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Gesundheitserziehung – Warum? KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung.

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Präsentation zum Thema: "Gesundheitserziehung – Warum? KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung."—  Präsentation transkript:

1 Gesundheitserziehung – Warum? KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung

2 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Es gibt viele Gründe.... „Immer mehr Jugendliche leiden unter Stresssymptomen!“

3 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Es gibt viele Gründe.... „Immer mehr Jugendliche leiden unter Stresssymptomen!“ „Gesundes und regelmäßiges Essen muss aus Zeitmangel häufig fast-food weichen.“

4 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Es gibt viele Gründe.... „Immer mehr Jugendliche leiden unter Stresssymptomen!“ „Gesundes und regelmäßiges Essen muss aus Zeitmangel häufig fast-food weichen.“ „Übergewicht - jedes fünfte Kind in Deutschland ist zu dick!“

5 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Es gibt viele Gründe.... „Immer mehr Jugendliche leiden unter Stresssymptomen!“ „Gesundes und regelmäßiges Essen muss aus Zeitmangel häufig fast-food weichen.“ „Übergewicht - jedes fünfte Kind in Deutschland ist zu dick!“ „Um den Alltag zu bewältigen greifen Jugendliche verstärkt zu Medikamenten und Drogen.“

6 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Es gibt viele Gründe.... „Immer mehr Jugendliche leiden unter Stresssymptomen!“ „Gesundes und regelmäßiges Essen muss aus Zeitmangel häufig fast-food weichen.“ „Übergewicht - jedes fünfte Kind in Deutschland ist zu dick!“ „Um den Alltag zu bewältigen greifen Jugendliche verstärkt zu Medikamenten und Drogen.“ „Jeder zehnte Jugendliche konsumiert Drogen.“

7 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung THEMEN

8 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung THEMEN Essen wir uns krank?- Essstörungen Lärm macht krank! Niere, das meist transplantierte Organ

9 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung THEMEN Die Entdeckung der Hygiene: Die Geschichte der Mikrobiologie Essen wir uns krank?- Essstörungen Lärm macht krank! Niere, das meist transplantierte Organ Die Haut – mehr als eine Hülle

10 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung THEMEN Die Entdeckung der Hygiene: Die Geschichte der Mikrobiologie Bewegung hält den Körper gesund! Essen wir uns krank?- Essstörungen Lärm macht krank! Niere, das meist transplantierte Organ Die Haut – mehr als eine Hülle Krebs / Stress Krankheiten unserer Zeit Drogen – Exkurs in die Neurophysiologie

11 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Unsere Säulen der Gesundheitserziehung

12 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Unsere Säulen der Gesundheitserziehung Fachliche Kompetenz erwerben Naturwissenschaftliche Sachkenntnis Gesundheitsbewusstsein entwickeln Handlungsfähigkeit erlangen Vorbereitung für die Oberstufe

13 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Unsere Säulen der Gesundheitserziehung Fachliche Kompetenz erwerben Methodenkompetenz erweitern Naturwissenschaftliche Sachkenntnis Gesundheitsbewusstsein entwickeln Handlungsfähigkeit erlangen Vorbereitung für die Oberstufe Naturwissenschaftliches Experimentieren (Mikrobiologie) Expertenbefragung Präsentationen Anknüpfung an das bestehende Methoden- kurrikulum

14 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Unsere Säulen der Gesundheitserziehung Fachliche Kompetenz erwerben Methodenkompetenz erweitern Mögliche Kooperation mit außerschulischen Partnern Naturwissenschaftliche Sachkenntnis Gesundheitsbewusstsein entwickeln Handlungsfähigkeit erlangen Vorbereitung für die Oberstufe Naturwissenschaftliches Experimentieren (Mikrobiologie) Expertenbefragung Präsentationen Anknüpfung an das bestehende Methoden- kurrikulum Storck – Labor Mögliche Expertenvorträge: z.B. Dialyse, Organtransplantation, (o.ä.) Besuch bei einem Hörgeräteakustiker

15 KGH – Fachschaft für Biologie Gesundheitserziehung Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!


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