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Veröffentlicht von:Helene Geissinger Geändert vor über 9 Jahren
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Chance zum praxisorientierten fächerübergreifenden Unterricht
Die Schülerfirma Chance zum praxisorientierten fächerübergreifenden Unterricht Deutsch Arbeitslehre ITG Mathe Sozialkunde Erdkunde Kunsterziehung Arbeitsgemeinschaften (z.B. AG-Schulfilm)
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Schülerfirma: Aufbau unterschiedlicher Kompetenzen
Kreative Gestaltung Medien- kompetenz Mathematische Fähigkeiten Umgang mit geschriebener Sprache Umgang mit gesprochener Sprache Umgang mit Geld Soziale Kompetenzen Einblicke in die Arbeitswelt
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Kreative Gestaltung Entwerfen von Logos Firmennamen Stempelvorlagen
Briefköpfen Rechnungsformularen Bestellformularen Firmenausweisen Werbematerial Präsentationen CD-Cover Bildern für Produkte
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Medienkompetenz Umgang mit vielfältigen Anwenderprogrammen: Word
Digitale Bildbearbeitung Digitaler Videoschnitt Power-Point Html-Editor Programmen zu Erstellung von CD-Cover und CD-Menüs Umgang mit zahlreichen technischen Geräten: Digitale Fotokamera Digitale Videokamera Videorecorder Computer Scanner CD-Brenner Kopierer Bindemaschine Foliergerät Beamer
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Mathematische Fähigkeiten
Prozentrechnungen Dezimalrechnungen Preiskalkulationen Gewinn- und Verlustrechnungen Einnahmen / Ausgaben Überschlagen Dreisatz
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Umgang mit gesprochener Sprache
Diskussionen innerhalb der Firma Auftragsbesprechungen mit anderen Firmen Beratungsgespräche bei Banken und Post Besprechungen mit Schulleitung Mündliche Auftragsannahme Verkauf auf Veranstaltungen Vorträge / Präsentationen (Gespräche mit Hörenden und Gehörlosen; in Lautsprache und in Gebärdensprache; mit und ohne Dolmetscher)
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Einblicke in die Arbeitswelt
Einblick in Firmenorganisation (Gesellschaftsformen, Abteilungen) Einblick in Arbeitsprozesse (Arbeitsteilung, Serienproduktion) Einblick in Verträge (Teilhaberverträge, Arbeitsverträge, Satzungen, Vereinbarungen) Einblick in unterschiedliche Firmen
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Soziale Kompetenzen Diskussionsfähigkeit Teamfähigkeit
Entscheidungsfähigkeit zunehmende Selbstständigkeit zunehmende Eigenverantwortung Einsicht in Notwendigkeit von Transparenz Zunehmende Fähigkeit, Arbeitsprozesse zu koordinieren Pünktlichkeit Schnelligkeit Ordnung Sauberkeit Zuverlässigkeit Mut à zu Kontakt mit fremden Hörenden und Gehörlosen à zu öffentlichen Auftritten à zu selbstständigen Handlungen und Entscheidungen
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Umgang mit Geld Wirtschaftliches Handeln (Preisvergleiche, Kostenkalkulationen) Sparbuch (Einzahlen, Abheben) Genaues Abrechnen Girokonto (Beratung, Eröffnung, Kontoauszüge, Überweisungen Geldanlagen (Formen, Zinsen, Dauer) Buchführung (Bilanzen, genaues Abrechnen) Preisvergleiche Sparsamer Umgang mit Geld
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Umgang mit geschriebener Sprache
Kennenlernen von Vereinbarungen und Verträgen (Vereinbarungen mit der Schule, Satzung, Arbeitsverträge) Bestellungen Briefe, Faxe, Mails lesen und beantworten Rechnungen schreiben Quittungen, Überweisungsformulare ausfüllen Mahnungen schreiben Werbung entwerfen (Prospekte, Artikel, Werbung in Print-Medien und Internet
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