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Lernziel NomenVerb (vgl. Wiechmann J. 2006, S. 76ff) Taxonomie.

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Präsentation zum Thema: "Lernziel NomenVerb (vgl. Wiechmann J. 2006, S. 76ff) Taxonomie."—  Präsentation transkript:

1 Lernziel NomenVerb (vgl. Wiechmann J. 2006, S. 76ff) Taxonomie

2 Sachwissen Konzeptwissen Prozesswissen Metakognitives Wissen (vgl. Wiechmann J. 2006, S. 79ff) Taxonomie: Nomen

3 Taxonomie: Verb – Kognitive Prozesse Erinnern Verstehen Entwickeln Bewerten Anwenden Analysieren Wissenselement nach Aufforderung aus dem Langzeitgedächtnis abrufen vorhandene Elemente zu einer neuen Struktur stimmig verknüpfen Sinngehalt mit Bezug auf Kenntnisse aus Aussagen entnehmen Kenntnisse sachbezogen in neuen Zusammenhängen verwenden komplexe Situationen mit Bezug auf Kenntnisse betrachten und einordnen Aussagen oder Situationen kriterienorientiert beurteilen Einfach Komplex (vgl. Gonschorek; Schneider 2003, S. 124 f.)

4 Taxonomie: Verb – Affektive Prozesse Beachtung Reaktion Bestimmt sein durch Werte Wertung Wertordnung Sensibilisierung für ein Thema Emotionalisierung emotionaler Bezug zum Thema mit daraus resultierender Einstellung bzw. Haltung Organisation Charakterisierung durch einen Wert Emotion Einstellung (vgl. Gonschorek; Schneider 2003, S. 124 f.)

5 Taxonomie: Verb – Psychomotorische Prozesse geringe Koordination hohe Koordination Imitation Manipulation Naturalisierung Präzision Integration Nachahmung beobachteter Handlungen Festigung des Handlungsablaufs durch Anwendung Festigung der Handlung ohne Modell Handlungen werden zu koordinierten Bewegungsabläufen höchster Beherrschungsgrad von Handlungsabläufen (vgl. Gonschorek; Schneider 2003, S. 124 f.)


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