Modulare Oberstufe am BRG XIX Schulversuch seit dem Schuljahr 2004/2005.

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1 Modulare Oberstufe am BRG XIX Schulversuch seit dem Schuljahr 2004/2005

2 Ziele Bildungsinhalte + -ziele einer modernen AHS Bildungsinhalte + -ziele einer modernen AHS Schlüsselqualifikationen Schlüsselqualifikationen Eigenständigkeit + Selbstvertrauen Eigenständigkeit + Selbstvertrauen Gesteigerte Flexibilität + höhere Studierfähigkeit Gesteigerte Flexibilität + höhere Studierfähigkeit Individuelle Schwerpunktsetzung Individuelle Schwerpunktsetzung Mehr Begabungsförderung Mehr Begabungsförderung Umsetzung moderner Unterrichtsmethoden Umsetzung moderner Unterrichtsmethoden Ausnützen der Ressourcen des Schulstandortes und der Qualität des Kollegiums Ausnützen der Ressourcen des Schulstandortes und der Qualität des Kollegiums

3 Allgemeines 9.Schulstufe als Klasse geführt 9.Schulstufe als Klasse geführt 10. – 12. Schulstufe: Semestermodule 10. – 12. Schulstufe: Semestermodule Lehrplan für alle Fächer adaptiert Lehrplan für alle Fächer adaptiert 1 Modul umfasst 2-3 Semesterwochenstunden pro Fach 1 Modul umfasst 2-3 Semesterwochenstunden pro Fach Wiederholen von Modulen nicht von Schuljahren Wiederholen von Modulen nicht von Schuljahren Höchstdauer von 10 Jahren bleibt Höchstdauer von 10 Jahren bleibt MOS endet mit neuer Reifeprüfung MOS endet mit neuer Reifeprüfung

4 Module Basismodul Typenbildende Wahlmodule Alternative Wahlmodule 18 Freie WM 2 Schlüssel- qualifikationen

5 Leistungsbeurteilung Gesonderte Benotung jedes Moduls Gesonderte Benotung jedes Moduls Semesterzeugnis über alle absolvierten Module Semesterzeugnis über alle absolvierten Module Aufstiegsberechtigung entfällt Aufstiegsberechtigung entfällt Wiederholbarkeit der Basismodule Wiederholbarkeit der Basismodule Ersetzbarkeit der Wahlmodule Ersetzbarkeit der Wahlmodule Frühwarnung, Feststellungsprüfung pro Semester möglich Frühwarnung, Feststellungsprüfung pro Semester möglich

6 Basismodule Schularbeitsfächer, LÜ, RU durchgehend alle 6 Semester Schularbeitsfächer, LÜ, RU durchgehend alle 6 Semester Alle anderen Fächer geblockt im WS oder SS pro Schuljahr Alle anderen Fächer geblockt im WS oder SS pro Schuljahr Lehrplan semesterweise geteilt, von einander unabhängig Lehrplan semesterweise geteilt, von einander unabhängig Positive Absolvierung als Voraussetzung für RP Positive Absolvierung als Voraussetzung für RP

7 Wahlmodule Im Februar verbindliche Wahl für WS/SS des kommenden Schuljahres Im Februar verbindliche Wahl für WS/SS des kommenden Schuljahres 2 Schlüsselqualifikationen 2 Schlüsselqualifikationen 18 (fast) frei wählbare Module 18 (fast) frei wählbare Module Typenbildende & alternative WM Typenbildende & alternative WM

8 Wahlmodule Reine & fächerübergreifende WM Reine & fächerübergreifende WM 2 Semesterwochenstunden geblockt 2 Semesterwochenstunden geblockt Vorlesungsverzeichnis mit genauer Angabe über Thema, LehrerIn, Zeit… Vorlesungsverzeichnis mit genauer Angabe über Thema, LehrerIn, Zeit… 8 – ca. 22 TN 8 – ca. 22 TN Freier LP, freie Form der Leistungsbeurteilung Freier LP, freie Form der Leistungsbeurteilung

9 Evaluation Verpflichtend Verpflichtend EVA-Gruppe EVA-Gruppe Eltern Eltern SchülerInnen SchülerInnen LehrerInnen LehrerInnen

10 Reifeprüfung - voraussichtlich FBA – verpflichtend für jeden S FBA – verpflichtend für jeden S FBA-Präsentation zu Vorprüfungstermin im Februar FBA-Präsentation zu Vorprüfungstermin im Februar 3 schriftliche Prüfungen 3 schriftliche Prüfungen 3 mündliche Prüfungen 3 mündliche Prüfungen Spezialthema ergibt sich aus 2 WM Spezialthema ergibt sich aus 2 WM PrüferIn: L des Basismoduls (?) PrüferIn: L des Basismoduls (?)

11 RU und MOS RU & Schulversuche RU & Schulversuche Ost. neu – Soll RU mitspielen? Ost. neu – Soll RU mitspielen? RP neu – RU sollte mitspielen RP neu – RU sollte mitspielen Lässt man RU mitspielen? Widerstand der gefährdeten Fächer Lässt man RU mitspielen? Widerstand der gefährdeten Fächer

12 Schulamt & MOS Zufälliger Kontakt RL – Schulamt zum Thema MOS Zufälliger Kontakt RL – Schulamt zum Thema MOS Schulamt und die Direktion BRG 19 Schulamt und die Direktion BRG 19 Schulamt und SSR für Wien Schulamt und SSR für Wien

13 Lehrplan und RU in MOS Basismodule – Erarbeitung eines LP durch FI und RL BRG 19 Basismodule – Erarbeitung eines LP durch FI und RL BRG 19 Wahlmodule – andere Fächer frei Wahlmodule – andere Fächer frei RU – Wahlmodule – in Absprache mit dem Schulamt RU – Wahlmodule – in Absprache mit dem Schulamt Problematik der WM Themen/Inhalte Problematik der WM Themen/Inhalte

14 WM Themen 2004/05 Wie entscheiden? Wie entscheiden? Was Jugendlichen heilig ist Was Jugendlichen heilig ist Was glaubt Wien? (Re/GWK) Was glaubt Wien? (Re/GWK) Menschen, die die Welt nachhaltig verändert haben (Rk/Bio) Menschen, die die Welt nachhaltig verändert haben (Rk/Bio)

15 WM Themen 2005/06 Wie entscheiden? Wie entscheiden? Gottes starke Töchter – Die Angst der Kirche vor den Frauen Gottes starke Töchter – Die Angst der Kirche vor den Frauen Praise the lord! Eine Spurensuche in Wien und Burgund Praise the lord! Eine Spurensuche in Wien und Burgund Halleluja? (Rk/ME) Halleluja? (Rk/ME) Sexualität – Körperverständnis in Religion und Psychologie (Re/PE) Sexualität – Körperverständnis in Religion und Psychologie (Re/PE) Wie ich glaube (Re/PE) Wie ich glaube (Re/PE)

16 WM Themen 2006/07 Himmel, Hölle oder gar nichts? Himmel, Hölle oder gar nichts? Spenden und beten? (NGOs) Spenden und beten? (NGOs) Meditation – Kontemplation – Spiritualität Meditation – Kontemplation – Spiritualität Kosmos oder Chaos (Rk/PH) Kosmos oder Chaos (Rk/PH) Was glaubt Wien (Re/PE) Was glaubt Wien (Re/PE) Geheimnisvolles, Wunderbares, Seltsames – Geschichte des Christentums in Ö (Rk/Re) Geheimnisvolles, Wunderbares, Seltsames – Geschichte des Christentums in Ö (Rk/Re)

17 Resümee Wenn wir mitspielen, dann… Verknüpfung des Alltags mit Religion Methodenkompetenz wirkt! Attraktivität für RP Womit & wie kommen wir an? Gehen uns die Themen aus? An anderen Schulstandorten…?

18 Danke für Ihre Geduld! … und wenn Sie noch Fragen haben, dann bitte jetzt!