NwT Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaften als Hauptfach.

Präsentation zum Thema: "NwT Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaften als Hauptfach."—  Präsentation transkript:

1 NwT Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaften als Hauptfach

2 Hauptfachstatus NwT ist ein weiteres Hauptfach im Fächerkanon des Gymnasiums. 4 Std./Woche Versetzungsrelevanz / Notenausgleich Mindestens 4 schriftliche Arbeiten (Projektarbeit anstelle einer KA möglich)

3 Unterrichtsinhalte Naturwissenschaftliche und technische Fragestellungen werden exemplarisch und alltagsbezogen in einem vor allem projektorientierten Unterricht behandelt.

4 Unterrichtsinhalte: Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Kursstufe

5 Unterrichtsinhalte Klasse 8 Schall und Lärm: Erstellung einer Temperaturkarte von Buchen: Muschelkalk:

6 Unterrichtsinhalte: Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Kursstufe

7 Unterrichtsinhalte Klasse 9 Sonnencreme (Herstellung/Inhaltsstoffe): Zuckergehalt in Lebensmitteln: Hautkrebs: Fortbewegung zu Land, zu Wasser und in der Luft:

8 Unterrichtsinhalte: Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Kursstufe

9 Unterrichtsinhalte Klasse 10 Antropogener Treibhauseffekt: Photovoltaik: Fett in Lebensmitteln: Bioethanol / alkoholische Gärung: Exkursion Biomasse:

10 Unterrichtsinhalte: Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Kursstufe

11 Unterrichtsinhalte Kursstufe Betrieb / Bau einer Biogasanlage: Umgang mit einem 3D CAD-Programm: Programmierung eines Mikrocontrollers:

12 Unterrichtsorganisation Unterricht in Doppelstunden. Teilung der Klasse in Lerngruppen mit ca. 15 Schüler. Die Themenschwerpunkte werden von den Fachkollegen aus den Fachbereichen Physik, Chemie, Biologie und Geografie unterrichtet. Notenfindung in eigener Notenkonferenz. Kl. 8 und 92 Kollegen (Wechsel zum Halbjahr) Kl. 104 Kollegen (2 Kollegen pro Halbjahr) Kursstufe1 Kollege

13 Kompetenzerwerb in NwT Intensive Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen. Vertiefung der naturwissenschaftlichen Arbeitstechniken (manuelle Fertigkeiten). Vernetzung der Naturwissenschaften, Geographie und Informationstechnik. Vermittlung ganzheitlicher Betrachtungsweisen. Der Computer als Arbeitsmedium (Internet, Datenbearbeitung, Präsentation). Verstärkter Alltagsbezug. Projektmanagement und Teamfähigkeit.

14 Zielgedanken in NwT Bastler Ingenieur Forscher Teammanager Techniker Ausprobierer Chaosmanager Werkler zeichnen konstruieren kontrollieren kommunizieren Experimente: planen messen auswerten Projekte: planen durchführen dokumentieren Materialkunde Werkzeugkunde Fertigungsverfahren

15 Kompetenzanforderungen in NwT Mathematisch naturwissenschaftliche Interessenslage. Umgang mit Formeln und Zahlen. Umgang mit dem Computer. Logisches, analytisches Denken. Manuelle Grundkompetenzen (2 linke Hände). Soziale Grundkompetenzen.

16 Fazit NwT hat den Anspruch eines Hauptfaches mit der entsprechenden Fachtiefe und Fachkompetenz. Der verstärkte Anteil an praktischen Elementen unterstützt den Lernprozess, erfordert aber eigene Kompetenzen. Mit oder ohne NwT ist die Wahl eines 4-stündigen naturwissenschaftlichen Kurses (Physik, Chemie, Biologie, Geo) in der Kursstufe möglich und machbar. Ausblick auf die Kursstufe :  NwT - nur für NwT-ler: als 2-stündiger Kurs, der eine Naturwissenschaft ersetzen kann.  SIA - auch für nicht „NwT-ler“ möglich: Schüler-Ingenieur-Akademie (Seminarkurs in Stufe 11)

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