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MENTORIEREN IM TEAM- ERWEITERUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ 14.06.2012 Ablauf: Begrüßung Tägliche Unterrichtsnachbesprechung (Rückblick) Entwickeln einer positiven.

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Präsentation zum Thema: "MENTORIEREN IM TEAM- ERWEITERUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ 14.06.2012 Ablauf: Begrüßung Tägliche Unterrichtsnachbesprechung (Rückblick) Entwickeln einer positiven."—  Präsentation transkript:

1 MENTORIEREN IM TEAM- ERWEITERUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ Ablauf: Begrüßung Tägliche Unterrichtsnachbesprechung (Rückblick) Entwickeln einer positiven Grundhaltung Stärken und Schwächen meiner LiV Systemisch-prozessorientierter Beratungsansatz Lernbegleitbogen

2 DIE TÄGLICHE UNTERRICHTS- NACHBESPRECHUNG RÜCKBESINNUNG AUF DIE AUFTAKTVERANSTALTUNG: LEITFRAGEN ZUR TÄGLICHEN KURZREFLEXION

3 Was haben die Schülerinnen heute gelernt? Woran kann man das ekennen? Was stand im Mittelpunkt der Stunde? Woran kann man erkennen, dass der Stundenmittelpunkt erreicht wurde?

4 LEITFRAGEN ZUR TÄGLICHEN KURZREFLEXION Was sind meine Stärken ? Worin möchte ich besser werden? Welches Ziel (welche Ziele) setze ich mir (bis wann)? Woran kann man erkennen, dass das Ziel erreicht wurde?

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6 THEORETISCHER INPUT ERWEITERUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ GRUNDLAGE: SYSTEMISCHES UND PERSONENZENTRIERTES BERATUNGSKONZEPT

7 Indem wir auf die Stärken fokussieren, unterstützen wir die Menschen bei der Entwicklung ihrer Potenziale Prof. Spieß

8 Einfühlendes verstehen (Empathie) Aktives Zuhören Echtheit Akzeptanz

9 - Ressourcen- statt defizitorientiert - Nützlichkeits- statt wahrheitsorientiert - Lösungs- statt problemorientiert - Gegenwarts- und zukunfts- statt vergangenheitsorientiert

10 -LiV wird Experte für seine eigene Entwicklung -Hilfe zur Selbsthilfe -Möglichst wertfreie Beratung ohne Interpretation und Ratschläge -Blick auf das Selbstkonzept des Beratenden mit dem Ziel, dieses zu erhöhen

11 Stärken sehen Stärken nutzen Stärken ausbauen


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