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Veröffentlicht von:Vinzenz Redinger Geändert vor über 10 Jahren
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Planung einer Unterrichtsstunde von Daniela Stepp
Gestaltpsychologie Planung einer Unterrichtsstunde von Daniela Stepp
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Lernziele Die SchülerInnen sollen das Konzept der Gestalt kennen lernen. Die SchülerInnen sollen die Gestaltgesetze kennen lernen und an praktischen Beispielen anwenden können.
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Lehrplan Richtungen und Anwendungsgebiete der Psychologie
Psychologische Phänomene der Wahrnehmung erfassen
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Stundenbild Zeit Inhalt Methode Medium 10
Diskussion und Beispielfindung über "Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile" Partnerarbeit Tafel 5 Definition von Gestalt im Sinne der Gestaltpsychologie Vortrag Folie/ Powerpoint 3 Beispiel für ein Gestaltgesetz S-L-Gespräch 7 Vorstellung einer Auswahl an Gestaltgesetzen SchülerInnen erhalten Screenshots von Internetseiten und sollen diese anhand der Gestaltgesetze bewerten Internetseiten 8 Besprechung der Internetseiten Wiederholung 45
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Stundenplanung (Einstieg)
Partnerarbeit: Überlegt, was euch zu folgender Aussage einfällt und findet Beispiele. Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile.
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Stundenplanung „einem aus Teilen zusammengesetzten
Definition von Gestalt im Sinne der Gestaltpsychologie: „einem aus Teilen zusammengesetzten Bewußtseinsprozeß kommt eine Qualität zu, die die Summe der Einzelteile nicht hat – eben die Gestalt“
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Was siehst du hier ?
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Gestaltgesetze
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Gestaltgesetze
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Gestaltgesetze
11
Gestaltgesetze
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Gesetz der Nähe
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Gesetz der Ähnlichkeit
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Gesetz der Geschlossenheit
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Gesetz der guten Fortsetzung
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