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Neue Abschlussprüfung an Realschulen ab dem Schuljahr 2007/2008.

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Präsentation zum Thema: "Neue Abschlussprüfung an Realschulen ab dem Schuljahr 2007/2008."—  Präsentation transkript:

1 Neue Abschlussprüfung an Realschulen ab dem Schuljahr 2007/2008

2 Bisherige Abschlussprüfung DeutschEnglischMathe Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung Auf Wunsch mündliche Prüfung Prüfungsleistung 50% Jahresleistung 50% Eurokom

3 TechnikMuMFranzösischAlle anderen Fächer Mündliche Prüfung in 1 oder 2 Fächern nach Wahl Prüfungsleistung 50% Jahresleistung 50% Wahlpflichtbereich Bisherige Abschlussprüfung

4 Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung T/ MUM / F Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Deutsch Schriftliche Prüfung Englisch EuroKom Mathe NWA Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Fachinterne Überprüfung

5 Abschlussprüfung in Englisch EuroKom-Prüfung Was heißt EuroKom Europäische Kommunikationsfähigkeit Diese Prüfung umfasst drei Teile: 1.Präsentation des Schwerpunktthemas 2.Hörverstehen ( Hörtexte – Ausschnitte Alltagssituationen) 3.Kommunikative und situative Aufgabenformen (z.B. Rollenspiel)

6 Was hat sich in der Prüfung geändert Englisch Jahresleistung Auf Wunsch mündliche Prüfung EuroKom Prüfung ist Teil der Prüfungsleistung und zählt so viel wie die schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung Prüfungsleistung +

7 Bewertung in Englisch Jahresleistung: 50%Prüfungsleistung: 50% * Auf Wunsch: Mündliche Prüfung 50% EuroKomPrüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung * 120 Minuten Juli April Nov. Jahresleistung (Anmeldenote)

8 Wahlpflicht Fächer Pflicht Neben Fächer Pflicht in 1 oder 2 Fächer nach Wahl Was hat sich in der Prüfung geändert Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung NWA altneu Wahlpflicht Fächer

9 T / MUM / F Jahresleistung 2 NWA Jahresleistung 2 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach Wahlpflichtfach

10 T/ MUM/ 2. FS Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Jahres- leistung 2 Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Deutsch Jahres- leistung Schriftliche Prüfung Mathe- matik Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Englisch Schriftliche Prüfung Jahres- leistung NWA Jahres- leistung 2 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung Gewichtung in der Bewertung

11 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Mündliche Gruppenprüfung 3 bis 5 Schüler bearbeiten ein selbstgewähltes Thema das sich auf 2 Fächer bezieht Präsentation Prüfungsgespräch Grundlage = Dokumentation Prüfung

12 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Präsentation Prüfungsgespräch schriftliche, mündliche, praktische Leistungen Fachbezogen zum übergreifenden Thema + Inhalte und Kompetenzen Kl der betroffenen Fächer Prüfung 15 Min.

13 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Ziel Eine komplexe fächerübergreifende Fragestellung projektorientiert im Team zu bearbeiten Ergebnisse dieser Arbeit dokumentieren, präsentieren und reflektieren können

14 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Ablauf Schuljahresbeginn Gruppenthema formulieren bis zu den Herbstferien einreichen Genehmigung des Themas durch die Schulleitung und Zuteilung zweier Fachkräfte zur Beratung und Begleitung nach den Herbstferien

15 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Beispiele für mögliche Themen Zugang über Bildungsstandards - Israel und Palästina - Eth bzw. Rel / Ge / EWG - Licht –Solarzelle – Strom - NWA / EWG / Te - Rauchen – Gesundheit - NWA / Sport - Migration -E / Fr / Eth / EWG / Mu - Trainingspläne aufstellen, durchführen und auswerten -Ma / MuM / Sp - Esskultur/Ernährung -E / MuM / BK - Die Beatles -E / Mu - Die Physiker von Dürrenmatt - D / NWA / Rel

16 Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach (Mensch und Umwelt, Technik oder Französisch) wird eine fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts abgelegt. Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards. Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich. Zu Beginn des Schuljahres werden die Schüler über Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert. Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach

17 Wertung: Die Leistung der Fachinternen Überprüfung in NWA und im Wahlpflichtfach zählt im Verhältnis zur Jahresleistung 1:2. Von den vier Klassenarbeiten in Klassenstufe 10 im Fächerverbund NWA sowie in den Fächern Technik und Mensch und Umwelt können zwei durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden.

18 Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1Gewichtung: III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Zum Beispiel durch: Präsentation Wandzeitung Ausstellung Lernstationen Video- oder Fotodokumentation Marktstand PowerPoint Jahresarbeit Experimentalvortrag Unterrichtssequenz Zeitungsbericht II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Fachliche Richtigkeit Prozessdokumentation Eigenständigkeit, Originalität, Vollständigkeit, Umfang Sprachliche und darstellerische Qualitäten Einhalten von Dokumentationsregeln I.Fachspezifisches Arbeiten Bearbeitung einer naturwissenschaftlichen Fragestellung in Form von: Versuchsreihen Demonstrations- und Modellversuchen Experimenten Beteiligung an außerschulischem Projekt Leistungskomponenten Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung in NWA

19 Vor Beginn der Herbstferien Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte Bis Ende 1. Halbjahr EuroKom Prüfung 1. Halbjahr Halbjahreszeugnis Anf. Mai 08Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch Mai / JuniKorrekturzeit Ca. 3 Wochen D, M, E Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe) – Mündliche Prüfung (D, M, E) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Abschlusszeugnis Prüfungsabschnitte der Klasse 10 im Schuljahr 2007/2008

20 Organisatorischer Ablauf PhaseZeitplanLehrerSchüler Initiativebis Herbstferien Schüler informieren Themenfindung begleiten Ideen entwickeln Gruppen bilden Themen abgeben nach Herbstferien Lehrerteams zuordnen Planung Durchführung bis Pfingstferien Schüler beraten und begleiten Projektskizze planen und abgeben Projekt beginnen im Team IntensivphaseNach Noten- bekanntgabe ca. 3 Wch. Dokumentation lesen, Fragen notieren Dokumentation abschließen und abgeben Präsentation vorbereiten PrüfungJuni/JuliPräsentation und Prüfungsgespräch

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Weitere Informationen und Leitfäden finden Sie unter folgenden Links: Landesbildungsserver Baden-Württemberg Leitfaden für Schülerinnen und Schüler Handreichung


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