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Veröffentlicht von:Gotthard Zeiset Geändert vor über 9 Jahren
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Klimaschutz konkret Claudia Vogel, Umweltbeauftragte 05.03. 2013
Gymnasium Eckhorst Klimaschutz konkret Claudia Vogel, Umweltbeauftragte
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Klimaschutz konkret Schülerinnen und Schüler engagieren sich in Projekten Möglichkeiten, eine Struktur mit Multiplikatoreffekt an einer Schule zu realisieren
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Übersicht Ziele aktuelle Initiativen unterstützende Maßnahmen
Projekte, Ideen
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Langfristiges Ziel dass Schüler, Lehrer und Elternhäuser, tatsächlich etwas gegen den Klimawandel tun, damit wir unseren Nachkommen eine lebenswerte Welt hinterlassen. Multiplikatorwirkung der Initiativen
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Erreicht werden soll dass die Schüler ein Bewusstsein für die stattfindende Veränderung der Umwelt und deren Folgen entwickeln, dass sie sich den Auswirkungen ihres Verhaltens und ihrer Verantwortung bewusst werden, dass sie erkennen: auch kleine Schritte können zu einem großen Ganzen beitragen, dass sie sich mit ihrer Klimaschutzschule identifizieren.
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Entwicklung bis heute Fünf Projektkurse “Umwelt” wurden seit dem
zweiten Schulhalbjahr im 13. Jahrgang durchgeführt. ebenfalls seit 2007: Initiativen und Projekte der „Klimawächter“ ( je zwei Delegierte der Klassen 5-13) in Klimawächterkonferenzen. Einzelne Projekte, zum Beispiel im Rahmen der Profiloberstufe im „Naturwissenschaftlichen Profil“.
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Klimaschutz konkret heißt:
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Aufgaben der Klimawächter
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Aufgaben der Klimawächter
Teilnahme an Klimawächter-konferenzen
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Beschilderungen in den Räumen
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Beschilderung in den Räumen
vernünftiges Stoßlüften
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Beschilderung in den Räumen
vernünftiges Stoßlüften Türen bei Raumwechsel abschließen
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Beschilderung in den Räumen
vernünftiges Stoßlüften Türen bei Raumwechsel abschließen im Neubau sinnvoller Umgang mit Thermostatventilen
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Beschilderung in den Räumen
Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten
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Beschilderung in den Räumen
Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern
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Beschilderung in den Räumen
Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern T = Tür F = Fenster
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Beschilderung in den Räumen
Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern T = Tür F = Fenster Müll sortieren
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Klassenwettbewerbe Gewinne:
Zuschüsse für klimaverträgliche Ausflüge Exkursionen, Ausstellungsbesuche Gutscheine (z.B. beim Fahrradgeschäft)
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Wetterstation Schüler werden Klimabotschafter:
Installieren einer professionellen Wetterstation Daten elektronisch erfassen und fächerübergreifend diskutieren Vernetzung mit anderen Schulen (europaweit), Entscheider treffen, Berichterstattung
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Umfragen Familien der Schüler werden zum Energieverbrauch befragt („Ökologischer Fußabdruck“) Schüler-Befragung der eigenen Mitschüler zu ihrem Umweltbewusstsein
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Umfragen Beispiel: „Ist Fahrradfahren noch cool?“
Konsequenz: Einrichten von neuen Fahrradständern
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Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler
leicht verständlich den Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren
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Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler
leicht verständlich Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren „Natur kennen - Natur schützen Erstellen von Kurzfilmen für die Mitschüler
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Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler
leicht verständlich Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren „Natur kennen - Natur schützen Erstellen von Kurzfilmen für die Mitschüler Schulinnenhofgestaltung und Bäume pflanzen
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Motivation/Anreiz Motivieren der jüngeren Mitschüler, „50:50“ zu Hause durchzuführen (Taschengelderhöhung durch gemeinsam eingesparte Energiekosten) „50:50“ an Bargteheider Schulen einführen Teilnahme an externen Wettbewerben
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Maßnahmen
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Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“
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Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“
Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD)
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Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“
Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Öffentlichkeitsarbeit (Bürgerforum, Klimaschutzkonzept Bargteheide)
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Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“
Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Schul-Fahrradtage
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Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“
Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Schul-Fahrradtage Veröffentlichung auf Schulhomepage
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Weitere Ideen Verbesserung der Energieeffizienz und Nachhaltigkeit an der Schule z.B.: Wasser, Recyclingpapier, Batterie- u. Handysammlung, Solarthermie/Solarenergie, Ökostrom, Verbesserung der Beschilderung/Checklisten, eigens angebaute Äpfel, fair gehandelte Pausensnacks.....
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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