Lernende Region Leipzig Ein Projekt des B undesministeriums für B ildung und F orschung Ein Projekt des B undesministeriums B undesministeriums für B ildung.

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1 Lernende Region Leipzig Ein Projekt des B undesministeriums für B ildung und F orschung Ein Projekt des B undesministeriums B undesministeriums für B ildung und F orschung animation: olaf eisend Für nächste Folie bitte mit der Maus klicken

2 ZielstellungZielstellung Entwicklung einer neuen Lernkultur für die Region des Regierungsbezirks Leipzig Entwicklung einer neuen Lernkultur für die Region des Regierungsbezirks Leipzig Verknüpfung zwischen verschiedenen Bildungsbereichen Verknüpfung zwischen verschiedenen Bildungsbereichen

3 T eilprojekt Generationsübergreifende s L ernen Generationsübergreifende s L ernen in der ObstlandregionObstlandregion

4 Warum gibt es Bedarf ? Warum gibt es Bedarf ? Tiefgreifende gesellschaftliche Veränderungsprozesse zwingen die Obstlandregion zur Neubestimmung ihrer Entwicklung. Tiefgreifende gesellschaftliche Veränderungsprozesse zwingen die Obstlandregion zur Neubestimmung ihrer Entwicklung. Verlust sozialer Bindungen Relevante Entwicklungen der Region Hohe Arbeitslosig- keit Große Fluktuation besonders junger Menschen Mangel an Bildungs- und Tätigkeitsangebo- ten Unzureichende Angebote u. Nutzung moderner Informations- u. Kommunikations systeme Verlust der Identifikation mit der Heimat Auseinanderfallen der Familienstrukturen Arbeit in weit entfernten Gebieten

5 Welche Potentiale sind vorhanden ? Welche Potentiale sind vorhanden ? Interesse und Engagement der Bürger für ihre Region Interesse und Engagement der Bürger für ihre Region Historische Traditionen Historische Traditionen Vorhandene und erfolgreiche Projekte: Vorhandene und erfolgreiche Projekte: Klassenzimmer im Grünen Klassenzimmer im Grünen Obstschaugarten Kloster Sornzig Obstschaugarten Kloster Sornzig Kloster als Bildungs- und Begegnungsstätte Kloster als Bildungs- und Begegnungsstätte Obstanbau als wichtigster Arbeitgeber Obstanbau als wichtigster Arbeitgeber Gemeinde, Wirtschaftsunternehmen, Gemeinde, Wirtschaftsunternehmen, Stiftung Dr. Ludolf Colditz, Einwohner Interesse Interesse und Engagement der Bürger für ihre Region Historische Historische Traditionen Vorhandene Vorhandene und erfolgreiche Projekte: Klassenzimmer im Grünen Obstschaugarten Kloster Sornzig Kloster als Bildungs- und Begegnungsstätte Obstanbau Obstanbau als wichtigster Arbeitgeber Gemeinde, Gemeinde, Wirtschaftsunternehmen, Stiftung Dr. Ludolf Colditz, Einwohner

6 Was sind die Ziele ? Was sind die Ziele ? Aktivierung des Heimatgefühls durch Einbeziehung aller in den regionalen Entwicklungsprozess Entwicklung und Verwirklichung von Lernszenarien und Beteiligungsaktivitäten Nutzung des Klosters Sornzig als historischer und erlebnisorientierter Lernort mit Ausstrahlung auf die gesamte Obstlandregion Aufbau eines -Punktes Obstlandregion Generationsübergreifende Nutzung moderner Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendlicher Tätig sein und Lernen Entwicklung von Lern- und Tätigkeitsszenarien Aktivierung des Heimatgefühls durch Einbeziehung aller in den regionalen Entwicklungsprozess Entwicklung und Verwirklichung von Lernszenarien und Beteiligungsaktivitäten Nutzung des Klosters Sornzig als historischer und erlebnisorientierter Lernort mit Ausstrahlung auf die gesamte Obstlandregion Aufbau eines -Punktes Obstlandregion Generationsübergreifende Nutzung moderner Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendlicher Tätig sein und Lernen Entwicklung von Lern- und Tätigkeitsszenarien

7 Struktur und Arbeitsweise des Teilprojektes Struktur und Arbeitsweise des Teilprojektes wird durch Ziel bestimmt, mit dem Kloster Sornzig ein Zentrum für projektbezogene Aktivitäten zu schaffen ist die Erarbeitung einer Zustandsanalyse zu Bildungs- und Tätigkeitsangeboten bildet die Grundlage aller Aktivitäten die Erarbeitung einer Zustandsanalyse zu Bildungs- und Tätigkeitsangeboten bildet die Grundlage aller Aktivitäten Sicherung der inhaltlichen Aktivitäten mittels Kompetenznetzwerk Sicherung der inhaltlichen Aktivitäten mittels Kompetenznetzwerk Schaffung einer Lernwerkstatt für Vereine als Arbeitsinstrument im Projekt Schaffung einer Lernwerkstatt für Vereine als Arbeitsinstrument im Projekt Schaffung einer Zukunftswerkstatt unter Beteiligung von Jugendlichen Schaffung einer Zukunftswerkstatt unter Beteiligung von Jugendlichen Kulturelle Höhepunkte an historischem Lernort Kulturelle Höhepunkte an historischem Lernort wird durch Ziel bestimmt, mit dem Kloster Sornzig ein Zentrum für projektbezogene Aktivitäten zu schaffen ist die Erarbeitung einer Zustandsanalyse zu Bildungs- und Tätigkeitsangeboten bildet die Grundlage aller Aktivitäten die Erarbeitung einer Zustandsanalyse zu Bildungs- und Tätigkeitsangeboten bildet die Grundlage aller Aktivitäten Sicherung der inhaltlichen Aktivitäten mittels Kompetenznetzwerk Sicherung der inhaltlichen Aktivitäten mittels Kompetenznetzwerk Schaffung einer Lernwerkstatt für Vereine als Arbeitsinstrument im Projekt Schaffung einer Lernwerkstatt für Vereine als Arbeitsinstrument im Projekt Schaffung einer Zukunftswerkstatt unter Beteiligung von Jugendlichen Schaffung einer Zukunftswerkstatt unter Beteiligung von Jugendlichen Kulturelle Höhepunkte an historischem Lernort Kulturelle Höhepunkte an historischem Lernort

8 Konzeption des Zusammenwirkens Konzeption des Zusammenwirkens IfBB Institut für Bildung und Beratung e.V. Müller & Scholz GbR Inhaltliche Führung Inhaltliche Führung Schaffung materieller Voraussetzungen Schaffung materieller Voraussetzungen Bildungsträger mit verschiedenen Angeboten Bildungsträger mit verschiedenen Angeboten Ausstattung mit EDV Ausstattung mit EDV Trainings- und Bildungsmaßnahmen Trainings- und Bildungsmaßnahmen Erfahrungen mit Multimedia zur Verfügung stellen & Webseitengestaltung Erfahrungen mit Multimedia zur Verfügung stellen & Webseitengestaltung

9 Schaffung materieller Voraussetzungen durch Fertigstellung des Klosters Bereitstellung der Räumlichkeiten Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit Bereitstellung historischer Daten Aktivitäten der politischen Bildung Inhaltliche Arbeit Schaffung materieller Voraussetzungen durch Fertigstellung des Klosters Bereitstellung der Räumlichkeiten Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit Bereitstellung historischer Daten Aktivitäten der politischen Bildung Inhaltliche Arbeit Gemeinde Sornzig - Ablaß Ideelle Hilfestellung und Unterstützung Hilfestellung bei der Öffentlichkeitsarbeit Ideelle Hilfestellung und Unterstützung Hilfestellung bei der Öffentlichkeitsarbeit Stiftung Dr. Ludolf Colditz

10 Sornziger Vielfrucht GmbH Technikerschule Dresden - Pillnitz EGZ Schulungs- und Beratungsgesellschaft Unterstützung bei Unterhaltung ProfilierungVermarktung ProfilierungVermarktung Zusammenarbeit mit Schülerfirmen im Programm EQUAL des Obstschaugartens

11 Erstes Projektjahr Erstes Projektjahr Aufbau und Besetzung des -Punktes Obstlandregion im Kloster Sornzig Aufbau und Besetzung des -Punktes Obstlandregion im Kloster Sornzig Erarbeiten einer Zustandsanalyse der gegenwärtigen Aktivitäten und Angebote in der Region Erarbeiten einer Zustandsanalyse der gegenwärtigen Aktivitäten und Angebote in der Region Bewertung vorhandener Weiterbildungsangebote Bewertung vorhandener Weiterbildungsangebote Aufbau einer Lernwerkstatt mit dem Profil: Akteure im strukturschwachen Raum Aufbau einer Lernwerkstatt mit dem Profil: Akteure im strukturschwachen Raum Aufbau und Besetzung des -Punktes Obstlandregion im Kloster Sornzig Aufbau und Besetzung des -Punktes Obstlandregion im Kloster Sornzig Erarbeiten einer Zustandsanalyse der gegenwärtigen Aktivitäten und Angebote in der Region Erarbeiten einer Zustandsanalyse der gegenwärtigen Aktivitäten und Angebote in der Region Bewertung vorhandener Weiterbildungsangebote Bewertung vorhandener Weiterbildungsangebote Aufbau einer Lernwerkstatt mit dem Profil: Akteure im strukturschwachen Raum Aufbau einer Lernwerkstatt mit dem Profil: Akteure im strukturschwachen Raum

12 Zweites und drittes Projektjahr Zweites und drittes Projektjahr Vervollständigung des Portraits der Region Vervollständigung des Portraits der Region Einarbeitung der Nachfragen und Hinweise der Bewohner Einarbeitung der Nachfragen und Hinweise der Bewohner Einarbeitung der Ergebnisse aus der Analyse des ländlichen Raums Einarbeitung der Ergebnisse aus der Analyse des ländlichen Raums Aufbau neuer Freizeit- und Bildungsangebote in Modulen Aufbau neuer Freizeit- und Bildungsangebote in Modulen Weiterbildungskurse für Wirtschaftsunternehmen Weiterbildungskurse für Wirtschaftsunternehmen Kurse zur gesunden Ernährung Kurse zur gesunden Ernährung Schulungen bzw. Seminare für Hobbygärtner Schulungen bzw. Seminare für Hobbygärtner Polit-Talks, Ausstellungen und Konzerte Polit-Talks, Ausstellungen und Konzerte Schrittweiser Aufbau von Angeboten in der EDV Schrittweiser Aufbau von Angeboten in der EDV Vervollständigung des Portraits der Region Vervollständigung des Portraits der Region Einarbeitung der Nachfragen und Hinweise der Bewohner Einarbeitung der Nachfragen und Hinweise der Bewohner Einarbeitung der Ergebnisse aus der Analyse des ländlichen Raums Einarbeitung der Ergebnisse aus der Analyse des ländlichen Raums Aufbau neuer Freizeit- und Bildungsangebote in Modulen Aufbau neuer Freizeit- und Bildungsangebote in Modulen Weiterbildungskurse für Wirtschaftsunternehmen Weiterbildungskurse für Wirtschaftsunternehmen Kurse zur gesunden Ernährung Kurse zur gesunden Ernährung Schulungen bzw. Seminare für Hobbygärtner Schulungen bzw. Seminare für Hobbygärtner Polit-Talks, Ausstellungen und Konzerte Polit-Talks, Ausstellungen und Konzerte Schrittweiser Aufbau von Angeboten in der EDV Schrittweiser Aufbau von Angeboten in der EDV

13 Viertes Projektjahr Viertes Projektjahr Schaffung von Grundlagen zur Internationalisierung des Projektes Umfassende Bewertung des Projektes Umfassende Bewertung des Projektes Prüfung der Nachhaltigkeit des Projektes hinsichtlich regionaler Identität Prüfung der Nachhaltigkeit des Projektes hinsichtlich regionaler Identität Schaffung von Grundlagen zur Internationalisierung des Projektes Umfassende Bewertung des Projektes Umfassende Bewertung des Projektes Prüfung der Nachhaltigkeit des Projektes hinsichtlich regionaler Identität Prüfung der Nachhaltigkeit des Projektes hinsichtlich regionaler Identität

14 ZielgruppenZielgruppen Jugendliche Potentielle Besucher Ältere Bürger der Region Vorhandene Institutionen und Akteure Nutzer des Klosters und des Klostergartens Jugendliche Potentielle Besucher Ältere Bürger der Region Vorhandene Institutionen und Akteure Nutzer des Klosters und des Klostergartens

15 VernetzungenVernetzungen Querschnittsaufgabe -Punkte Nutzung des Know How der anderen -Punkte Nutzung des Know How der anderen -Punkte Querschnittsaufgabe -Punkte Nutzung des Know How der anderen -Punkte Nutzung des Know How der anderen -Punkte Querschnitt Telelernen Nutzung Telelernangebote und Qualifizierungsmöglichkeiten Nutzung Telelernangebote und Qualifizierungsmöglichkeiten Einspeisung von Modulen, Daten und Informationen zu regionalen Aktivitäten Einspeisung von Modulen, Daten und Informationen zu regionalen Aktivitäten Nutzung einer gemeinsamen Plattform des Netzwerkes zur Information und Kommunikation im -Punkt Nutzung einer gemeinsamen Plattform des Netzwerkes zur Information und Kommunikation im -Punkt Querschnitt Telelernen Nutzung Telelernangebote und Qualifizierungsmöglichkeiten Nutzung Telelernangebote und Qualifizierungsmöglichkeiten Einspeisung von Modulen, Daten und Informationen zu regionalen Aktivitäten Einspeisung von Modulen, Daten und Informationen zu regionalen Aktivitäten Nutzung einer gemeinsamen Plattform des Netzwerkes zur Information und Kommunikation im -Punkt Nutzung einer gemeinsamen Plattform des Netzwerkes zur Information und Kommunikation im -Punkt

16 VernetzungenVernetzungen Querschnitt Schülerfirmen Anwendung der Projektergebnisse Senioren ans Netz und Schülerfirmen in spezifischen lokalen Arbeitsgemeinschaften Anwendung der Projektergebnisse Senioren ans Netz und Schülerfirmen in spezifischen lokalen Arbeitsgemeinschaften Teilprojekt Nachhaltige Umweltbildung Erfahrungsaustausch der Akteure Erfahrungsaustausch der Akteure Lehrgarten Historischer Obstanbau einbinden Lehrgarten Historischer Obstanbau einbinden Gesunde Ernährung durch regionale und traditionelle Obstsorten Gesunde Ernährung durch regionale und traditionelle Obstsorten Teilprojekt Tourismus Erfahrungsaustausch zu Lernszenarien, Instrumentarien und Methoden beim selbstorganisierten Lernen Erfahrungsaustausch zu Lernszenarien, Instrumentarien und Methoden beim selbstorganisierten Lernen Querschnitt Schülerfirmen Anwendung der Projektergebnisse Senioren ans Netz und Schülerfirmen in spezifischen lokalen Arbeitsgemeinschaften Anwendung der Projektergebnisse Senioren ans Netz und Schülerfirmen in spezifischen lokalen Arbeitsgemeinschaften Teilprojekt Nachhaltige Umweltbildung Erfahrungsaustausch der Akteure Erfahrungsaustausch der Akteure Lehrgarten Historischer Obstanbau einbinden Lehrgarten Historischer Obstanbau einbinden Gesunde Ernährung durch regionale und traditionelle Obstsorten Gesunde Ernährung durch regionale und traditionelle Obstsorten Teilprojekt Tourismus Erfahrungsaustausch zu Lernszenarien, Instrumentarien und Methoden beim selbstorganisierten Lernen Erfahrungsaustausch zu Lernszenarien, Instrumentarien und Methoden beim selbstorganisierten Lernen

17 BrainstormingBrainstorming Erfahrungsaustausch (Burg Ludwigstein) Kulturcamp Gründung Heimatverein Lehrgang Obstholzschnitt Obstholzschnitt Web-Seitengestaltung UnternehmerstammtischWeb-Seitengestaltung durch Jugendliche Jugendtreffen FreiwilligendienstSenioren ans Netz Forum Alternative Lebensformen FELDBAHNSCHAUVEREIN GLOSSEN TOURISTISCH NUTZEN Veranstaltung Ökologisches Bauen Führung Obstschaugarten für Behinderte INFO-MailKontakt zur Kirche Chorkonzert / Kapelle Internationale Jugendbegegnung Entwicklung Finanzierungsmodule AG Malerei und LiteraturTraditionstreffen Umsiedler/Jugend/International Kontakt zu anderen Klöstern/Mittelsächsisches Burgenland Erfahrungsaustausch Dreiskau-Muckern / EXPO-Dorf Aktivierung u. Darstellung alter HandwerkskulturenVideoprojekte Beratung Weinanbau Vermarktung Kloster Souvenirs (Klosterschnaps, Räuchermännchen Obstbauer) Kindertag im KlosterJet-Room Familienberatung / KummerkastenKinderparlamentJob-Börse Tag der Berufsberatung Projekte Naturschutz Blütenrundfahrt Buchlesungen Nachwuchspodium Sommerkino Kontakt zu Behindertenverbänden Seminar Sicherheit (Poldi)Hearings AA / Betroffene, benachteiligte Jugendliche Arbeitsamtkurse ESF-Kurse f. Heimatfreunde und Ortschronisten Lehrgarten Obstanbau QM-LehrgangOst-West-Dialog Polit-Talk Museum für Obstanbau Lesungen Hist. ObstanbauFreizeitangebote (Disco,Töpferkurs, Kabarett, Theater) Arbeitsgemeinschaften Sornziger Klosterbrief Parnersch. Kontakte mit anderen Gemeinden eigene Web-Seite Web-Seite Klassenzimmer im Grünen Kaolin-Werk - Porzellanstadt Meißen Entwicklung Tourismus Sichtung und Nutzbarmachung von Förderprogrammen SprachkurseSpendensammlungen Telelearning Kontakte zum Ursprung des Klosters Beschriftung Wanderwege