Novemberkonferenzen 2017 Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Themen LP 21 Planungsgrundlagen DVBS und Beurteilungsunterlagen Administrative Arbeit der SL Ombudstätigkeit der SI Entlastungspaket Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

LP 21 Planungsgrundlagen Pensenplanung (inkl. abteilungsweiser und fakultativer Unterricht) Organisation/Ausnahmen WAH Schwerpunkte TTG IVE (Individuelle Vertiefung und Erweiterung) MJK im 3. Zyklus in den Schuljahren der Einführung des LP 21 (bis 2020) Schnupperkurse Italienisch und Latein und fakultativer Unterricht Italienisch Kirchlicher Unterricht Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Pensenplanung (inkl. abteilungsweiser und fakultativer Unterricht) Das Planungstool ist auf der Website der ERZ verfügbar Es gibt keine fixen Lektionen/pro Schüler/in- Faktoren Abteilungsweiser Unterricht wie bisher, zusätzliche Lektionen für Medien/Informatik je eine Jahreslektion im Zyklus 2 (und 3 wie bisher) Angebot der Schule im bisherigen Rahmen, max. zeitliche Belastung der Schüler/innen beachten! Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Organisation/Ausnahmen WAH Aufteilung gemäss Lektionentafel 2-2-1 Stärkung der Bereiche Wirtschaft und Arbeit: Wichtige Themen, wie Ausbildung (z.B. Lehrverträge, Folgen eines Ausbildungsabbruches), Finanzen (z.B. Jugendverschuldung), Märkte (z.B. Konsumverhalten) Ziel: Lehrpersonen befähigen, die neuen Inhalte zu vermitteln (Kursbesuch) Aufgrund eines päd. Konzepts bewilligt das Schulinspektorat Ausnahmen. Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Schwerpunkte TTG Grundsatz: Im Zyklus 3 wird an allen Kompetenzen gearbeitet Projektunterricht und/oder Unterricht, der beide Aspekte beinhaltet (technisch und textil) mit zwei Lehrpersonen (zur gleichen Zeit in verschiedenen Räumen, je nach Aufgabe Betreuung durch eine der beiden LP) Schwerpunktsetzung erst, wenn alle Grundanforderungen des Zyklus 3 erfüllt sind, frühestens ab 8. Schuljahr Wechsel des Schwerpunkts im Hinblick auf die zukünftige Berufsrichtung muss möglich sein Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

IVE Individuelle Vertiefung und Erweiterung ist Teil des obligatorischen Unterrichts je mind. 3 Lektionen im 8. u. 9. Schulj. in den Fachbereichen Sprachen und Mathematik Gruppengrösse von durchschnittlich 15 SuS in den drei obligatorischen Lektionen Möglichkeit, weitere Lektionen aus Sprachen und Mathematik in die IVE zu übernehmen Für weitere IVE-Lektionen gelten die Schülerzahlen des Normalbereiches Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

MJK im 3. Zyklus in den Schuljahren der Einführung des LP 21 (bis 2020) Lektionentafel des LP 21 kann für alle SuS des Zyklus 3 verwendet werden Beurteilung für die SuS nach LP 95 nach den alten Grundlagen und mit den bisherigen Formularen Stundenplanbeispiele sind auf der Website der ERZ verfügbar: Lehrplan 21 → Lektionentafel → Stundenplanbeispiele Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Schnupperkurse Italienisch und Latein und Fakultativer Unterricht Italienisch Im 7. Schuljahr (vorzugsweise Jan./Feb.) 10-12 Lektionen Italienisch als Entscheidungshilfe für Fakultativen Unterricht im 8.+9. Schuljahr Im 1. Semester des 8. Schuljahres 10-12 Lekt. Latein als Entscheidungshilfe für Latein im ersten Jahr des gymnasialen Bildungsganges Mögliche Formen: Quartalskurs oder Projektwoche Inhalte der Kurse sollen den Unterricht exemplarisch darstellen Fak. Unt. Italienisch kann im 8.+9. Schuljahr bei kleinen Gruppen durch SI von 3 auf 2 Lekt. gekürzt werden. Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Weiterbildung für Italienisch-Lehrpersonen der Sek I: «Aggiornamento sull’italiano Sek I» Dauer 6 Stunden 2 Durchführungen: Sa. 17.03.18 und Sa. 09.06.18 Anmeldung unter www.phbern.ch/18.343.700 Inhalte: LP21, Kompetenzorientierung, aktuelle Lehrmittel, Mehrsprachigkeitsdidaktik Schnupperkurs Svizzera italiana und Lieder im Unterricht Im Vorfeld: Versand von Umfrage zum Italienisch- Unterricht an alle SL (Ende 2017) Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Kirchlicher Unterricht Einbau in den Unterricht wie bisher (Art. 16 VSG): 2 Lektionen im Stundenplan im Abschlussjahr frei halten Tägliche und wöchentliche Unterrichtszeit nicht überschreiten Die SL ist für den Stundenplan zuständig. Sie entscheidet bei Uneinigkeit (AHB 4.3.4). Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

DVBS und Beurteilungsunterlagen Obligatorisch zu verwendende Unterlagen: Gesprächsprotokoll Standortgespräch Bestätigung des Schulbesuchs Individueller Schullaufbahnentscheid Formulare zum Übertritt Beurteilungsberichte 2., 4./5./6. und 7./8./9. Schuljahr Portfolio 7./8./9. Schuljahr Freiwillige Nutzung von: Gesprächsleitfaden Standortgespräch Dokumentation zur summativen Beurteilung in allen Fachbereichen EBLB für den Zyklus 1 Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

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Freiwillige Nutzung von: Dokumentation zur summativen Beurteilung in allen Fachbereichen Hinweise zu den einzelnen Kompetenzbereichen und Aspekten als Applikation verfügbar von der PHBern entwickelt, wird auch in den Kursen (fachspezifische Begleitangebote) verwendet Entwicklung beobachten, Lernen, Begleiten (EBLB) für den Zyklus 1 Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten (EBLB) im Zyklus 1 Umsetzungshilfe für die formative Beurteilung im Zyklus 1 Webbasiert: eblb.ch/web/ Geordnet nach Fachbereichen Fachdidaktisch ausgerichtete Leitfragen Beispiele von Beobachtungsmöglichkeiten EBLB ist verlinkt mit den den entsprechenden Kompetenzen und Entwicklungsorientierten Zugängen im Lehrplan 21 (Kopie) Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Verlinkungen mit Lehrplan 21 Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Anpassung der DVBS Konsultation bis Ende November Unterzeichnung durch Bernhard Pulver anfangs 2018 Grundsätze der Beurteilung bleiben gleich Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Administrative Arbeit der SL Organisation der Stellvertretungen Anstellungen im Zusammenhang mit Mutterschaftsurlaub Merkblatt beachten! ePM vom Sommer 2017: Wesentlich mehr Zurückweisungen und Nachmeldungen: Welches sind laut SL die Gründe für die vielen Nachmeldungen? Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Die meistgenannten Bedienerfehler bei der ePM im Überblick: SL melden eine Beschäftigungsgrad-Mutation mit Beschäftigungsgrad (BG) 0, obwohl es sich um ein Anstellungsende handelt (ein sehr häufiger Fall). Verlängerung einer befristeten Anstellung: Anstellungsende der befristeten Anstellung muss verlängert werden – es darf keine neue Anstellung erfasst werden. Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Die meistgenannten Bedienerfehler bei den Nachmeldungen im Überblick: Eine Nachmeldung, um eine Altersentlastung auszuzahlen, ist nicht möglich. Es muss eine BG- Änderung gemacht werden Nachmeldung und ePM: Kontierte Anstellung mit 0 Lektionen gemeldet (keine IPB möglich) Nachmeldungen: Stunden werden zwischen den LP verschoben. Es ist offensichtlich nicht immer von Anfang an klar, welche LP wie viele Stunden gibt. Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Die meistgenannten Bedienerfehler bei den Nachmeldungen im Überblick: Nachmeldungen: LP mit Vorstufenabzug (VSA) erhält Anstellung ohne VSA (viele Fälle, aus verschiedenen Schulen) Viele unbezahlte und bezahlte Urlaube nachgemeldet. Generiert höheren Aufwand für SB Gehalts- administration, da Versicherungsschutz rückwirkend korrigiert werden muss (Mehraufwand würde sich minimieren, wenn die Meldung bereits mit der ePM erfolgen würde) Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Ombudstätigkeit der SI Kultur des Zuhörens in der ERZ SI hören auch Lehrpersonen an und vermitteln bei Schwierigkeiten. Vorgesetzte Stellen (SL und SK) werden selbstverständlich einbezogen. Der Aufbau des gegenseitigen Vertrauens steht an erster Stelle. Bei Befangenheit oder bei einer mehrschichtigen Problematik kann ein/e SI aus einem andern Kreis eingesetzt werden. Subsidiaritätsprinzip bei der Umsetzung der Massnahmen Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung

Entlastungspaket Vorschlag Regierung und Novembersession Abteilungsweiser Unterricht IBEM Schülertransporte ERZ-intern Erziehungsdirektion des Kantons Bern / Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung