Pädagogische Diagnose

Präsentation zum Thema: "Pädagogische Diagnose"—  Präsentation transkript:

1 Pädagogische Diagnose
Mag.a Monika Perkhofer-Czapek *

2 Medizinische und pädagogische Diagnose dienen als Grundlage für Interventionen.

3 Medizinische Diagnose
 schwächenorientiert  exakte Zuordnung von Krankheitsbildern und Interventionen

4 Pädagogische Diagnose
 stärkenorientiert  diagnostische Daten liefern keine klare Anweisungen für pädagogisches Handeln

5 Beschreibungen von Beobachtenden enthüllen ihre Handlungen
Beschreibungen von Beobachtenden enthüllen ihre Handlungen. Keeney: Konstruieren therapeutischer Wirklichkeiten

6 Diagnostizieren - wozu?
Selektion - Lernergebnisdiagnose Modifikation - Lernprozessdiagnose

7 Informelle Lernprozessdiagnose Formelle Lernprozessdiagnose Semiformelle Lernprozessdiagnose (Vgl. Tina Hascher 2005)

8 Pädagogische Diagnostik ist die gemeinsame Suche von Lehrenden und Lernenden nach Ansatzpunkten für ein erfolgversprechendes Weiterlernen. (Michael Wildt 2007)

9 Pädagogische Diagnose ist ein dialogisch kooperativer Prozess.

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11 Fremddiagnose - Gelingensfaktoren
 Interesse / Empathie  prozessorientiert  vielseitig  dialogisch

12 Selbstdiagnose - Gelingensfaktoren
 Transparente Ziele  Hilfsmittel für Selbsteinschätzung  Befähigung zur Reflexion der eigenen Lernprozesse und -ergebnisse

13 Diagnose - Ziele  Bestätigung erfolgreicher Lernschritte
 Korrektur erfolgloser Lernschritte  Planung der folgenden Lernschritte  Optimierung der Lernbedingungen Rhyn & Moser, 2002

14 Diagnoseinstrumente  Beobachtungen  Arbeitsunterlagen
 Standardisierte Tests  Informelle Lernstandserhebungen  Selbsteinschätzungsbögen  Fremdeinschätzungsbögen  Lerntagebücher  Portfolio  Lernfortschrittsgespräche

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