BläserKlasse.

Präsentation zum Thema: "BläserKlasse."—  Präsentation transkript:

1 BläserKlasse

2 Was ist die BläserKlasse?
...ist Klassenmusizieren mit Orchesterblasinstrumenten wie z.B. Flöte, Trompete, Posaune, Klarinette, Saxophon bis hin zur Tuba ...wird als zweijähriges Projekt in Klasse 5/6 im normalen Musikunterricht der allgemeinbildenden Schulen durchgeführt ...ist eine Unterrichtsform, in der jede Schülerin und jeder Schüler ein Orchesterblasinstrument systematisch erlernt und damit von Anfang an im Klassenverband musiziert ...ist eine Methode, die auf motivierende Weise jedem Schüler musikalische und damit auch persönliche Erfolgserlebnisse bietet.

3 Absicht und Begründung
Kinder, die nicht ohne weiteres durch das Elternhaus an ein Musikinstrument herangeführt werden, erhalten die Möglichkeit, ein Blasinstrument zu lernen. Praxisorientierter Musikunterricht (Musizieren im Klassenverband)

4 Vorgeschichte Seit 1996 in Niedersachsen (bundesweit führend)
150 Standorte 400 BläserKlassen 10000 Kinder Zunächst Gesamtschulen und Orientierungsstufen - jetzt verstärkt an Gymnasien. Am Gymnasium Oedeme wurde zum Schuljahr 2004/05 die erste BläserKlasse in der Jgst.5 eingerichtet. Neben den BläserKlassen gibt es an anderen Schulen inzwischen auch Keyboardklassen, Sportklassen, Forscherklassen und Kunstklassen.

5 Allgemeine Erziehungsziele, die besonders durch den Unterricht in der BläserKlasse erreicht werden.
Ausbildung von Kreativität, Phantasie und Gestaltungsvermögen Entwicklung von Koordinations- und Konzentrationsfähigkeit Entwicklung von Abstraktions- und Ausdrucksfähigkeit Steigerung des Selbstbewusstseins und der Persönlichkeitsbildung Steigerung der sozialen Integration, Entwicklung von Regelbewusstsein Teamfähigkeit und Einfühlungsvermögen Anregung zu sinnvoller Freizeitgestaltung

6 Klassengemeinschaft Motivation und Erfolg als Klassenerlebnis = sozialer Erfolg. starke Klassengemeinschaft positives und aggressionsfreies Lernklima Einander zuhören, Rücksicht nehmen und sich gegenseitig unterstützen Prävention gegen Gewalt in der Schule Immunisierung gegen Sinnleere Dieser Musikunterricht in der BläserKlasse erfüllt damit einen aktuellen gesellschaftlichen Auftrag.

7 Das BläserKlassenOrchester
5 Trompeten 4 Posaunen 2 Euphonien 1 Tuba 6 Flöten 6 Saxophone 6 Klarinetten

8 Die Instrumente Euphonium Posaune Trompeten Flöten Klarinetten
Saxophon

9 Welche Kinder sind geeignet ?
jedes Kind ist geeignet musikalische Bildung der Grundschule keine besonderen musikalischen Vorkenntnisse keine "Begabtenauslese"

10 Welche Vorteile bringt die BläserKlasse ?
Erlernen eines Musikinstrumentes sozialen Kompetenzen (Teamfähigkeit) durch gemeinsames Musizieren Bereicherung des Schullebens durch Konzerte Schulinterne und öffentliche Auftritte fördern das Selbstbewusstsein und die Konzentrationsfähigkeit.

11 Leistungen der Schule 3-stündiger Musikunterricht durch eine Lehrkraft des Gymnasiums Oedeme unter Mitarbeit von Instrumentallehrern der Musikschule und Privatmusiklehrern 1 Stunde Instrumentalunter-richt in Gruppen 2 Stunden Klassenorchester 1 – 2 Stunden AG-Angebot

12 Leistungen des Fördervereins
Der Förderverein des Gymnasiums Oedeme stellt die Instrumente als Klassensatz zur Verfügung. Sponsoren sind willkommen

13 Was zahlen die Eltern der BläserKlassen-Kinder?
Die Eltern der Schülerinnen und Schüler zahlen einen monatlichen Betrag von 35,-€ für den Instrumentalunterricht und für die Wartung und das Ausleihen der Instrumente. Das Unterrichtsmaterial wird einmalig bezahlt.

14 Einrichtung Seit dem Schuljahr 2004/05 werden am Gymnasium Oedeme BläserKlassen in der Jgst.5 eingerichtet. Zum Schuljahr 2007/08 soll eine weitere BläserKlasse für die künftige Jgst.5 eingerichtet werden.

15 Zwei Jahre BläserKlasse - und danach?
Nach Ablauf der Klasse 6 BläserKlasse als Bläserkurs-AG weitergeführt verstärkt das bestehende AG-Angebot wahrnehmen weiterführender Instrumentalunterricht über die Musikschule der Stadt Lüneburg oder über Privatmusiklehrer

16 Die Instrumentallehrer/in
Lisa Wulfes-Lange F l ö t e Uwe Friedrich Klarinette Matthias Goldbach S a x o p h o n Juri Davidoff T r o m p e t e Peter Elster Posaune und Euphonium

17 Erfahrungen mit dem Projekt BläserKlasse
Alle Kinder zeigen musikalische Begabungen anspruchsvolles Orchesterinstrument im Klassenverband große Begeisterung bei richtiger Instrumentenwahl Fast alle Kinder nach kurzer Zeit überraschend gute Leistungen Schülerinnen und Schüler leicht zu motivieren und für hohe Leistungen zu begeistern. problemloser und spannungsfreier Unterricht beglückende Erfahrung gemeinsamen Musizierens Stärkung der kindlichen Lebensqualität als wichtiges pädagogisches Ziel (soziale Stabilität, aktives Freizeitverhalten, gesteigerte Leistungsfähigkeit, gesundes Selbstwertgefühl). hohes Maß an Zufriedenheit schnelle und gute Fortschritte gemeinsames Musizieren - Familienfeste werden musikalisch gestaltet. Musik wird zu einem wichtigen Bestandteil des Familienlebens.

18 Anmeldung Die Anmeldung zur BläserKlasse erfolgt mit der Anmeldung zum Gymnasiums Oedeme. Bei zu vielen Anmeldungen entscheidet der Schulleiter über die Anzahl der aufzunehmen-den Schüler. Für die Wahl der Instrumente gelten folgende Kriterien : der Wunsch der Schüler, das Urteil des Instrumentallehrers nach einem Probespiel, die Ausgewogenheit der Instrumente in der BläserKlasse