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Www.h2training.eu Kapitel 12 Praktisches Training Lehrgangsüberblick und Praktische Hinweise fürs Training.

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Präsentation zum Thema: "Www.h2training.eu Kapitel 12 Praktisches Training Lehrgangsüberblick und Praktische Hinweise fürs Training."—  Präsentation transkript:

1 Kapitel 12 Praktisches Training Lehrgangsüberblick und Praktische Hinweise fürs Training

2 Überblick Die Bedeutung von Flexibilität. Aufbau des Handbuchs. Ausbildungsstufen. Vermittlungsmethoden.

3 Die Bedeutung von Flexibilität Mehrere Verwendungen des Handbuchs. fortlaufende Ausbildungseinheiten. einzelne Themen. Mehrere Adressaten des Handbuchs. vom Anfänger zum Fortgeschrittenen. vom Techniker zur Führungskraft. Mehrere Zeitrahmen. intensive Ausbildungseinheiten, kurze Zeiträume. einzelne Themen, über längere Zeiträume verteilt.

4 Aufbau des Handbuchs Kapitel: Folien und Notizen. Kapitelgliederungen. Level. Voraussetzungen. Überblick. Inhalt. Lernziele. Methodik. Zeitplan.

5 Level der Teilnehmer Schätzen Sie ihr Publikum ein. Level sind vorgeschlagen, aber nicht vorgeschrieben! Anfänger, fortgeschrittene Anfänger, Fortgeschrittene.

6 Level – Anfänger Eine Stufe, für die keine speziellen Kenntnisse der Physik, Chemie oder Mathematik erforderlich sind. Ein typischer Teilnehmer ist jemand ohne weiterführende oder höhere Ausbildung oder jemand, der sich in diesem Gebiet unsicher fühlt. B

7 Level – fortgeschrittene Anfänger Eine Stufe für Teilnehmer, die an der Theorie vieler Konzepte interessiert sind, die in den Folien beschrieben werden. Sie haben grundlegende Kenntnisse der Chemie, Physik und/oder Mathematik. Ein typischer Teilnehmer ist jemand mit höherer Ausbildung oder starkem Interesse an dem Gebiet. I

8 Level – Fortgeschrittene Eine Stufe für Teilnehmer, die sicher mit den in den Folien enthaltenen theoretischen oder mathematischen Konzepten umgehen können. Ein typischer Teilnehmer ist jemand, der viel Erfahrung im Bereich Chemie, Physik und/oder Mathematik vorweisen kann. A

9 Vortragsmethoden Unterschiedliche Ansätze Entscheidende Faktoren Zeit. Ressourcen. Fachkenntnis und Selbstvertrauen des Vortragenden. Bevorzugte Pädagogik. Spielen Sie ihre Stärken aus!.


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