Es grüßt Sie Karl-August Bertsch Leiter der Volkshochschule des Landkreises Darmstadt- Dieburg seit 2006 (kommissarisch seit 2004) Fachbereichsleiter für.

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1 Es grüßt Sie Karl-August Bertsch Leiter der Volkshochschule des Landkreises Darmstadt- Dieburg seit 2006 (kommissarisch seit 2004) Fachbereichsleiter für Berufliche Bildung, Naturwissenschaften und Technik dieser VHS 1978 – 2006 Dipl. Mathematiker (Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik), TU Darmstadt 1976

2 „Die Volkshochschulen gelten zu naturwissenschaftlichen Angeboten als kompetent.“

3 „Naturwissenschaftliche Angebote haben im VHS-Programm noch kein Profil.“

4 Format „üblich“ 1. „Zufällig erscheinende“ Kursleitungen schlagen Veranstaltungen über das eigene Schwerpunktthema vor. 2.Fachbereichsleitung und Kursleitung feilen die Konzepte aus.

5 Format „Systematik“ 1. Fachbereichsleitung definiert Themen nach Adressatenorientierung und Nachfragesituation. 2.Fachbereichsleitung akquiriert mit konzeptionellen Handreichungen ausgestattet Kursleitungen hierzu.

6 Natur und Umwelt zu Beginn der 80-er Jahre Kurse über 9 Termine incl. 3 Exkursionen Teilnehmeroffene Themen: - Ökologie der Gewässer, Ursachen von Verschmutzungen, Trinkwassergewinnung, Abwasserreinigung - Umweltchemikalien, Landwirtschaft - Luftverschmutzung, saurer Regen - Arbeitsplätze für den Umweltschutz

7 Bedarfsermittlung

8

9 Wellen-Teilchen-Dualismus Rasterkraft- und Rasterelektronen- Mikroskope Supraleiter Quantenphysik in der Medizintechnik sowie in der Datenspeicherung

10 VHS-Angebote zu Naturwissenschaften sind interessant, wenn - Gesellschaftliche oder persönliche Betroffenheit besteht, - Megathemen aufgegriffen werden, - Events angeboten werden.

11 Perspektive: Zur Auseinandersetzung mit den aktuell relevanten Themen werden geeignete Angebotstrukturen vorbereitet. im Zusammenspiel der Vermittlung von naturwissenschaftlichen Grundlagen und der Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen Auswirkungen