Einführung in die Erwachsenenbildung/Weiterbildung 01. Was ist EB/WB? 02. Realgeschichte der EB/WB 03. Ideengeschichte der EB/WB 05. Erwachsenenpädagogisches Handeln 06. EB/WB im Betrieb 07. Weiterbildungsmanagement 04. Menschenbild und Lernen Erwachsener HT 2010 Univ.-Prof. Dr. Harald Geißler

01.01 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Vorbemerkung zum Theorie – Praxis – Verhältnis (atheoretische) Praxis Praxisreflexion von EB/WB-Praktikern EB/WB-Praxisreflexion von Wissenschaftlern

01.02 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Vorbemerkung zum Theorie – Praxis – Verhältnis EB/WB-Praxisreflexion von Wissenschaftlern - Theorie 3. Grades - (Theorie über und für die Praxis, d.h. über und für die Theorie 1. und 2. Grades) Atheoretische EB/WB-Praxis - Theorie 1. Grades - Praxisreflexion von EB/WB-Praktikern, d.h. - Theorie 2. Grades - („Theorie aus der Praxis für die Praxis“, d.h. Theorie über und für die eigene atheoretische Praxis) von Weiterbildnern und von Lernern

01.03 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Vorbemerkung zum Theorie – Praxis – Verhältnis Verschiedene wissenschaftliche Standpunkte Verschiedene Praktikersichtweisen Verschiedene Praxisbereiche und -felder (atheoretische) Praxis der EB/WB Wissenschaftliche Reflexion über EB/WB Praktikerreflexion über EB/WB

01.04 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Vorbemerkung zum Theorie – Praxis – Verhältnis Verschiedene wissenschaftliche Standpunkte Wissenschaftliche Reflexion über EB/WB Erziehungs- wissenschaft (pädogische) Psycholgogie BWL (Personalmgt.) Schulpäd.Sozialpäd. Berufs- und Wirtsch.päd. EB/WB Allgemeine/systematische Pädagogik Wissenschaftspraxis

01.05 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Praxisbereiche der EB/WB allgemeine u. pol. EB/WB berufliche EB/WB kommerzielle Anbieter Betriebe Förderungs- möglichkeit Anbieter Lerner SGB III Betrieb Zahler Lernkontext Form. L. informelles L. Form. L. informelles L. non- form.L. explizites L. Lernen in nicht-problematischen Arbeits-/Lebenssituationen Problem- lösen Professionalität profes- sionell nicht-professionell semi- profes- sionell nicht- kommerz. Anbieter

01.06 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Vor- trag

1) Vortrag Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte Professionelle und semiprofessionelle Weiterbildner/Experten als Referenten Vermittlung fachlicher Informationen raum- zeitlich- sozial: Einmalige/mehrmalige (stundenweise) Vorträge/Präsentationen face-to-face oder mediengestützt, - meist in speziellen Räumen oder am Arbeitsplatz

01.08 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Tele-Qualifizierung

2) Telequalifizierung Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Multimediales Lernangebot zum Selbstlernen in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Systematisch geplanter/festgelegter Aufbau v.a. von Fachkompetenzen durch Fernstudium, Teleteaching, offenes oder betreutes Telelernen Professionelle Weiterbildner/Experten als Programmersteller und ggf. Tutoren

01.10 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Kleingruppen- schulung/Training

3) Kleingruppenschulung/Training Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner, SGB III sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte Professionelle und semiprofessionelle Weiterbildner/Trainer Systematisch geplanter/festgelegter Aufbau von Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen raum- zeitlich- sozial: Einmalige/mehrmalige, stunden-/tageweise Face-to-Face-Interaktion zwischen Weiterbildner und Gruppe (6-20 Pers.) in speziellen Schulungsräumen, - ggf. Rahmenbetreuung durch PE und Vorg. Inhalt/ Didaktik:

01.12 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Lernen in Lernstatt/ Lerninseln

4) Qualifizierung in Lernstatt, Lerninseln Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Berufliche EB/WB Angeboten durch Betriebe Bezahlt vom Betrieb Non-formale Lernkontexte (explizites Lernen und Problemlösungslernen) raum- zeitlich- sozial: Durch WB-Personal angeleitetes/betreutes selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in speziellen Räumen nahe am Arbeitsplatz Lernanleitung durch Medien und WB-Personal Professionelle und semiprofessionelle Weiterbildner/Experten als Gestalter und Betreuer der Lernstatt/Lerninsel

01.14 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Selbst- studi- um

5) Selbststudium Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Ohne jede personelle Unterstützung absolut selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Lernanleitung ausschließlich durch die genutzten Medien

01.16 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Experten- beratung

6) Expertenberatung für Einzelne und Kleingruppen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine und berufliche EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner oder Betrieb Problemhaltige Lernkontexte Professionelle Weiterbildner/Experte Individuelle fachliche Problemlösung Einmalig oder mehrmalig meistens 1-2 Std., - ggf. auch ganztätig Fachlicher Experte und Einzelperson/Kleingruppe, - ggf. betreut durch PE raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik:

01.18 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Prozess- beratung/ Coaching

7) Prozessberatung/Coaching für Einzelne und Kleingruppen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner oder Betrieb Problemhaltige Lernkontexte Professionelle Weiterbildner/Coach Individuelle Problemlösung, d.h. Hilfe zur Selbsthilfe (  Entwicklung von Fach-, Methoden-, Sozial- und v.a. Selbstkompetenzen) Einmalig oder mehrmalig meistens 1-2 Std., - ggf. auch ganztätig Coach und Einzelperson/Kleingruppe, - ggf. betreut durch PE raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik:

01.20 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Mentoring

8) Mentoring Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Berufliche EB/WB Angeboten durch Betriebe Bezahlt vom Betrieb Problemhaltige und nicht-problemhaltige Lernkontexte Erfahrene Führungskraft als nicht-professioneller Weiterbildner Weitergabe von relevantem Erfahrungswissen Regelmäßig alle 1-3 Monate 1-2 Std. Erfahrene Führungskraft und Newcomer, - ggf. betreut durch PE raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik:

01.22 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Supervision von Weiter- bildnern

9) Supervision von Weiterbildnern Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner oder Betrieb Problemhaltige Lernkontexte Professionelle Weiterbildner/Supervisor Individuelle Problemlösung, d.h. Hilfe zur Selbsthilfe, und Aufdcckung von „blinden Flecken“ raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik: Supervision und Weiterbildner als Einzelperson oder Kleingruppe, - meist regelmäßig (monatlich oder vierteljährlich)

01.24 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Kolle- giale Fall- bera- tung

10) Kollegiale Fallberatung Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine und vor allem berufliche EB/WB Problemhaltige Lernkontexte Fach- oder Führungskraft als nicht-professioneller Weiterbildner seiner Kollegen Methodisches Design wie bei Prozessberatung/Coaching Fach- oder Führungskräfte beraten sich regelmäßig gegenseitig in speziellen Räumen mehrstündig oder ganztägig raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik:

01.26 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Großgruppen- veranstaltungen: Open-Space, World-Cafe

11) Großgruppenveranstaltungen: Open-Space, World-Cafe Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Praxisbereiche: Allgemeine und vor allem berufliche EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Betrieb Problemhaltige Lernkontexte Professionelle und semiprofessionelle Weiterbildner als Organisatoren und Moderatoren der Großgruppenveranstaltung Erfassung/Moderation/Dokumentation der Sichtweisen und Ideen der Teilnehmer Weiterbildner(team) und Großgruppe in speziell hergerichteten Räumen, - ein- oder mehrtätig raum- zeitlich- sozial: Inhalt/ Didaktik:

01.28 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Workshop, Qualitätszirkel, Erfa-Gruppe

12) Erfahrungs- und Problemlösungslernen in Workshops, Qualitätszirkeln, Erfa-Gruppen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Berufliche EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Betrieb Non-formale und informelle (problemhaltige) Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Von WB-Experten initiiertes und angeleitetes selbstorganisiertes Lernen zur Lösung betrieblicher Probleme Keinerlei Stoffvermittlung. Moderation unterschiedlicher Sichtweisen und Lösungsmöglichkeiten Professionelle und (meist) semiprofessionelle Weiterbildner als Organisatoren und Moderatoren

01.30 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Problem- /krisen- erfahrung

13) Lernen im Umgang mit Problemen bzw. Krisen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine und berufliche EB/WB Informelle (problemhaltige) Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Ohne jede personelle oder mediale Unterstützung angeleitetes selbstorganisiertes Lernen im Umgang mit Problemen bzw. Krisen Selbstinitiiertes und -organisiertes Erfahrungs- bzw. Problemlösungslernen

01.32 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch

14) Lernen in Vorgesetzten-Mitarbeiter-Gesprächen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Berufliche EB/WB Angeboten durch Betriebe Bezahlt vom Betrieb Non-formale und informelle (problemhaltige) Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Meist regelmäßige (wöchentliche, monatliche, jährliche) Einzel- oder Gruppengespräche mit Vorgesetztem Lösungsorientierte Bearbeitung arbeitsbezogener Inhalte Vorgesetzter als nicht-professioneller Weiterbildner seiner Mitarbeiter

01.34 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Einarbeitung

15) Erfahrungs- und Problemlösungslernen in der Einarbeitung Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Lernanleitung ausschließlich durch die genutzten Medien Vorgesetzter und v.a. Kollegen als nicht-professionelle On-the-job-Weiterbildner

01.36 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Job Rotation, Job Enlargement/ Enrichment

16) Erfahrungs- und Problemlösungslernen bei Job Rotation, Job Enlargement/Enrichment Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Lernanleitung ausschließlich durch die genutzten Medien Vorgesetzter und v.a. Kollegen als nicht-professionelle On-the-job-Weiterbildner

01.38 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Projektlernen

17) Erfahrungs- und Problemlösungslernen in Projekten Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Lernanleitung ausschließlich durch die genutzten Medien Kollegen als nicht-professionelle On-the-job-Weiterbildner

01.40 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Lernen in selbststeuernden Arbeitsgruppen

18) Erfahrungs- und Problemlösungslernen in selbststeuernden Arbeitsgruppen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB Inhalt/ Didaktik: Praxisbereiche: Allgemeine (politische) und berufliche (wissenschaftliche) EB/WB Angeboten durch kommerzielle und nicht-kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner sowie vom Betrieb Formale und non-formale Lernkontexte raum- zeitlich- sozial: Selbstorganisiertes Lernen mit klassischen/modernen Medien in unterschiedlichsten Räumen und Zeiten Lernanleitung ausschließlich durch die genutzten Medien Kollegen als nicht-professionelle On-the-job-Weiterbildner

01.42 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen

19) Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftl. Alltagssituationen Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? Formate der EB/WB inhaltlich: Praxisbereiche: Allgemeine und berufliche EB/WB Angeboten durch kommerzielle Anbieter sowie Betriebe Bezahlt vom Lerner oder Betrieb ProblemhaltigeLernkontexte Individuelle Problemlösung durch Experten- oder Prozessberatung (  Entwicklung von Fach-, Methoden-, Sozial- u. Selbstkompetenzen) Einmalig oder mehrmalig meistens 1-2 Std., - ggf. auch ganztätig Coach und Einzelperson/Kleingruppe, - ggf. betreut durch PE raum- zeitlich- sozial:

01.44 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Kleingruppen- schulung/Training

01.45 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Vor- trag

01.46 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Tele-Qualifizierung Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung

01.47 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Selbst- studi- um Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung

01.48 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Selbst- studi- um Tele-Qualifizierung Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung

01.49 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Selbst- studi- um Tele-Qualifizierung Kleingruppen- schulung/Training Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung

01.50 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch

01.51 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch

01.52 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Großgruppen- veranstaltungen: Open-Space, World-Cafe

01.53 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Workshop, Qualitätszirkel, Erfa-Gruppe

01.54 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Problem- /krisen- erfahrung Kleingruppen- schulung/Training

01.55 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Einarbeitung

01.56 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Job Rotation, Job Enlargement/ Enrichment

01.57 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Projektlernen

01.58 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Lernen in selbststeuernden Arbeitsgruppen

01.59 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch

01.60 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Kolle- giale Fall- bera- tung

01.61 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Kolle- giale Fall- bera- tung Supervision von Weiter- bildnern

01.62 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Kleingruppen- schulung/Training Supervision von Weiter- bildnern Mentoring

01.63 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Prozess- beratung/ Coaching Problem- /krisen- erfahrung

01.64 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Prozess- beratung/ Coaching Problem- /krisen- erfahrung Supervision von Weiterbildnern

01.65 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Erfahrungslernen in beruflichen, privaten und gesellschaftlichen Alltagssituationen Prozess- beratung/ Coaching Problem- /krisen- erfahrung Kleingruppen- schulung/Training

01.66 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Prozess- beratung/ Coaching Einarbeitung Kleingruppen- schulung/Training

01.67 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Prozess- beratung/ Coaching Job Rotation, Job Enlargement/ Enrichment Kleingruppen- schulung/Training

01.68 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Prozess- beratung/ Coaching Projektlernen Kleingruppen- schulung/Training

01.69 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Prozess- beratung/ Coaching Lernen in selbststeuernden Arbeitsgruppen Kleingruppen- schulung/Training

01.70 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Prozess- beratung/ Coaching Kleingruppen- schulung/Training Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch

01.71 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Einarbeitung

01.72 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Job Rotation, Job Enlargement/ Enrichment

01.73 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Kleingruppen- schulung/Training

01.74 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Workshop, Qualitätszirkel, Erfa-Gruppe

01.75 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Projektlernen

01.76 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Lernen in selbststeuernden Arbeitsgruppen

01.77 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Vorgesetzten – Mitarbeiter – Gespräch Großgruppen- veranstaltungen: Open-Space, World-Cafe

01.78 Was ist Erwachsenenbildung/Weiterbildung? AußensteuerungSelbststeuerung Lernen in nicht- problematischen Berufs- und Lebenssituationen berufliches, privates, gesellschaftliches Problemlösungs- lernen explizites Lernen Komination verschiedener EB/WB-Formate Mentoring Einarbeitung