ponte Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen

Präsentation zum Thema: "ponte Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen"—  Präsentation transkript:

1 ponte Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen
Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie an der FU Berlin Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gGmbH Brücken bauen zwischen Kita und Schule Deutsche Kinder-und Jugendstiftung Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie an der FU Berlin

2 5 gute Gründe für Veränderungen
IGLU, PISA und PISA E alle Bildungsprozesse der Grundschule wurzeln in Bildungsprozessen der frühen Kindheit Kita und Grundschule wissen zu wenig voneinander hohe Übereinstimmung des Bildungsauftrags von Kita und Grundschule Verzicht auf Schuleingangsauslese erfordert eine pädagogisch reflektierte "Übergabe" der Kinder

3 Ponte – die 4 Brücken zwischen Kita und Grundschule
zwischen Kitas, Schule und dem Gemeinwesen zwischen innovativen Regionen zwischen Theorie und Praxis

4 Ponte in der Praxis

5 Ponte in der Praxis Tandems aus Kitaerzieherinnen und Lehrerinnen
moderierte Treffen jeden Monat alle 6 Monate übergeordnete Tagungen mit Fortbildung

6 Unser Tandem Lenau Grundschule Kreuzberg
Kita Baerwaldstraße, Kindergärten City Kita Sonnenschein, AWO Friedrichshain-Kreuzberg e.V.

7 Was hat unser Tandem gemacht?

8 Was hat unser Tandem gemacht?
Kitaerzieherinnen hospitierten in der Schule Kitaerzieherinnen und Lehrerinnen besuchten die Kita Kitakinder besuchten Schulkinder Schulkinder besuchten Kitakinder

9 Was hat unser Tandem gemacht?
Sprachlerntagebuch der Kitas und Laubetest der Schule kennen gelernt weiteres Material aus Schule und Kita verglichen Alltagsstruktur und Tagesablauf verglichen

10 Unsere Erkenntnisse vielfältiges Arbeitsmaterial bereitet gut auf die Schule vor soziale Regeln in der Kita finden Fortsetzung in der Schule Kinder, die an vielfältige Handlungsweisen herangeführt werden, sind gut auf Schule vorbereitet

11 Die Eltern sollen von unserem Wissensgewinn profitieren
Planung eines Elternabends für Schuleltern und Kitaeltern

12 Elternabend in der Grundschule
Stellwände mit Bildern Material aus Kita und Schule Vorstellung von Sprachförder-programmen der Kitas 4-Klässler führten Rollenspiel mit Konfliktlösung vor Schuldirektorin fasste für Eltern die Kontinuität zwischen Kita und Schule zusammen

13 Was hat uns Ponte gebracht?
sehr gute Weiterbildung des theoretischen Hintergrundes über das Lernen Moderation unserer Treffen über 2 Jahre gut für tragfähigen Kontakt mit der Schule

14 Was hat uns Ponte gebracht?
Treffen regelmäßig, denn wir haben dafür eine Struktur erworben (QV Tag) Vorstellungen von den Vorraussetzungen sind viel genauer geworden

15 Kinder sind gut auf die Einschulung vorbereitet
kennen Schule von innen ( einige Lehrerinnen,Bücherei, Sporthalle etc.) spielen in der Kita mit Material, mit dem sie in Schule arbeiten werden lernen soziale Regeln, die auch in Schule gelten wissen, dass sie viel können und das es in der Schule auch gefragt ist

16 wir haben ähnliches Material

17 Was hat uns Ponte gebracht?
Verhältnis zur Lenaugrundschule ist enger (gemeinsame Feste, Nutzung der Lenau Bücherei, Sportstunden, Elternabende in der Kita mit Lehrern usw.) Lehrerinnen und Kitaerzieherinnen haben gemeinsame Vorstellungen von Bildungsangeboten entwickelt unser Bild vom lernenden Kind hat sich verändert Unsere Kinder sind viel sicherer und orientierter in der 1.Klasse

18 Bedingungen, für gute Zusammenarbeit
Verbindliche Strukturen Kleine Schritte, Ziele festlegen Wohlwollende Aufnahme gegenseitiger Kritik Zeiten zur Reflektion

19 Bedingungen, für gute Zusammenarbeit
inhaltliche Kooperation kann sehr unterschiedlich sein externe Moderatoren erleichtern den Dialog gemeinsamen Fortbildungen tragen zu einer gemeinsamen Veränderung des Bildes vom Kind bei

20 Bedingungen, für gute Zusammenarbeit
räumliche Nähe ist gut für die Zusammenarbeit pädagogische Profile sind eine gut Basis Übergang klappt besser, wenn die Kinder die Schule gut kennen und wissen, was dort passiert niemand verändert die Welt alleine

21 ponte Kindergärten und Grundschulen auf neuen Wegen
Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie an der FU Berlin Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gGmbH Brücken bauen zwischen Kita und Schule Deutsche Kinder-und Jugendstiftung Internationale Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie an der FU Berlin