Hauptschulabschlussprüfung

Präsentation zum Thema: "Hauptschulabschlussprüfung"—  Präsentation transkript:

1 Hauptschulabschlussprüfung
Informationsabend 9 Hauptschulabschlussprüfung Kurssystem erklären. Beispielsweise kann ein Schüler im A-Kurs in Mathematik zu den Leistungsstärkeren gehören, aber wegen schwächerer Englisch-Kenntnisse in diesem Fach den B- oder C-Kurs besuchen. Keine Wiederholung von Klassen. Wenn nötig wechseln sie in einen anderen Kurs.

2 Prüfungsteile Zentrale Abschlussprüfungen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch Projektprüfung Projekte sind fächerübergreifend. Deshalb wird die Note aus diesem Prüfungsteil als eigener Bereich im Abschlusszeugnis ausgewiesen.

3 Vorbereitungsphase (bis 15.12.16)
Projektprüfung Die Projektprüfung ist eine Gruppenprüfung (i.d.R. 4 Schülerinnen und Schüler) Vorbereitungsphase (bis ) Durchführungsphase ( – ) Präsentationsphase ( – )

4 Prüfungsgruppe und Thema finden
Vorbereitungsphase Prüfungsgruppe und Thema finden Treffen mit dem Prüfer/in im Unterricht Material sammeln und auf Verwendbarkeit bezüglich der Fragestellung sichten Gliederung, Zeit- und Arbeitsverteilungsplan, sowie eine Materialliste erstellen Präsentationsform(en) planen Gegebenenfalls Projektideen modifizieren Ziel: Projektbeschreibung anfertigen (Abgabe: – Genehmigung durch die Schulleitung) Themen nennen.

5 Durchführungsphase Die Durchführungsphase dient der Erarbeitung und Übung der Präsentation. Präsentationsmaterialien werden in dieser Phase hergestellt. Sie soll nicht zur Suche und Beschaffung von Informationsquellen und Informationsmaterialien dienen, dies ist möglichst in der Vorbereitungsphase zu erledigen.

6 Ablauf der Durchführungsphase
Die Schülerinnen und Schüler haben 4 mal 5 Stunden Bearbeitungszeit in der Schule. Alle Materialien, die zur Bearbeitung benötigt werden bzw. erstellt werden, verbleiben bis zur Präsentation in der Schule.

7 Aufbau vor Prüfung (45 min.) 45 minütige Gruppenprüfung
Präsentationsphase Aufbau vor Prüfung (45 min.) 45 minütige Gruppenprüfung 30 Minuten Präsentation 5-6 min. pro Person 5-10 min. gemeinsame Reflexion 15 Minuten Rückfragen 15 minütige Beratung (Notenfindung) Mitteilung der einzelnen Noten

8 Bewertungskriterien Methodische Fähigkeiten Soziale, kommunikative Fähigkeiten Persönliche Fähigkeiten Inhaltliche Fähigkeiten

9 Bewertung Individuelle Note, trotz Gruppenprüfung
Note setzt sich aus Noten für die einzelnen Phasen zusammen Bewertungskriterien werden in jeder Phase angewendet (Vorlauf+) Vorbereitungsphase 20% Durchführungsphase 30% Präsentationsphase 50% Endnote wird als ganze Note zur Berechnung der Gesamtleistung des Hauptschulabschlusses herangezogen und steht im Abschlusszeugnis

10 Zentrale Abschlussprüfungen
Zentrale Abschlussprüfungen - ZAP – Deutsch (180 min.) Mathematik (135 min.) Englisch (135 min.) Prüfungsleistung wird nicht im Zeugnis angegeben, wenn der HQ nicht erreicht wird Landeseinheitliche Bewertungskriterien

11 Berechnung der Endnoten
Endnoten in Deutsch, Mathematik (und Englisch) 2. Halbjahresnote 2fach + Note der ZAP 1fach Summe geteilt durch 3 Gerundet auf ganze Note, ergibt die Zeugnisnote

12 Berechnung der Gesamtleistung
Endnote der Hauptfächer Deutsch und Mathematik werden 2fach gewichtet Projektprüfung wird 2fach gewichtet Englisch wird 1fach gewichtet, wenn die Gesamtleistung > 3,0 ist Im Falle einer Gesamtleistung von > 3,0 wird die Englischprüfungsnote nicht im Zeugnis vermerkt. 2fach gewichtet, wenn teilgenommen wurde und die Gesamtleistung ≤ 3,0 ist

13 Hauptschulabschlüsse
Hauptschulabschluss - HA Erfüllung der Abschlussbedingungen Qualifizierender Hauptschulabschluss - HQ Gesamtleistung ≤ 3,0

14 Abschlussbedingungen
Man hat in allen Fächern ausreichende Leistungen.

15 Weiterführende Schulen
Berufsfachschule – Bedingung ist der HQ Eugen-Kaiser-Schule Kaufmännischen Schulen Gestufte Berufsfachschule Ludwig-Geissler-Schule Ziel: RA + berufl. Grundbildung Dauer: 2 Jahre Anmeldung: Jugendwerkstatt Termin: Januar 2017

16 Informationsabend 9 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!