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Veröffentlicht von:Hraban Rauen Geändert vor über 10 Jahren
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Technikunterricht an Haupt- und Realschule
Heißer Draht Veranstaltungsskript: Mail mit Betreff „Technikunterricht an HS und RS“ an
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Schaltpläne lesen Vorarbeiten 1. Anschlüsse nummerieren
2. Bauteile benennen (Funktion!) Strukturieren 3. Ausgabebauteil (Signalgeber, Motor... gelb) und Eingabebauteil (Schalter, Sensor... rot) identifizieren 4. Arbeitsstromkreis (Ausgabe gelb) und Steuerstromkreis (Eingabe gelb) identifizieren Funktion erschließen 5. Schaltzustände (ein/aus) unterscheiden: Spannungspotentiale an der Ein- und Ausgabe 6. Grundfunktion beschreiben (wenn..., dann...) Wissen übertragen 7. Anwendungsbeispiel geben
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Vom Schaltplan zum Bestückungsplan
Realobjekte auf Unterlage Der Nummerierung entlang Schaltkreis für Schaltkreis zeichnen Schaltplan und Bestückungsplan vergleichen Layout gestalten, Peripherie planen
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Einige Beispiele
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Das Zugangsthema überblicken
Wozu dient das Werkstück? Wichtige Einzelelemente verstehen: Eingabebauteil – Ausgabebauteil – Schaltteil (Relais) Die Funktion der Schaltung verstehen
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Die Funktion der Schaltung verstehen
1 2 3 12 4 5 13 10 11 9 6 14 8 7
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Vom Schaltplan zum Verdrahtungsplan
Realobjekte auf Unterlage Der Nummerierung entlang Schaltkreis für Schaltkreis zeichnen Schaltplan und Bestückungsplan vergleichen Layout gestalten, Peripherie planen
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Kompetenzen vermitteln
Primäres S-Interesse: Funktionierendes, attraktives Werkstück L-Interesse: Vermittlung von Wissen Vermittlung von Können Entwicklung von Einstellungen dauerhaft = Kompetenzen Unbewusstes S-Interesse: s. L-Interesse
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