„Die“ Jugendliteratur „Der“ Kanon „Die“ Medien Nicht mehr zu übersehen ist, dass „Funktionen des Literarischen“ zunehmend auch von anderen Medien übernommen.

„Die“ Jugendliteratur „Der“ Kanon „Die“ Medien Nicht mehr zu übersehen ist, dass „Funktionen des Literarischen“ zunehmend auch von anderen Medien übernommen werden. Vgl. Schreier, Margrit/ Rupp, Gerhard (2002): Ziele/Funktionen der Lesekompetenz im medialen Umbruch. In: Norbert Groeben/ Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Lesekompetenz. Bedingungen, Dimensionen, Funktionen. Weinheim, München: Juventa, 251-274. inhaltlich und formal wachsende Nähe zur E-Literatur als Schul- und Hochschulkanon der Literatur in Auflösung begriffen als (Kinder- und) Jugendmedien prägen sie künftig „Literaturunterricht“ mit

Literarische Jugendkultur heute: Poetry Slam Sebastian Krämer: „Bonn“ Timo Brunke: Ich hab doch keinen Vogel Quelle: Petra Anders: Poetry Slam. Live-Poeten in Dichterschlachten. Verlag an der Ruhr 2004 (Arbeitsbuch und CD-Rom)

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