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© VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 1 20. Elefantentreffen 10. – 11.Febr. 2007 Das Mentorsystem im Tauchsport Landesverband Niedersachsen e.V. Norbert Wotte.

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1 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL Elefantentreffen 10. – 11.Febr Das Mentorsystem im Tauchsport Landesverband Niedersachsen e.V. Norbert Wotte VDST TL3

2 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 2 Definition M e n t o r: M e n t o r: Kein Coach begleitet den Mantee in seiner ehrenamtlichen Entwicklung unterstützt zielgerichtet Vorbild für den Mantee (Auszubildende/r) fachlicher Ansprechpartner eine erfahrene Person die ihr Wissen an eine noch unerfahrene Person weitergibt.

3 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 3 Definition Ziel: Ziel: Innerhalb und in ehrenamtlicher und in persönlicher, Förderung des Mantees in sportlicher Entwicklung außerhalb des Verbandes

4 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 4 Who is who? Mentor: Mentor: Auszubildende VDST Tauchlehrer 3 Ausbilder der Ausbilder Mantee: Mantee: DOSB Übungsleiteranwärter / Übungsleiter VDST Tauchlehrer 2 VDST Tauchlehrer 1

5 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 5 Formen des Mentoring im TLN Individuelles Mentoring: Individuelles Mentoring: Mentoringbeziehung online Betreuung einer Gruppe von Mantees Exklusive one – to – one Beziehung Team-Mentoring: Team-Mentoring: e-Mentoring: e-Mentoring:

6 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 6 Absicht des TLN Einheitliche, zielgerichtete Ausbildung der Ausbilder im TLN Ausbilder Chancengleichheit für alle Fachgerechter Einsatz der ADA im TLN Vereine im TLN Qualitätssicherung Durch den Einsatz von Mentoren Durch den Einsatz von Mentoren

7 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 7 Aufgaben des Mentors Üben praktischer Handlungsabläufe fachliche und zielgerichtete Begleitung der Ausbilder im TLN vom ÜL bis zum TL3 Vermitteln von theoretischem Wissen Vermitteln des Reglement der Verbände CMAS – VDST – TLN Praktische Tipps für das Erreichen des individuellen Zieles. Aus- und Weiterbildung der Ausbilder im TLN

8 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 8 Vorteile des Mantees Ideen für die Ausbildung zu entwickeln. Eigene Fähigkeiten besser kennen und einschätzen zu lernen. Gibt Sicherheit Gibt Sicherheit Weniger Probleme bei Prüfungen Weniger Probleme bei Prüfungen Stärkt das Selbstbewusstsein Stärkt das Selbstbewusstsein Ausbildung effizienter gestalten zu können Mut für die weitere Ausbildung gewinnen. Zielstrebiges Verfolgen der eignen Ausbildung Möglichkeit zur Knüpfung von Kontakten innerhalb des TLN.

9 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 9 Vorteile des Mentors Qualifizierten Nachwuchs aufzubauen Frische Ideen und Impulse vom Nachwuchs Eigenes Arbeiten reflektieren Trainieren von sozialen und kommunikativen Kompetenzen Aufbau von Kontakten zu anderen Mentoren/innen Fachgerechter Einsatz

10 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 10 Wirkungsbereich des Mentors Bernd MehmelWilhelmshaven Ulli HenneckenHamburg Alexander WunschStelle Wolfgang IppenAurich Wolfgang SchusterOldenburg Theo KonkenPapenburg Norbert WottePapenburg Wolfgang SchmidtOsnabrück Heinrich SchlüterHannover Ralf MeyerIsenbüttel Ulli BeyerIsenbüttel Volkmar LehnenSalzgitter Thomas MayerSalzgitter Manfred MalmHameln Thomas DrosteGöttingen

11 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 11 Erreichbarkeit der Mentoren/innen Landesausbildungsleiter des TLN Landesausbildungsleiter des TLN Informationsheft TLN-Info Informationsheft TLN-Info Graphische Darstellung Graphische Darstellung

12 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 12 Angebot des Mentoring im TLN Hol-Schuld Hol-Schuld Individuellen Absprache zwischen Individuellen Absprache zwischen Mentor und Mantee

13 © VDST 2007 Norbert Wotte VDST TL3 13 Viel Spaß bei Euer Tauchausbildung


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