Sonderpädagogische Beratung und Unterstützung

Präsentation zum Thema: "Sonderpädagogische Beratung und Unterstützung"—  Präsentation transkript:

1 Sonderpädagogische Beratung und Unterstützung

2 Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (kurz: SBBZ) im Markgräflerland
Albert-Julius-Sievert Schule Müllheim (SBBZ Lernen und Sprache) Kirschbäumleboden Müllheim (SBBZ sozial-emotionale Entwicklung) Bei Bedarf Kooperation mit: Malteserschule Heitersheim (SBBZ geistige Entwicklung) Esther-Weber-Schule Emmendingen (SBBZ körperliche und motorische Entwicklung) BBZ Stegen (SBBZ Hören) St. Michael Waldkirch (SBBZ Sehen)

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4 Aufgaben der sonderpädagogischen Beratung und Unterstützung
Grundlegendes Ziel: Verbleib der Schüler im allgemeinen Schulsystem Beratungs- und Unterstützungsangebote Anspruchsfeststellungsverfahren zur Klärung von sonderpädagogischen Bildungsansprüchen Vorgehensweise: subsidiär und kooperativ im Rahmen des gestuften Verfahrens

5 Beratungs- und Unterstützungsangebote
Zeitlich begrenzte Angebote am Kind (nach Ausschöpfen aller im Regelsystem zur Verfügung stehenden Maßnahmen) Lehrerberatung Elternberatung Unterrichtshospitation Kurzdiagnostik zur Klärung des Förderbedarfs in Kooperation mit den Eltern, Lehrkräften der allgemeinen Schulen und weiteren Fachdiensten Systemarbeit Allgemeine Lehrer- und Teamberatung Angebot von Sprechstunden in den allgemeinen Schulen Verbreitung von Informationen in verschiedenen Netzwerken Aufbau eines Netzwerkes zur Stabilisierung des Kindes in seinem System Unterstützung der Schule beim Aufbau geeigneter Hilfesysteme

6 Sonderpädagogische Beratung und Unterstützung: Ablauf
Eingang des Antrags Kontaktdatenblatt Antrag der Erziehungsberechtigten Pädagogischer Bericht Prüfung durch die Koordinatorin Zuweisung an das entsprechende SBBZ Rückmeldung an die Regelschule durch die Koordinatorin Erstkontakt mit Antragsteller (Eltern u. Regelschule) Beginn der Beratung und Unterstützung

7 Folgetermine nach individuellem Bedarf / Dokumentation der Beratung
Terminierung Unterrichtshospitation Lehrergespräch Elterngespräch Bei Bedarf Einzelkontakt zum Kind Diagnostik Austausch mit Fachpersonen Unterstützung bei der Förderplanung Folgetermine nach individuellem Bedarf / Dokumentation der Beratung Bei erhöhtem, längerfristigen Bedarf Meldung zum Anspruchsfeststellungsverfahren (begleitet durch den Sonderpädagogen) Antrag der Eltern Pädagogischer Bericht der Schule

8 Wichtig: Frühzeitiger Einbezug des Sonderpädagogischen Dienstes
Einbinden der Erziehungsberechtigten in das Verfahren Immer Beratung und Unterstützung vor Anspruchsfeststellungsverfahren Ausnahme Einschulung: hier direktes Anspruchsfeststellungsverfahren möglich Keine Einzelförderung

9 Formulare Kontaktdatenblatt Antrag der Erziehungsberechtigten
Pädagogischer Bericht der Schule Evtl. weitere vorliegende Berichte

10 Kontakt und Download Zuständiger Sonderpädagoge für Ihre Schule im Bereich Beratung und Unterstützung: Name und Für allgemeine Fragen, Anspruchsfestellungsverfahren, Einschulung: Albert-Julius-Sievert-Schule Christina Büssing Kirschbäumleboden Elke Tomasch Download der Formulare unter (unter Sonderpädagogischer Dienst)