Präsentation herunterladen
Die Präsentation wird geladen. Bitte warten
1
www.hansjoss.chFinnland Info 1901 Abkürzungen sh. Finnland Info 192 Finnland: V1: Verbindung /Uebergang Vorschule > Schule: da ausschliesslich förderorientiertes System, sind alle Beteiligten interessiert, ein möglichst umfassendes Bild vom einzelnen Kind zu erhalten um es entsprechend zu fördern. Die gesammelten Beobachtungen werden weiter gegeben. Unnötige Wartezeiten für Abklärungen entfallen. (sh. Finnland Info 3). Kindesrecht steht über Elternrecht. V2: Vom Klassenlehrersystem zum Fachlehrersystem. Ohne Selektion. Noten ab 7. Klasse. V3: Die Leistungen der 8. und 9. Klasse sind entscheidend für die Berufswahl nach der 9. Klasse. Lern-und Berufsberatung finden ausschliesslich in der Schule statt. (Multicheckprüfungen mit Kosenfolgen für die Eltern sind in Finnland undenkbar). Schule für alle: konsequent förderorientiertes Bildungssystem. Finnland: Spitzenleistungen ohne Schnittstellen 2 6 13 4 5 7 1 23 Kt. Bern FIN S1S1 S2S2 S3S3 SelektionSelektion IntegrationIntegration V1V1 V2V2 V3V3
2
www.hansjoss.chFinnland Info 1902 Spitzenleistungen ohne Schnittstellen Ein förderorientiertes Schulsystem ohne Schnittstellen und Selektion ist nur möglich mit differenzierten Evaluationsverfahren, mit minimalem Konsens, über welche Kompetenzen Lernende nach bestimmten Zeiteinheiten verfügen sollen mit genügen personalen Ressourcen, um Lernschwierigkeiten individuell anzugehen.
3
www.hansjoss.chFinnland Info 1903 Spitzenleistungen ohne Selektion Leistungsmässige Weiterentwicklungen der öffentlichen Schulen sind vermutlich erst möglich, wenn die Frage Förderung und Integration und Selektion /Segregation klar und begründet beantwortet ist. Förderung, Integration und Selektion gleichzeitig sind unvereinbar und unglaubwürdig. Die Entscheidungsfindung wird noch einige Zeit beanspruchen.
Ähnliche Präsentationen
