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Technische Universität Berlin Fakultät I - Geisteswissenschaften Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre Fachgebiet Fachdidaktik der beruflichen.

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Präsentation zum Thema: "Technische Universität Berlin Fakultät I - Geisteswissenschaften Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre Fachgebiet Fachdidaktik der beruflichen."—  Präsentation transkript:

1 Technische Universität Berlin Fakultät I - Geisteswissenschaften Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre Fachgebiet Fachdidaktik der beruflichen Fächer Bautechnik, Vermessungstechnik und Landschaftsgestaltung Fachdidaktik Land- und Gartenbauwissenschaft / Landschaftsgestaltung Leiter: Prof. Dr. Johannes Meyser Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Dr. Michael Martin Lehramtsbezogenes Studium Land- und Gartenbauwissenschaft an der TU Berlin

2 Kombination eines Kernfaches (an der TU) - Land- und Gartenbauwissenschaft/Landschaftsgestaltung) mit einem Zweitfach (an einer kooptierten Universität) - Informatik, Physik, Biologie, Chemie, Mathematik, Sozialkunde, Deutsch, Englisch, Sport, Sonderpädagogik... und Berufswissenschaften - Erziehungswissenschaft - Fachdidaktik - Unterrichtspraktische Übungen Merkmale des Studiums M. Martin,

3 Struktur des Studiums Masterphase 2 Jahre Abschluss: Master of Education Bachelorphase 3 Jahre Abschluss: Bachelor of Science Bachelor- und Masterphase gliedern sich in themenbezogene Module, die jeweils mit einer Modulprüfung abgeschlossen werden. Für die Module werden Leistungspunkte vergeben (LP), wobei 1 LP einerWorkload (Arbeitszeit) von ca. 30 Arbeitsstunden entspricht. M. Martin,

4 Die Bachelorphase Während der Bachelorphase dominiert das Kernfach: Dauer: 3 Jahre = 6 Semester Leistungspunkte (LP): 180 (30 LP je Semester) Kernfach Land- und Gartenbauwissenschaften:90 LP - davon für die Bachelorarbeit: 10 LP Zweitfach: 60 LP Berufswissenschaften: 30 LP - Fachdidaktik Kernfach: 7 LP - Fachdidaktik Zweitfach: 7 LP - Erziehungswissenschaftliche Anteile 13 LP - Deutsch als Zweitsprache (DaZ): 3 LP Ein Betriebspraktikum von mindestens 6 Monaten ist nachzuweisen. M. Martin,

5 Studienanteile in der Bachelorphase M. Martin,

6 Modulübersicht Bachelor Landschaftsgestaltung (Fachwissenschaftl. Teil – Landschaftsplanung / Landschaftsarchitektur) - Mathematik I (gesondert für LA-Studierende) - Vermessungskunde - Ökologische Grundlagen I - Garten und Landschaft in der Kulturgeschichte - Konstruktion und Pflanze - Pflege und Management urbaner Grünflächen - Baugeschichte und Konstruktion in der Landschaftsarchitektur - Projekt Landschaftsgestaltung (gesondert für LA-Studierende) - Phytomedizin I (Service der Humboldt-Universität) - Dünger und Düngung (Service der Humboldt-Universität) - Einführung in die Agrarökonomie (Service der Humboldt-Universität) - Bachelorarbeit M. Martin,

7 Modulübersicht Bachelor Landschaftsgestaltung (Berufswissenschaftl. Teil – Fachdidaktik Kernfach und Erziehungswiss.) Erziehungswissenschaften (drei Module) - Einführung in / Grundfragen der Erziehungswissenschaften - Pädagogisches Handeln / Orientierungspraktikum - Lernen – Lehren – Motivation / Interkulturelle Pädagogik Fachdidaktik Landschaftsgestaltung (Grundlagenmodul) - Fachdidaktik I (Berufliche Bildung im Berufsfeld GaLaBau) - Fachdidaktik II (Berufliche Didaktik im Berufsfeld GaLaBau) - Fachdidaktik III (Beobachtung und Auswertung beruflicher Lehr- / Lernprozesse im Berufsfeld GaLaBau) M. Martin,

8 Idealisierter Studienverlauf Bachelorstudium M. Martin,

9 Die Masterphase Während der Masterphase dominieren die Fachdidaktiken und die Erziehungswissenschaften Dauer: 2 Jahre = 4 Semester Leistungspunkte (LP): 120 (30 LP je Semester) Kernfach Land- und Gartenbauwissenschaften:15 LP Zweitfach: 20 LP Berufswissenschaften: 70 LP - Fachdidaktik Kernfach: 23 LP - Fachdidaktik Zweitfach: 23 LP - Erziehungswissenschaftliche Anteile: 21 LP - Deutsch als Zweitsprache (DaZ): 3 LP Masterarbeit (möglich in Fachdidaktik oder Fachwissenschaft oder Erziehungswissenschaft):15 LP M. Martin,

10 Studienanteile in der Masterphase (plus Masterarbeit) M. Martin,

11 Modulübersicht Master Landschaftsgestaltung Fachwissenschaftliche Module - Technisch-konstruktive Vertiefung im Landschaftsbau - Soziale und historische Dimensionen des Landschaftsbaus Gemeinsames Modul (Fachwissenschaft – Fachdidaktik) Lehren und Lernen in Projekten der Landschaftsgestaltung Projektseminar Landschaftsgestaltung M. Martin,

12 Fachdidaktische Module: - Modul mit schulpraktischen Studien Landschaftsgestaltung Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der schulpraktischen Studien - Fachdidaktisches Vertiefungsmodul Landschaftsgestaltung Zielgruppenspezifische Lernprozesse im GaLaBau Außerschulische Aus- und Weiterbildung im GaLaBau Felder der fachdidaktischen Forschung im GaLaBau M. Martin,

13 Idealisierter Studienverlauf Masterstudium M. Martin,


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