EDTWIN BILANZ AUS GYŐRER SICHT Projektabschlusskonferenz Wien, 02. Dezember 2012 EdTWIN Projektmanagement

Präsentation zum Thema: "EDTWIN BILANZ AUS GYŐRER SICHT Projektabschlusskonferenz Wien, 02. Dezember 2012 EdTWIN Projektmanagement"—  Präsentation transkript:

1 EDTWIN BILANZ AUS GYŐRER SICHT Projektabschlusskonferenz Wien, 02. Dezember 2012 EdTWIN Projektmanagement edtwin@atif.hu

2 MOTTO Holdraszállás: Kis lépés egy embernek, de hatalmas ugrás az emberiségnek. First Moon Walk : That's one small step for a man, one giant leap for mankind. Mondlandung: Das ist ein kleiner Schritt für den Menschen, ein riesiger Sprung für die Menschheit. (Neil Amstrong 1969) EdTWIN Kis lépés az emberiségnek, de hatalmas ugrás egy embernek. That's one small step for mankind, one giant leap for a man. Das ist ein kleiner Schritt für die Menschheit, ein riesiger Sprung für den Menschen.

3 Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar European Union European Regional Development Found

4 Wenn der Wind der Änderung weht, bauen die Pessimisten Wänder auf, ziehen die Optimisten aber das Segel hoch. WARUM, WO, WAS, WIE, MIT WELCHEN ERGEBNISSEN?

5 WARUM? Aktionforschung IM FOKUS: die Einzelperson in der Centrope Region ZIEL: Forschung der (Mikro/Makro)-Umgebung mit dem Änderungsversuch HYPOTHESE: Änderung bei den Einzelpersonen in Mikroumgebung verursachen langfristige Änderung auf Makroebene METHODE: - grenzüberschreitende Projektprogramme - interkulturelle Erfahrungen, Erlebnisse, Kontakte - Bewusstmachung der Gleichheit und Unterschiede von Kulturen - Entwicklung und Mobilisierung der für die Änderung nötigen persönlichen Kompetenzen

6 WO ? CENTROPE Region - Hitorische, wirtschaftlich- gesellschaftliche Kontakte - Kreutzpunkt von mehreren Sprachen und Kulturen Zukunftsbedingung für die Regioneinwohner - Offenheit und positive Haltung - gegenseitiges Kennenlernen der Sprachen und Kulturen - Kollektivbesitz und Funktionierung von gleichen Kompetenzen Zusammenwachsender Wirtschaftsraum im Mittel- Europa, wo wir leben und arbeiten.

7 Wir einigen nicht Staaten, wir einigen Menschen. Jean Monnet (1888 – 1979) MEILENSTEINE DER CENTROPE REGION 1989 Auflösung des Eisernen Vorhanges 1995 Grenzüberschreitende Projekte 2001 Geburt der CENTROPE Region (CERNET-Wettbewerb) 2003 Kittsee - Gründungskonferenz 2007 Auflösung der Schengener Grenzen: aus Peripherie zur zentralen Region 2011 Győr, CENTROPE Gipfeltreffen: 4 Länder 16 Regionen KOOPERATIONSGBIETE Wirtschaft Bildung, Berufe Mobilität Infrastruktur Kultur Arbeitplatz

8 WAS? Grenzüberschreitende Kooperationen in der Bildung seit 1995 CERNET I-II., EdGATE, EdQ P rojektserien WIEN BRNO BRATISLAVA GYŐR

9 PHILOSOPHIE DER EU PROJEKTE Interesse erwecken Gemeinsam handeln Kooperieren Wer bin ich? Wer bist du? Arbeiten wir zusammen? Was können wir gemeinsam tun? uropa miterleben, verstehenund aktiv gestalten. Europa miterleben, verstehen und aktiv gestalten.

10 WIE? GRENZENLOSE KOMPETENZEN Grundkompetenz-Modell im Interesse der erfolgreichen grenzüberschreitenden Kontakte

11 CENTROPE KOMPETENZ-MODELL Grenzenlos Kompetent, Boundless competence, Compétent sans frontiéres, Kompetencia bez hraníc, Kompetencia bez hranic, Határtalan kompetenciák 1.Kommunikative Kompetenz 2.Soziale Kompetenz 3.Strategische Kompetenz 4.Wissenskompetenz 5.Interkulturelle Kompetenz (Schimek 2008 )

12 Wir versuchen das Unm ö gliche, um das Mögliche zu erreichen. EdTWIN Projekt Education Twinning for European Citizenship, Heading for Excellence in the Centrope Region= Ikerkapcsolatok az oktatásban az európai polgárért, Minőségi standardok fejlesztése a Centrope Régióban WIEN-GYŐR/MOSON/SOPRON BILDUNG OHNE GRENZEN, KOMMUNIKATION OHNE SPRACHBARRIEREN, KOOPERATION OHNE VORURTEILE Leben und Arbeiten in der CENTROPE Region Grundkompeztenzentwicklung für die europäische Bürgerschaft, Nachhaltigkeit und Berufssprache

13 Aus Notwendigkeit bin ich ein Mensch, und aus Zuf ä lligkeit ein Franzose. (Montesquieu) KOOPERIERENDE PARTNER WIEN Apáczai Fakultät, Győr Europa BüroLehrstuhl für FSU SchulenInstitute Győr Schulen Pädagogen LehrstühleRegion Pädagogen Schüler DozentInnen Schüler StudentInnen ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ BREITE GESELLSCHAFTLICHE, WIRTSCHAFTLICHE UMGEBUNG, PRIVATER SEKTOR, INDUSTRIE-, HANDELSKAMMER, FIRMEN

14 ARBEITSPAKETE CentroSCHOOLING CentroVOC CentroLING Bildungskooperationen Fachausbildung Spracherwerb Partnerschaften Konferezen Sprachworkshops Lehr-,Lernmaterialien Hospitiation Sprachenportfolio Veranstaltungen Pr ä sentationen Sprachassistenten Berufspraktrika InterCafeKlub-ICK Publikationen cca. 2.700 P cca. 2.000 P cca. 2. 200 P ________________________________________________________________________ Insgesamt: cca. 7.000 ungarische, cca. 1.000 ö sterreichische Teilnehmer in Győr Europa kommt zu uns nicht, sie brauchen wir in und um sich selbst auf zu bauen. (Louis Caul Futy) Europa kommt zu uns nicht, sie brauchen wir in und um sich selbst auf zu bauen. (Louis Caul Futy)

15 networking… Sipos Judit CentroSCHOOLINGBildungskooperationen Partnerschulen Partnerbeziehungen EdTWIN Koordination und Informationszentrum (KIK) WUU Apáczai Csere Fakultät, Győr, Türr István út 5. 122. edtwin@atif.hu

16 Der Weg ist das Ziel Was sicherte das EdTWIN Projekt? Das Netzwerk (Beziehungen) Finanzierung und Organisation Beitrag der Partnerschulen: qualitative und freiwillige Arbeit, Begeisterung der LehrerInnen und ihrer SchülerInnen

17 networking… CentroLINGSpracherwerb WorkshopsProbesprachprüfungenICK Klub EdTWIN Koordination und Informationszentrum (KIK) WUU Apáczai Csere Fakultät, Győr, Türr István út 5. 122. edtwin@atif.hu

18 Meine Sprache verstehet man durch die ganze Welt Joseph Haydn CentroLING Was sicherte das EdTWIN Projekt? Das Netzwerk, qualitativen Sprachunterricht, Finanzierung und Organisation Beitrag der TeilnehmerInnen der Workshops, der Probesprachprüfungen und des ICK Klubs: Zeit, Energie, Begeisterung, Zusammenarbeit

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20 PR und Publizität I. Nagy Mónika Elszakadni, befogadni, alkalmazni Loslassen, Einlassen, Zulassen

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22 FRUITFUL INTERACTIONS 2009–2011 APPEARANCE OF THE PRINTED MEDIA -newspaper: 21 -newspapers of university: 11 APPEARANCE OF ONLINE MEDIA -radio interview: 6 -TV interview: 3 -newsletter: 8 -homepage of Győr, homepage of cultural institutions, news portal: 30 DOCUMENTATIONS -photos: more than 32 000 – photo wall -EdTWIN homepage: more than 200 pages and more than 2 000 records/documents

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24 PR und Publizität II. Ständige Infolieferung fürs Fachpublikum - Startkonferenz GYŐR 2009 (cca.200 P) - Vertreter der Centrope Region WIEN,2009 (cca.70-80 P) - EU - Abgeordnete BRUSSELES 2010 (50 P) - Genius Talentumtag GYŐR, 2010 (cca. 2500 P) - RECOM – EU Projekte STIFT VORAU 2010, (cca. 30 P) - RECOM Netzwerk-Treffen WIEN 2010 (cca.80 P) -RECOM Kooperationstreffen SÁRVÁR 2011 (cca. 120 P) -Deutsch für Ungarn – Forum BUDAPEST 2011 (cca. 120 P) Elszakadni, befogadni, alkalmazni Loslassen, Einlassen, Zulassen

25 PR und Publizitäts III. Disseminierung des EdTWIN Projektes Széchenyi Universität Kautz Konferenz, Győr 15. Juni 2011 Győr XXI. MANYE Kongress, Szombathely 29-31.August2011 Nyelvek Európai Napja, GYMSIKK, Győr 26.September 2011 XV. Apáczai-Konferenz, Győr 28.Oktober 2011 EdTWIN Projektabschlusskonferenz, Győr 22. November 2011. EdTWIN Projektabschlusskonferenz, Wien 02-03. Dezember 2011 Analysierte Projektergebnisse werden publiziert - Deutschunterricht für Ungarn 1-2/2011 (2011. november 05.) h ttp://kgk.sze.hu/images/dokumentumok/kautzkiadvany2011/kultura/G orcsneMuzsai.pdf - Modern Nyelvoktatás 2012/ Frühling Elszakadni, befogadni, alkalmazni Loslassen, Einlassen, Zulassen

26 Das Team, die Infrastruktur, das Know-How

27 EdTWIN als BRAND Programm-, Projekt-, Partnerlogo-, und Motto

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29 EINZIGER BEWEIS DES WISSENS IST: F Ä HIG ZU SEIN, ES ZU TUN! (Maria Ebner-Eschenbach 1876) KOPF-kognitiv: beobachten, wahrnehmen, identifizieren HERZ-emotionell, motiviert sein: trotz Fiasko nicht aufgeben K Ö RPER-physisch: zB. Sitten, Manieren ü bernehmen Vertrauen aufbauen harmonische Beziehung haben

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31 Köszönöm az együttműködést! Vielen Dank für die Zusammenarbeit! Thank you for your cooperation! Спасибо за сотрудничество! European Union Regional Development Fund