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in einer jahrgangsübergreifenden Klasse

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Präsentation zum Thema: "in einer jahrgangsübergreifenden Klasse"—  Präsentation transkript:

1 in einer jahrgangsübergreifenden Klasse
Wochenplanarbeit in einer jahrgangsübergreifenden Klasse Rappenbaumschule Dagersheim Ulrich Markwald

2 Wochenplanarbeit Übersicht
Unterrichtsmethode Ziele Umsetzung Vorteile – Nachteile - Grenzen Erste Schritte Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.02

3 Wochenplanarbeit ist eine Unterrichtsmethode, ...
...die den Unterricht öffnet ...die fächerübergreifendes Lernen erleichtert ...die Sch. ihr Lernen selbst steuern lässt ...die individuelles Lernen ermöglicht ...die Rollen verändert ...die effizienter lernen ermöglicht (Begabte) ...die Schwächere Sch. fördert Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

4 Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01
Ziele eigenverantwortlich lernen lernen sich selbst kontrollieren lernen eigene Methoden ausprobieren (Sch.) helfen und sich helfen lassen erklären lernen Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

5 Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01
Umsetzung möglichst viele beteiligen (Eltern, Kinder, Kolleg/innen, Schulleitung, Hausmeister/in ...) Raum gestalten (flexibles Setting) Arbeitsdisziplin trainieren (!) verschiedene Formen ausprobieren reflektieren üben (Klassenrat, Lernbarometer ...) Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

6 Vorteile – Nachteile Grenzen
+ Entlastung, Berufszufriedenheit höhere Methoden- und Sozialkompetenz... + positive Traditionen entwickeln sich - bei einigen Kindern geringere Wissensbreite - Nachteile für Kinder mit höherem Strukturbedarf - manche Kinder brauchen lange zur Eingewöhnung ° ersetzt nicht andere Unterrichtsmethoden ° fehlende Rahmenbedingungen führen zum Scheitern Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

7 Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01
erste Schritte - Freiräume auftun – Strukturen schaffen informieren – beteiligen Setting im Klassenzimmer ändern (Mitte gestalten...) evtl. mit Tagesplänen beginnen Schüler miteinbeziehen – evtl. mit Teamleiter/innen arbeiten gemeinsam Regeln aufstellen Komplexität des Wochenplanes langsam steigern Bewertungs- und Belohnungssysteme ausprobieren Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

8 Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01

9 Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01
Vielen Dank ... ... für Ihre Aufmerksamkeit! Rappenbaumschule Dagersheim - Ulrich Markwald – 2008 – v.01


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