MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Methodisch-didaktische Kriterien zur Erstellung von Suchaufgaben Dr. Chan Wai Meng Centre for Language Studies National University of Singapore

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Gliederung Inhaltliche Aspekte Sprachliche Aspekte Aufgabenstellung Medienspezifische Aspekte

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Inhaltliche Aspekte Angemessenheit und Authentizität der Informationen Relevanz Interessen und Bedürfnisse der Lerner wie verlässlich? bedenklich? Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Inhaltliche Aspekte Stabilität und Dauerhaftigkeit der Informationen offizielle Homepage? Häufigkeit der Aktualisierung Häufigkeit der Veränderung Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Sprachliche Aspekte Angemessenheit/Authentizität der Sprache authentisch? linguistisch richtig? angemessen? Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Sprachliche Aspekte Sprachniveau Schwierigkeitsgrad mögliche Verständnis- probleme? Unter-/ Überforderung der Lerner? Aussicht auf Erfolg? Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Aufgabenstellung Angemessenheit/Komplexität der Aufgabe Thema Lernziel curriculare Vorgaben Lerner Anforderungen sprachliche/ kognitive Fähig- keiten Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Aufgabenstellung Verständlichkeit der Aufgabe Klarheit und Verständlichkeit der Formulierung erkennbare Progression der Teilaufgaben Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Aufgabenstellung Integration der Aufgabe in den Präsenzunterricht thematischer Zusammenhang Besprechung/ Präsentation der Ergebnisse Anweisungen an Lerner Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Medienspezifische Aspekte Gestaltung der Oberfläche Positionierung der Elemente Bilder/Fotos/ Clipart deutlich erkennbare Elemente? Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Medienspezifische Aspekte Interaktivität Interaktions- möglichkeiten Entscheidungs- möglichkeiten Links auf Website(n) im Internet Kommunikation zwischen Lehrer und Lerner Beispiele

MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Medienspezifische Aspekte Lernhilfen/Differenzierung wie viel Hilfe? welche Hilfen? Suchtipps Positionierung der Hilfen unterschiedliche Aufgaben Beispiele