Fortbildung der Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer

Präsentation zum Thema: "Fortbildung der Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer"—  Präsentation transkript:

1 Fortbildung der Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer
Arbeitsgruppe im Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1998 / 1999

2 Aufbau der Präsentation
Der Kooperationsverbund Aufgaben der AG

3 I. Kooperationsverbund

4 Kooperationsverbund der Lehrerfortbildung
Ministerium für Schule, Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung Bezirksregierungen Fünf Schulämter Landesinstitut für Schule und Weiterbildung

5 MSWWF Referat für Lehrerfortbildung
Referat für Schulberatung und Schulpsychologie

6 Bezirke (AR, DT, Dü, Kö, MS) Bezirksregierungen Schulämter
Dezernat 45 - Fortbildung Generalieninhaber Schulberatung Schulaufsicht Grundschulen, Hauptschulen Sonderschulen Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien Berufskolleg, 2. Bildungsweg Schulämter

7 Kooperationsverbund Abstimmung von Konzepten Organisationsformen Dauer
Adressatengruppen Materialentwicklung Moderatoren- und Trainer-Qualifizierung

8 Strukturelemente Nachfrageorientierung Sequentialität
Forschungsorientierung Dezentralität Moderatorensystem Materialien Evaluation

9 II. Aufgaben der AG

10 Fortbildungskonzept Fortbildungsdidaktik Ziele Inhalte
Organisatorische Regelungen Materialien Methoden

11 Didaktische Prinzipien
Theorie- und Praxisorientierung Handlungsorientierung Gegenwarts- und Zukunftsorientierung Teilnehmerorientierung Wissenschaftsorientierung Problemorientierung

12 Ziele der Fortbildung Reflexion und Erweiterung der vorhandenen Beratungskompetenzen Vermittlung und Vertiefung von Sach-, Methoden- und Prozesskompetenzen für die im Erlass genannten Arbeitsbereiche

13 Inhalte der Fortbildung
Prävention Lernen und Verhalten Vorbereitung des Übergangs Schulische Maßnahmen (VOSF..) Konflikte in der Schule Kontakte zu außerschulischen Einrichtungen Allgemeine Beratungskomptenz Schuleigenes Beratungskonzept Evaluation

14 Organisatorische Regelungen
160 Std. Fortbildung = 14tägig - 1 Jahr Beginn Gruppengröße: 25 Zunächst Sek. I 2er Moderatorenteam ... Regionalisierung Schulform- übergreifende Gruppen Baustein-Curriculum ...

15 Materialien Sammlung Auswahl Bearbeitung Erarbeitung

16 Methoden der Fortbildung
Moderations- und Fortbildungsmethoden Spezifische Methoden Gesprächsführung Rollenklärung ... Diagnostik Informationen ... Kontakte / Netze ... Feedback Kollegiale Beratung Supervision Evaluation

17 Erarbeitungs-Schema Inhalte der Fortbildungs-Veranstaltungen Zuordnung von Methodenvorschlägen Materialien Literaturhinweisen für Moderatorinnen und Moderatoren für Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer Voraussetzungen - Fortbildung - Weiterarbeit

18 Weitere Aufgaben Grundschul-Konzept Sonderschul-Konzept S II - Konzept
Material-Erarbeitung Moderatoren- (Nach-) Qualifizierung Kurse ab Schuljahr 2000/2001