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Unterrichtsangebot Schülerfirma Qualitätsentwicklung im (sonder-) pädagogischen Kontext Entwicklung von: Lernbereitschaft Lernstrategien Selbstwertgefühl.

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Präsentation zum Thema: "Unterrichtsangebot Schülerfirma Qualitätsentwicklung im (sonder-) pädagogischen Kontext Entwicklung von: Lernbereitschaft Lernstrategien Selbstwertgefühl."—  Präsentation transkript:

1 Unterrichtsangebot Schülerfirma Qualitätsentwicklung im (sonder-) pädagogischen Kontext Entwicklung von: Lernbereitschaft Lernstrategien Selbstwertgefühl durch: Realistisches, selbstständiges und problemorientiertes Lernen Veränderte Lehrer/Schüler Rolle Lernen mit Herz-Kopf und Hand Anerkennung mit Hilfe von: Kompetenzdiagnostik, individueller Lernplanung und Dokumentation FPB Mai 2009

2 Mai 2009 Ökologie z.B. verantwortlicher Umgang mit Rohstoffen Ökonomie z.B. Wirtschaftlichkeit Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales z.B. Solidarität FPB Mai 2009

3 Ökologie Ökonomie Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales FPB Mai Handlungsfelder im Bereich Sozialkompetenzen eröffnen - Handlungsfelder im Bereich Methodenkompetenzen eröffnen - Handlungsfelder im Bereich Teamfähigkeiten eröffnen - Gesundheitsvorsorge betreiben (Körperpflege) - Gleichberechtigung der Geschlechter beachten - Partnerschaften mit anderen Schülerfirmen pflegen - im nahen Umfeld - deutschlandweit - international - An Projekten in Entwicklungsländern beteiligen durch - Partnerschaften - Spenden - Patenschaften - Handlungsfelder im Bereich Sozialkompetenzen eröffnen - Handlungsfelder im Bereich Methodenkompetenzen eröffnen - Handlungsfelder im Bereich Teamfähigkeiten eröffnen - Gesundheitsvorsorge betreiben (Körperpflege) - Gleichberechtigung der Geschlechter beachten - Partnerschaften mit anderen Schülerfirmen pflegen - im nahen Umfeld - deutschlandweit - international - An Projekten in Entwicklungsländern beteiligen durch - Partnerschaften - Spenden - Patenschaften Mai 2009

4 Ökologie z.B. verantwortlicher Umgang mit Rohstoffen Ökonomie z.B. Wirtschaftlichkeit Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales z.B. Solidarität FPB Mai 2009 Mai 2009

5 Ökologie Ökonomie Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales z.B. Solidarität FPB Mai Stellen beschreiben - Mitarbeiter qualifizieren - Klare Kommunikationsstrukturen schaffen - Beschaffungskosten senken - Regionale Anbieter nutzen - Arbeitsprozesse optimieren - Öffentlichkeitsarbeit verbessern - Absatzwege schaffen - Prämien- und Lohnsysteme thematisieren - Stellen beschreiben - Mitarbeiter qualifizieren - Klare Kommunikationsstrukturen schaffen - Beschaffungskosten senken - Regionale Anbieter nutzen - Arbeitsprozesse optimieren - Öffentlichkeitsarbeit verbessern - Absatzwege schaffen - Prämien- und Lohnsysteme thematisieren Mai 2009

6 Ökologie z.B. verantwortlicher Umgang mit Rohstoffen Ökonomie z.B. Wirtschaftlichkeit Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales z.B. Solidarität FPB Mai 2009 Mai 2009

7 Ökologie Ökonomie z.B. Wirtschaftlichkeit Haus D Nachhaltigkeit Mittel, Methoden Standards Soziales z.B. Solidarität FPB Mai Energieverbrauch thematisieren - Material einsparen - Wasser einsparen - Abwasser reduzieren - Verpackungen optimieren - Abfallmenge reduzieren - Gefahrenstoffe vermeiden - Langlebigkeit und Reparaturfreudigkeit der Produkte verbessern - Umweltfreundlich handeln - Müll trennen - Recyclingmaterialien einsetzen - Umweltprojekte unterstützen - Energieverbrauch thematisieren - Material einsparen - Wasser einsparen - Abwasser reduzieren - Verpackungen optimieren - Abfallmenge reduzieren - Gefahrenstoffe vermeiden - Langlebigkeit und Reparaturfreudigkeit der Produkte verbessern - Umweltfreundlich handeln - Müll trennen - Recyclingmaterialien einsetzen - Umweltprojekte unterstützen Mai 2009


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