Spanisch als dritte Fremdsprache am BZN

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 Präsentation transkript:

Spanisch als dritte Fremdsprache am BZN Hablamos español Spanisch als dritte Fremdsprache am BZN

Woran denken Sie, wenn sie „Spanisch“ hören?

¿Por qué español? Spanisch ist nach Englisch und Mandarin die drittgrößte Weltsprache  Schätzungen divergieren zwischen 400-500 (Mutter-)Sprachlern

¿Por qué español? Aktuelle politische, wirtschaftliche und soziale Faktoren: zunehmender Einfluss der spanischen Sprache in den USA (Spanglish). Lateinamerika wird als Handelspartner immer bedeutsamer. Viele deutsche Firmen haben Zweigstellen in Spanien/ Übersee (TUI, Bosch, Mercedes, V&B,… Im Beruf Je nach Studienfach werden inzwischen ein bis zwei moderne Fremdsprachenkenntnisse vorausgesetzt. In der Schule DELE nach Klasse 10/12 (International anerkanntes Sprachdipolm) Neigungsfach in Klasse 11+12 (Austausch mit Spanien ist in Arbeit) Evtl. Studienreise in K 1

¿Por qué español? Einfach! Viele Fremdwörter im Deutschen sind auch lateinischen Ursprungs  Man spricht also fast „drei“ Sprachen Bsp.: das Problem – el problema dividieren – dividir infantil – infantil Vielfältige Einflüsse des Spanischen im Leben vieler Familien und Jugendlicher - Tanzschule - Reiseziel für Familien - Mallorca als 17. Bundesland  - Spanien als häufig gewählter Erasmusstandort - Olivenöl, Gemüse und Obst… beeinflussen unbewusst den Alltag

Das methodische Erlernen einer Sprache Wann lernt man? Wie/womit lernt man am besten? Wie lernt man so, dass das Gelernte im Gedächtnis bleibt?

Methoden Wann lerne ich am besten In welchem Rhythmus? individuell zu entscheiden In welchem Rhythmus?  regelmäßig (täglich), aber kurz  aktiv lernen, d.h. umsetzen (Lied, Gedicht, Türen bekleben,…)  Persönliche Eindrücke finden + fixieren!

Methoden Jeder muss seinen Lerntyp finden Womit und wie wird gelernt  visuell/ auditiv  Karteikarten  Vokabeln malen  Lernen am PC (?!)  Geheimsprache erfinden (?!) Jeder muss seinen Lerntyp finden - Kinder lernen mitunter anders, als ihre Eltern! -

… Spanisch zu lernen ist interessant, aber auch anspruchsvoll! Das heißt… … es werden im Unterricht alle Lerntypen angesprochen, da mit Spielen Liedern Videoclips Filmen Lernen am PC Buch … gearbeitet wird. … Spanisch zu lernen ist interessant, aber auch anspruchsvoll!

für den Unterricht bedeutet das im Detail: Regelmäßiges Vokabellernen + Tests  Mehr Grammatik und Formenlehre (Morphologie) als z.B.: im Englischen => Wörter bestehen aus Stamm + Endungen Zwang zur Genauigkeit, z.B.: habló – hablo er sprach – ich spreche  Genauigkeit und Frustrationstoleranz!

Welcher „Schultyp“ lernt am besten Spanisch? Gewisse Beharrlichkeit und Eigendisziplin als Fundament für spätere Erfolge sind von Vorteil Allgemeines Interesse an fremden Sprachen wirkt motivierend Der, der keine enormen Rechtschreibschwierigkeiten hat…! Der, der gerne Neues ausprobiert. Improvisación es todo  Der, der sich in erster Linie für Aktuelles interessiert Der, der Spaß am spontanen Sprechen hat und aktiv sein will, ohne alles bis ins letzte Detail verstanden zu haben.

Spanisch am BZN - allgemein Am Anfang wichtig: Gute Aussprache, Sprachmelodie, „Spanisch lesen lernen“ Genaues und konzentriertes Arbeiten (Wortendungen, Verbkonjugationen,…) Grammatik: verteilt auf Klasse 8 bis Mitte 10, ab dann themenorientierte Schwerpunkte Austausch wird gesucht Individuelle Auslandsaufenthalte möglich Fähigkeit in der Fremdsprache spontan zu agieren. Fremdes kennenlernen & Toleranz lernen

Die – persönliche – Entscheidung… NICHT wählen nach: Wo gibt es die besseren Ausflüge? Wo gibt es die besseren Noten? Welchen Lehrer mag ich? Was wählt mein/e beste/r Freund/in?  Lernen muss man überall!!!

Muchas gracias Noch Fragen?  Adelante   kiesel_hgg@gmx.de für Ihre Aufmerksamkeit! Noch Fragen?  Adelante   kiesel_hgg@gmx.de