz Gestaltungskompetenz (Formale Kriterien )

18 Präsentation Diskussion Beurteilung - Kriterien
Beschreibung und Beurteilung Beurteilung - Kriterien Präsentation Strukturelle und inhaltliche Kompetenz Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz Diskussion Diskursfähigkeit

19 Beurteilung - Kriterien
Beschreibung und Beurteilung Beurteilung - Kriterien Positive Beurteilung: zumindest Kalkül "überwiegend" für alle (Teil)Kompetenzen  durch Deskriptoren näher beschrieben Noten 1-5 werden im Kompetenzraster abgebildet Genügend (§14 Abs. 5 LBVO): "Aufgaben in den wesentlichen Bereichen überwiegend erfüllt" Eine (Teil-)Kompetenz nicht überwiegend erfüllt  Prüfungsgebiet insgesamt "Nicht Genügend"

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21 Beurteilung - Kriterien
Beschreibung und Beurteilung Beurteilung - Kriterien keine Korrektur während des Arbeitsprozesses bzw. nur auszugsweise als "Modellkorrektur" mit Feedback Einsichtnahme durch Schüler in die Beschreibung der Arbeit ist erst nach der Gesamtbeurteilung möglich Bewertung im Beurteilungsraster ist bei Änderung der Bewertung durch Kommission zu überarbeiten

22 Beurteilung - Kriterien
Beschreibung und Beurteilung Beurteilung - Kriterien keine termingerechte Abgabe: Thema bleibt / keine (verpflichtende) Betreuung positive Gesamtbeurteilung bleibt erhalten bei: - negativen Beurteilungen in anderen RP- Säulen - Klassenwiederholung VWA negativ: neues Thema / keine Betreuung