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Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik.

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1 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics gtw-Herbstkonferenz 2014, Aachen, 1. Oktober 2014 Ralph Dreher Überblick Projekt „AGORA“ (Gewinnung von Studierenden für das Lehramt BK an der Universität Siegen)

2 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Die Voraussetzungen

3 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Die Realität Akkre- ditierung

4 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Rekrutierungsfrage Ständiges „Durchstiegs“-angebot auf MA Ed. (BK) mit „hochaffiner Fächerkombination“ für „Non-Traditional-Students“ der Ingenieurwissenschaften an Fachhochschulen, die Beruf(-seinstieg) und Familiengründung miteinander verbinden wollen; über den Einstieg mittels einer gewerblich-technischen Ausbildung in die Ingenieurausbildung eine hohe Affinität zum Beruflichen Bildungswesen haben; als familiäre Ersteinsteiger erst im Studium vom realen Spektrum von Ingenieursarbeit enttäuscht sind und nunmehr eine „hochwertige Perspek- tive der Umorientierung“ suchen. Idee der „Non-Traditional Students“ (gemeinsam mit Fachhochschulen): Voraussetzung: Entsprechende Studiengangsangebot und -belegung an der jeweiligen FH

5 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Rekrutierungsfrage FH Dortmund HS Bonn-Rhein-Sieg FH Hamm-Lippstadt HS Südwestfalen! Universität Siegen Projekt AGORA (gefördert vom Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen) Idee der „Non-Traditional Students“ (gemeinsam mit Fachhochschulen): Agora als gemeinsamer Markt und Festplatz im antiken Griechenland – „Wir bringen Ideen zusammen: Kooperative BK-Studiengänge mit dem Schwerpunkt MINT“

6 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics Die Förderung dreher.tvd@uni-siegen.de Universität Siegen FH Bonn- Rhein-Sieg FH Dortmund HS Süd- Westfalen FH Hamm- Lippstadt Juniorprofessur Didaktik E-Technik Juniorprofessur Didaktik Informatik Juniorprofessur Didaktik Fertigungstechnik Juniorprofessur Berufsdidaktik Projekt AGORA

7 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de BA – Ingenieurstudium (z.B. Versorgungstechnik, Fahrzeugtechnik) Auflagen Fachrichtung Auflagen affines Fach Module Fachdidaktik Module Bildungswissenschaft Fachpraxissemester Einführungsmodul Bildungswissenschaft Wahlpflicht- BA BA Thesis Master-Thesis mit Ergänzungsseminaren KOMET- Optionalbereich Optional :KOMET - Feedback MA 1 MA 2 MA 3 MA 4 BA 5/6 BA 7 18 LP 12 LP 30 LP 30 LP 12 LP 24 LP6 LP Begleitung Fachpraxis (UFA = Unterrichtliche Forschungsaufgabe) BA 1 - 4 Die Lösung

8 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Im Konkreten Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com dreher.tvd@uni-siegen.de Im Konkreten

9 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Status quo Erreicht wurde: Angleichung der Studienverlaufspläne mit FH Südwestfalen, FH Dortmund und FH Bonn-Rhein-Sieg für insgesamt 11 FH-Studiengänge; Schaffung der Möglichkeiten zur Ausschreibung der Juniorprofessuren erfolgte im SoSe 2014; es liegen 14 Bewerbungen vor (plus 12 Bewerbungen auf die Juniorprofessur Berufs- und Wirtschaftspädagogik); Fachdidaktik-Module werden ab WiSe 1014/15 angeboten in/für FH Südwestfalen und FH Bonn-Rhein-Sieg; FH Dortmund folgt auf eigenem Wunsch zu SoSe 2015; Hohe Nachfrage an den FH bei Informationsveranstaltungen (ca. 100 Studierende). Erkannt wurde: Modell ist problematisch bei FH-Studiengängen abseits der ingenieurhaften Kerncurricula; Akkreditierungsnotwendigkeit für die Versuchsphase ungeklärt; Interesse wird verknüpft mit einer Anfrage nach „Dualem MA“. Nächster Schritt: Akkreditierung der „kleinen Fachrichtungen“ Fahrzeugtechnik, Versorgungstechnik, Nachrichtentechnik und Energietechnik für den MA Ed. BK an der Universität Siegen (nach Aktenlage).

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11 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics Berufsschule als (Bildungs-)Institution Verzahnung betrieblicher und schulischer Ausbildung Etablierung der dualen Berufsbildung Berufliche Bildung 1.0 dreher.tvd@uni-siegen.de Berufliche Bildung 3.0 Berufliche Bildung 2.0 Berufliche Bildung 3.0 Berufliche Bildung als „Zweiter Bildungsweg“ Äquivalenzdebatte; Lernfeldkonzept; Gestaltungskompetenz; Steigerung der Berufsfähigkeit; „Niederschwellige“ Berufe; gt-Berufe als BA-Alternative Akademisierung der beruflichen Bildung

12 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Das Forschungskonzept Berufliche Bildung 3.0 Mobile Learning in der Berufsbildung Generative Fertigung- neue Inhalte/neue Berufe Gender- gerechte Berufsbildung Case-Study in der Lehrerbildung Genderspezifisches Lernen Frauenförderung über Verbindung Metall-Medien- Druckberufe Lernort- unabhängiges Lernen Neue hochschulische Supportsysteme Elektrotechnik Berufsdidaktik Fertigungstechnik Informatik

13 Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Prof. Dr. phil. Ralph Dreher www.tvd-edu.com Department ETI – Elektrotechnik und Informatik Lehrstuhl Technikdidaktik am Berufskolleg TVD – Technical Vocational Didactics dreher.tvd@uni-siegen.de Das Forschungskonzept Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !


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