Studien- und Berufswahlorientierung

Präsentation zum Thema: "Studien- und Berufswahlorientierung"—  Präsentation transkript:

1 Studien- und Berufswahlorientierung

2 Studien- und Berufswahlorientierung
Inhalt: Überblick über die Studien- und Berufswahlorientierung während der Schulzeit Konkrete Umsetzung der Berufsorientierung in der Jgst. 8 ,9,EF Organisatorisches zur Potentialanalyse

3 Studien- und Berufswahlorientierung
Initiative des Landes NRW, finanziert durch das Land, den Bund und die EU Ziel: Schülerinnen und Schüler beim Übergang von Schule-Beruf zu unterstützen

4 Studien- und Berufswahlorientierung - ein Überblick
Jgst. 8/9: Potenziale erkennen, Berufsfelder kennen lernen Ab Jgst. 9/10 (EF): Entscheidungen konkretisieren und Übergänge gestalten In der Sek. II: Hochschulen und Studienwege erkunden, Entscheidungen konkretisieren und Übergänge gestalten

5 Studien- und Berufswahlorientierung in der Jgst. 8
Potenziale erkennen, Berufsfelder kennen lernen Potentialanalyse & Auswertung im September/Oktober 1. Berufsfelderkundung am Boys' und Girls' Day ( , eigenständige Suche des Betriebes) 2. Berufsfelderkundung am Tag der Zeugniskonferenz ( , eigenständige Suche des Betriebes)

6 Studien- und Berufswahlorientierung in der Jgst. 9
Potenziale erkennen, Berufsfelder kennen lernen Betriebsbegehung (voraussichtlich , wird durch die Schule organisiert)

7 Studien- und Berufswahlorientierung in der Jgst. EF
Potenziale erkennen, Berufsfelder kennen lernen, Praxis der Arbeitswelt erproben Schülerbetriebspraktikum ( , eigenständige Suche des Betriebes)

8 Studien- und Berufswahlorientierung weitere Bausteine
Reflexion der Berufserkundungstage mit den Klassenlehrern Einführung des Berufswahlpasses im Politikunterricht Vorbereitung des Praktikums für die Einführungsphase Bewerbungstraining im Deutschunterricht Regelmäßige Beratung/ Gespräche mit Eltern, Lehrern und Mitarbeitern der Arbeitsagentur

9 Studien- und Berufswahlorientierung in der Jgst
Studien- und Berufswahlorientierung in der Jgst. 8 – Potenziale erkennen Potentialanalyse ( ) durchgeführt vom Hochbegabten – Zentrum (HBZ) → 1-tägige Veranstaltung im EkoZet in Kerpen- Horrem (8:00 Uhr- 14:30 Uhr) → unterschiedliche Aufgaben und Tests, um die Potenziale zu erkennen Beratungsgespräche ( ) für den Schüler bzw. die Schülerin und die Eltern mit den Experten

10 Potentialanalyse – Termine
Klasse Potenzialanalyse 8b 24.09. 8c 28.09. 8d 01.10. 8e 02.10.

11 Potentialanalyse – Auswertungsgespräche
Klasse Auswertungsgespräch 8b 26.09. 8c 08.10. 8d 09.10. 8e 05.10. Termine ab 14:15 Uhr- Termineintragung auf der Klassenpflegschaftssitzung möglich

12 Interesse zur Mitwirkung an der Studien- und Berufswahlorientierung:
Möglichkeit der elterlichen Mitwirkung im Rahmen des Arbeitskreises Berufsorientierung (Wahlen hierzu gleich beim Klassenpflegschaftsabend) Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit! Fragen?

13 Informationsquellen nrw.de/start/index.html startseite