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1 Lesen Jahrgang 7 [zentrale Ergebnisse der Sekundarstufenschulen] Es zeigen sich deutliche Unterschiede in der mittleren Leistungsfähigkeit der gegliederten.

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Präsentation zum Thema: "1 Lesen Jahrgang 7 [zentrale Ergebnisse der Sekundarstufenschulen] Es zeigen sich deutliche Unterschiede in der mittleren Leistungsfähigkeit der gegliederten."—  Präsentation transkript:

1 1 Lesen Jahrgang 7 [zentrale Ergebnisse der Sekundarstufenschulen] Es zeigen sich deutliche Unterschiede in der mittleren Leistungsfähigkeit der gegliederten Schulformen. Die Schülerinnen und Schüler aus Gymnasien erzielen homogene Leistungen auf einem hohem Niveau. Bei einer Verortung der Testleistungen auf der IGLU- Metrik ergeben sich nur geringe Differenzen für die Schülerinnen und Schüler aus der Hauptschule, moderate für Gesamtschüler und deutliche Unter- schiede für Realschüler bzw. Gymnasialschüler. Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

2 2 Lesen Jahrgang 7 [Lesen Jg. 7, Testleistung im Vergleich, IGLU-Metrik] Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel Tabelle 1:Verortung der Testleistungen Ihrer Schule auf der IGLU-Metrik im Schulformvergleich

3 3 Lesen Jahrgang 7 [Lesen, Testleistung im Schulvergleich, Jg. 7, IGLU-Metrik] Tabelle 2:Die Testleistung Ihrer Schule im schulbezogenen Vergleich zu IGLU Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

4 4 Lesen Jahrgang 7 [Darstellung der Kompetenzniveaus auf 500/100-Metrik] Tabelle 3:Beschreibung der Kompetenzniveaus Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

5 5 Lesen Jahrgang 7 [Gesamtskala Lesen Jg.7, Kompetenzniveaus] Tabelle 4:Die Testleistung Ihrer Schule im Schulformvergleich Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

6 6 Lesen Jahrgang 7 [Gesamtskala Lesen Jg.7, Kompetenzniveaus] Tabelle 5: Die Testleistung Ihrer Schule im Vergleich mit anderen Schulen gleicher Schulform Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

7 7 Lesen Jahrgang 7 [Gesamtskala Lesen Jg.7, Kompetenzniveaus] Tabelle 6:Die Testleistung von Jungen und Mädchen im Schulformvergleich Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

8 8 Mathematik Jahrgang 7 [zentrale Ergebnisse der Sekundarstufenschulen] Die Schulformen unterscheiden sich deutlich in ihrer mittleren Leistungsfähigkeit. Die Gymnasien erreichen ein sehr hohes Leistungs- niveau. Ein geringes, aber homogenes Leistungsniveau wird innerhalb der Hauptschulen erreicht. Das größte Leistungsspektrum zeigt sich bei den getesteten Gesamtschulen. Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

9 9 Tabelle 7:Die Mathematiktestleistung Ihrer Schule im Schulformvergleich Mathematik Jahrgang 7 [Mathe Jg. 7, 500/100-Metrik] Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

10 10 Tabelle 8:Die Mathematiktestleistung Ihrer Schule im Vergleich zu anderen Schulen gleicher Schulform Mathematik Jahrgang 7 [Mathe Jg. 7, 500/100-Metrik] Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel

11 11 Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel Tabelle 9:Die Mathematiktestleistung von Jungen und Mädchen im Schulformvergleich Mathematik Jahrgang 7 [Mathe Jg. 7, 500/100-Metrik]

12 12 Datenrückmeldung Selbstständige Schule NRW Gesamtschule Beuel Tabelle 10:Die Mathematiktestleistung in Abhängigkeit vom familiären Bildungshintergrund im Schulformvergleich Mathematik Jahrgang 7 [Mathe Jg. 7, 500/100-Metrik]


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