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Vom Einblick zum Durchblick – Ein Elternabend mit Découvertes 1.

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Präsentation zum Thema: "Vom Einblick zum Durchblick – Ein Elternabend mit Découvertes 1."—  Präsentation transkript:

1 Vom Einblick zum Durchblick – Ein Elternabend mit Découvertes 1

2 Seite 2 Agenda 1. Einführung/Allgemeines 2. Das Lehrbuch Découvertes 1 3. Das Cahier dactivités 4. Das Grammatische Beiheft 5. Der Durchblick nach dem Einblick? Ein kurzer AUSBLICK! Punkt 1Punkt 2Punkt 3Punkt 4Punkt 5

3 Seite 3 1. Einführung/Allgemeines Folgende Arbeitsmittel Ihrer Kinder sollen Ihnen vorgestellt werden: - das Lehrbuch Découvertes 1 - Cadet - das Arbeitsheft Cahier dactivités - das Grammatische Beiheft Punkt I

4 Seite 4 1. Einführung/Allgemeines Die wichtigsten Tipps gleich zu Beginn: Lesen Sie bitte mit Ihren Kindern gemeinsam die Hinweise zur Nutzung: - des Lehrbuches (Seite 7) - des Arbeitsheftes (Cahier dactivités) (Seite 1) - des Grammatischen Beiheftes (Seite 2)

5 Seite 5 1. Einführung/Allgemeines Ermuntern Sie Ihre Kinder, den Anhang des Lehrbuches sinnvoll und häufig zu nutzen, bevor Sie sicherlich sinnvolle Zusatzmaterialien kaufen!

6 Seite 6 2. Das Lehrbuch Découvertes Leichteres Üben der Grammatik: Ja, ich habe es gefunden! die in Klammern angegebenen Buchstaben (G) verweisen auf das entsprechende grammatische Phänomen, das geübt wird dieses Phänomen kann im Grammatischen Beiheft theoretisch nachgelesen werden

7 Seite 7 2. Das Lehrbuch Découvertes 1 zudem gibt der Buchstabe G auch eine Orientierung für entsprechende Übungen im Arbeitsheft (Cahier dactivités) Ein Beispiel: Leçon 1, Seite 18 oben, Übung 4 Jeu de mots verweist auf G 1 im Grammatischen Beiheft. Im Arbeitsheft (Cahier dactivités),Seite 13, verweist Übung 6 ebenso darauf.

8 Seite 8 2. Das Lehrbuch Découvertes Produktives Sprachlernen: Wie allein? Grundorientierung: die on dit-Boxen, so zum Beispiel auf Seite 15, Übung 3 oder Seite 30, Übung Lernstrategien: Das Lernen lernen Découvertes arbeitet bewusst mit Lernstrategien, so auch zur Nutzung des Lehrbuches selbst – üben Sie ruhig mit Ihren Kindern! Die Strategien sind auf deutsch. Zum Beispiel auf Seite 30, Übung 7. Hilfreich sind auch die Bilan-Seiten (z.B. S. 20) mit Lösungen ab S. 151.

9 Seite 9 2. Das Lehrbuch Découvertes 1 Weitere Lernstrategien beschäftigen sich mit den Grundfertigkeiten des Fremdsprachenlernens, so z.B.: Ecouter (Seite 18, Übung 5) oder Vokabel lernen und behalten (Seite 46, Übung 8) diese Strategien können auch zu Hause nachgelesen werden und fördern autonomes (selbstständiges) Lernen

10 Seite Das Lehrbuch Découvertes 1 Entdeckendes Lernen: Schüler finden eigenständig grammatische oder lexikalische Regelmäßigkeiten oder Besonderheiten auch das fördert autonomes Lernen und unterstützt die Behaltensdauer (Beispiel: On cherche ensemble?, Seite 23)

11 Seite Das Lehrbuch Découvertes Lautschrift Kinder sollen internationale phonetische Umschrift passiv beherrschen, d.h.: sie müssen sie lesen, aber nicht zwangsweise schreiben können zum leichteren Umgang gibt es im Lehrbuch mannigfache Übungen (Beispiel: Seite 14, Übung 2) eine komplette Übersicht zur Lautschrift findet man auf Seite 110 des Anhangs phonetische Umschrift der neuen Wörter oder Wortgruppen findet man sowohl im nach Lektionen geordneten Vokabelteil ab Seite 112 als auch im alphabetischen Wörterverzeichnis ab Seite 139

12 Seite Das Lehrbuch Découvertes Der Anhang im Lehrbuch – eine wahre Fundgrube! Die Gretchenfrage: Wie hältst du es mit den Vokabeln? allgemeine Hinweise zum Nachlesen auf Seite 111 und Tipps zu Beginn des Vokabelteils der Lektionen wertvolle rechte Spalte: Beispielsätze (neues Wort im Sprachzusammenhang); Unterschiede/Gemeinsamkeiten zwischen Deutsch, Englisch, Italienisch, Spanisch und Französisch in Aussprache und Schreibweise; Eselsbrücken (meist visuell): etc.

13 Seite Das Lehrbuch Découvertes 1 wichtige Hinweise und Besonderheiten sind blau, grün oder violett unterlegt Zusammenfassungen/Wiederholungen (Révision) sind grün gerahmt Wortlisten, oder: Das erste Wörterbuch alphabetisches Wortverzeichnis (d.h. ein Mini- Wörterbuch) Französisch-Deutsch ab Seite 139, Deutsch-Französisch ab Seite 145

14 Seite Das Lehrbuch Découvertes Weitere kleine Tipps und Tricks Auflistung der verwendeten französischen Aufgabenstellungen auf Seite wenn bei den Hausaufgaben die Frage aufkommt, was denn eigentlich gemacht werden soll... zum Üben der Zahlen: diese stehen auf jeder Seite oberhalb der Seitenzahlen

15 Seite Das Arbeitsheft Cahier dactivités Neues Vokabular findet man als Fußnote. Querverweise auf grammatische Inhalte mit G- Zeichen (zum Nachlesen im Grammatischen Beiheft) auto-contrôle: Diese Übungen sollen die Kinder zum selbstständigen Lernen erziehen, nach Erledigung der Aufgaben können die Schüler die Lösungen ab Seite 95 selbst nachschlagen und sich eigenständig korrigieren (Beispiel: Seite 18) Der Portfolio-Ordner (S. 2 –3) begleitet die persönliche Sprachbiographie Punkt III

16 Seite Das Grammatische Beiheft Die Maskottchen Paulette, Amandine und Théo geben kontinuierlich Lerntipps und verweisen auf Besonderheiten. Im Allgemeinen wird sehr viel mit visuellen Markierungen und Farben gearbeitet. Die wichtigsten grammatischen Regeln sind blau gerahmt und mit R gekennzeichnet. Punkt IV

17 Seite Das Grammatische Beiheft wie im Arbeitsheft (Cahier dactivités) gibt es Übungen mit Möglichkeit zur Selbstkorrektur (auto- contrôle) – diese heißen Alles klar? und beziehen sich ausschließlich auf den neuen grammatischen Stoff der Lektion (Beispiel: Seite 12 unten Lösungen jeweils ab Seite 59) im Anhang ab Seite 62 befinden sich wiederholende Zusammenfassungen (révisions), Verbtabellen, ein Verzeichnis der grammatischen Begriffe und ein Index zur gezielten Suche bestimmter grammatischer Sachverhalte

18 Seite Ausblick Die richtige Benutzung des Lehrbuches erspart viel Ärger und erhöht die Lernfreude. Viel Spaß beim Erlernen der französischen Sprache mit Ihren Kindern und dem Lehrwerk Découvertes 1 wünschen ihr Französischlehrer/Ihre Französischlehrerin!!! Punkt V

19 Seite 19 Vielen Dank!


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