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Veröffentlicht von:Isold Bodenheimer Geändert vor über 9 Jahren
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Virtuelle Lehre im Angebot der Universitätsbibliothek DFN-Projekt META-AKAD Metadatenzugang für akademisches Lehr- und Lernmaterial Referentin : Barbara Leiwesmeyer UB Regensburg Gefördert vom Verein zur Förderung eines Deutschen Forschungsnetzes e.V. (DFN) mit Mitteln des BMBF
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Projektziele Sammeln von im Web verfügbaren akademischen Lerndokumenten Erschließung mit bibliothekarischen Metadaten Qualitätsprüfung und Beurteilung: inhaltlich und didaktisch Bereitstellung in einem webbasierten Dienst (Virtuelle Bibliothek)
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Realisierung der Projektziele Sammlung des Lehr- und Lernmaterials in fünf repräsentativen Fächern Definition der Metadaten Bewertung des Lernmaterials Entwicklung und prototypische Realisierung eines DB-gestützten, webbasierten Informationssystems Verbesserung der Erschließungsqualität bei schlecht erschlossenem Material Gestaltung der Benutzerschnittstellen Evaluation von Meta-Akad
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Vorläufige Datenbank Kaiserslautern Softwaregestützte Webrecherche Regensburg Intellektuelles Sammeln Automatisches Sammeln Mathematik Sammlung des Lernmaterials PhysikPsychologieGermanistikBiologie 5.000 bis 10.000 Dokumente
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Automatisches Sammeln Anforderungen: Unterstützung vieler Dateiformate (html, pdf, doc usw.) Unterstützung relevanter Internet-Protokolle (mindestens http und ftp) Gute Zugänglichkeit der Indizierungsdaten (DB-gestützt) Leichte Konfigurierbarkeit Anpassbarkeit durch offenen Quellcode
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Automatisches Sammeln Klassifikation Indizierer DB1 DB2 Überprüfung auf frühere Erfassung Überprüfung auf frühere Erfassung Einordnung in Fachbereiche Einordnung in Fachbereiche Sprach- erkennung Sprach- erkennung Überprüfung auf Lehr- /Lernmaterial Überprüfung auf Lehr- /Lernmaterial DB1 DB2
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http://kbibmp5.ub.uni-kl.de/Linksammlung Die vorläufige Datenbank in Kaiserslautern Medientyp Physik Mathematik Animation/Simulation1726 Applet7327 Audio00 Bild21 Multimedia196144 Sonstige Anwendung17 Text441605 Video50 Gesamt 735 810
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Softwareunterstützte Webrecherche in Regensburg Anforderungen an das Unterstützungssystem: Eine eigene Suchmaschine indiziert auch Seiten die allgemeine Suchmaschinen nicht erfassen Eine einfache Datenbankanbindung ermöglicht schnelles Eintragen neuer Dokumente Dem Benutzer wird online gezeigt, ob ein Dokument bereits erfasst ist Dieses System wurde unter dem Codenamen Pony entwickelt FachLehr-/Lerndokumente Biologie424 Germanistik2 Mathematik14 Physik19 Psychologie205
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Definition der Metadaten Formalerschließung Sacherschließung: o Systematisierung nach RVK, z.T. MSC2000, PACS, evtl DDC o Beschlagwortung nach SWD Verweise auf über- und untergeordnete Dokumente: Navigationsmöglichkeit Technische Beschreibung: Erleichterung des Zugangs für die Benutzer Rechte und Kosten der Nutzung Lehr- und lernbezogene Eigenschaften: Studienrichtung, Zielgruppe Gutachten: didaktische und fachliche Qualitätsbeurteilung Benutzerkommentare
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Inhaltliche und didaktische Bewertung Inhaltliche Bewertung Rating: Inhaltliche Breite und Tiefe Rating: sachliche Korrektheit / Vertrauenswürdigkeit Kommentar: Inhaltliche Bewertung Didaktische Bewertung Bestimmung des Lernkontext Rating: Lernkategorie, Anspruchsniveau, Zielgruppe Kommentar: Benötigtes Vorwissen, Lernziel Bewertung mit explizitem Bezug auf den Lernkontext Rating und Kommentar Benutzerfreundlichkeit Rating und Kommentar
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Metadatenerschließung: Aufgabenverteilung und Workflow Sammeln/ Einstellen Einfache Metadate n Bibliothek. Erschließun g Prüfung: Lernmaterial ? Bewertung Kompetenz Beispiel: BibliothekarFachbereichsexperteHilfskraft
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Systemarchitektur Automatische Steuerung des Workflow Benutzer-/Rechte- verwaltung mit WebDAV 3-Schichten-Modell XML-basierte Schnittstellen Objektrelationales DBVS
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Gestaltung der Benutzerschnittstellen Schnittstellen für: Technische Administration und Wartung Erfassung und Erschließung von Dokumenten Suchschnittstelle für Endbenutzer
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Die Endbenutzerschnittstelle Primat der Einfachheit Intelligente Algorithmen im Hintergrund o Relevance ranking o Ähnlichkeitsmaße Suche über Stichwörter und thematische Verzeichnisse Interoperabilität zwischen beiden Suchmodi Informative und handlungsanleitende Rück- und Fehlermeldungen Empirische Evaluation der Benutzerfreundlichkeit
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Zusammenfassung Umfangreiche Dokumentsammlung Erschließung mit hochwertigen Metadaten Qualitätsprüfung Moderne Systemarchitektur Benutzerorientierte Entwicklung
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