Gemeinde Allgemeinbildende Anstalt Dubkowskaja Allgemeinbildende Mittelschule «Moderne Beleuchtung für das Haus oder zu den Glühbirnen zurück» Das Projekt.

Präsentation zum Thema: "Gemeinde Allgemeinbildende Anstalt Dubkowskaja Allgemeinbildende Mittelschule «Moderne Beleuchtung für das Haus oder zu den Glühbirnen zurück» Das Projekt."—  Präsentation transkript:

1 Gemeinde Allgemeinbildende Anstalt Dubkowskaja Allgemeinbildende Mittelschule «Moderne Beleuchtung für das Haus oder zu den Glühbirnen zurück» Das Projekt wird vom Team «Sauberer Planet » unter der Leitung von Menshunowa O.W., Rovnina G.W., Solowjowa E.N. durchgeführt. © Siedlung Dubki 2014

2 Team « Sauberer Planet» Leiter: Menshunowa O.W. - Biologielehrerin Rovnina G.W. – Deutschlehrerin Solowjowa E.N. - Chemielehrerin Babuschkina Viktorija 11.Klasse Babajewa Anna 10.Klasse Beljajew Pawel 10.Klasse Klimenko Vadim 10.Klasse Fadejewa Tatjana 10.Klasse Shukow Iwan 8.Klasse Solowjow Ilja 8.Klasse

3 Problem Ob die Bevölkerung über den Schaden der Energiesparlampen und ihre Verwertung weiss. Eventuelle Problemlösung bringt unserem Wohnort ökologische Umgebungs-und- Gesundheitsverbesserung.

4 Ziel den Dubkibewohnern den Schaden und die Verwertung der Energiesparlampen zu erläutern.

5 Aufgaben - positive und negative Ausnutzungseiten der Quecksilberlampen zu untersuchen; - Kenntnisse über die Einwirkung der Quecksilberdämpfer auf die Gesundheit und Ökologische Situation in der Siedlung Dubki zu verbreiten; - die Information über die Lampenausnutzung von den Dubkibewohnern zu bekommen; - Öffentlichkeit-Erwachsenen-Kinderaufmerksamkeit auf die Notwendigkeit der Quecksilberlampenverwertungstätigkeit zu lenken. - (Forschungsmethoden: Umfragemethode, mathematische Methode: Berechnung, Kalkulation)

6 I.Etappe Warum haben wir gerade dieses Thema und dieses Problem gewählt?  -gebrauchte Energiesparlampen verschmutzen die Umwelt,  -Quecksilberlampen wirken auf die Lebewesen negativ,  -wirken auf die Psyche,  -sie drönen, machen Lärm,  -wenn diese Lampe kaputt ist, scheiden Quecksilberdämpfer aus,  -die Lampen werden in die Mülleimer hinausgeworfen.

7 II.Etappe Wir planen unsere Tätigkeit.

8 III.Etappe Projektarbeit -soziologische Umfrage -Faltprospektverbreitung -Bekanntmachungsankleben -Artikel in der Zeitung «Pereslawler Region»

9 IV. Etappe Resultataufmachung

10 V.Etappe Präsentation Elternversammlung Das Spiel in den 1.- 4. Klassen «In der Lampenwelt» Im Lebensmittelgeschäft

11 VI.Etappe Reflexion

12 VII.Etappe Portfolio  Umfrage Umfrage  Soziologische Umfrage der Dubkibewohner im Pereslawler Bezirk Soziologische Umfrage der Dubkibewohner im Pereslawler Bezirk  Bekanntmachung Bekanntmachung  Artikel in der Zeitung Artikel in der Zeitung  Zeichnungen „Unsere Lämpchen“(1.- 4.Klassen) Zeichnungen „Unsere Lämpchen“(1.- 4.Klassen)  Faltprospekt Faltprospekt