Aufgabenfelder der Frühförderung Früherkennung Interdisziplinäre Diagnostik Interdisziplinäre Förderplanerstellung Behandlung und Förderung Beratung und Begleitung der Eltern Netzwerkorientierte Arbeit Öffentlichkeitsarbeit
Responsivitätsorientierte Ansätze Handlungsbezogene Konzepte Interaktive Frühförderung
Was ist eine interdisziplinäre Frühförderstelle? Kooperation verschiedener Berufsgruppen: Arzt - Pädagoge - Therapeut
Arbeitsabläufe Offene Anlaufstelle, Anmeldung - durch Eigeninitiative - ärztliche Vermittlung - sonstige Vermittlung (z.B. Kindertagesstätte) Sofortige Terminierung eines Erstkontaktes (ambulant oder mobil)
Ärztliche Veranlassung durch ärztliche Überweisung durch Hinzuziehung eines behandelndes Arztes durch Einbeziehen eines Arztes der Frühfördereinrichtung
Erstkontakt In SPZ: ambulant In Frühförderstellen: je nach Bedarf ambulant oder mobil (Hausbesuch oder Kita)
Interdisziplinäre Eingangsdiagnostik Ärztliche Untersuchungen und Befunde Kindliche Beobachtung Anamnesegespräch mit den Eltern Zusammenstellen fachlicher Stellungnahmen
Interdisziplinäre Förder- und Behandlungsplanerstellung Bedarfsermittlung Zusammenstellung von Hilfemaßnahmen Absprache von Zielsetzungen, fachlichen Ansätzen und Zuständigkeiten
Beteiligung Vorab betreuende Fachpersonen Bezugsperson der Eltern Fachkräfte unterschiedlicher Disziplinen Eltern ??
Weiterleitung des abgestimmten Förder- und Behandlungsplans an den federführenden Rehabilitationsträger