Brandschutzerziehung und Feuerpädagogik Über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von zwei verschiedenen Ansätzen.

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1 Brandschutzerziehung und Feuerpädagogik Über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von zwei verschiedenen Ansätzen

2 Unterscheidung Brand und Feuer Definition Feuer: Feuer ist die äußere, sichtbare Begleiterscheinung einer Verbrennung, die entweder als Flamme oder Glut, oder als beides gemeinsam auftritt. Bei dem Prozess der Verbrennung entsteht Rauch (vgl. VfdB)

3 Unterscheidung Brand und Feuer Definition Feuer: Feuer ist die äußere, sichtbare Begleiterscheinung einer Verbrennung, die entweder als Flamme oder Glut, oder als beides gemeinsam auftritt. Bei dem Prozess der Verbrennung entsteht Rauch (vgl. VfdB) Definition Brand: Feuer wird in dem Moment zu einem Brand, oder in Versicherungskreisen auch Schadensfeuer genannt, wo das Feuer seinen bestimmungsgemäßen Ort verlässt und Schaden anrichtet. (Vermittlungsgesellschaft für Verbraucherverträge)

4 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen.

5 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen. Schwerpunktzielgruppen: ● Kindergarten- und Grundschulkinder

6 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen. Schwerpunktzielgruppen: ● Kindergarten- und Grundschulkinder ● Menschen mit Beeinträchtigung

7 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen. Schwerpunktzielgruppen: ● Kindergarten- und Grundschulkinder ● Menschen mit Beeinträchtigung ● Alte Menschen

8 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen. Schwerpunktzielgruppen: ● Kindergarten- und Grundschulkinder ● Menschen mit Beeinträchtigung ● Alte Menschen ● Menschen mit Migrationshintergrund

9 Was ist Brandschutzerziehung? Die Brandschutzerziehung dient der vorbeugenden Aufklärung aller Bevölkerungsgruppen. Schwerpunktzielgruppen: ● Kindergarten- und Grundschulkinder ● Menschen mit Beeinträchtigung ● Alte Menschen ● Menschen mit Migrationshintergrund ● Feuerwehrbedienstete

10 Beispielbilder für Brandschutzerziehung

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15 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt

16 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder

17 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder ● Hat zum Ziel Unfälle und Schäden zu vermeiden

18 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder ● Hat zum Ziel Unfälle und Schäden zu vermeiden ● ist qualitativ sehr unterschiedlich

19 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder ● Hat zum Ziel Unfälle und Schäden zu vermeiden ● ist qualitativ sehr unterschiedlich ● Hat keine Qualitätskontrolle

20 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder ● Hat zum Ziel Unfälle und Schäden zu vermeiden ● ist qualitativ sehr unterschiedlich ● Hat keine Qualitätskontrolle ● Wird gerade professionalisiert und umstrukturiert

21 Brandschutzerziehung ● Brand als Ausgangspunkt ● richtet sich in erster Linie an Kindergartenkinder ● Hat zum Ziel Unfälle und Schäden zu vermeiden ● ist qualitativ sehr unterschiedlich ● Hat keine Qualitätskontrolle ● Wird gerade professionalisiert und umstrukturiert ● → Brandschutzerziehung ist „eine Maßnahme von Handwerkern“

22 Entstehung der Brandschutzerziehung Wie wurde seit der Menschwerdung mit den Komponenten Wärme und Licht aus Feuer umgegangen? ● Nutzbarmachung des Feuers vor ca. 2 Mio. Jahren ● Weitergabe des Vermögens Feuer zu entzünden ● Theoretische und praktische Spezifikation → partielles Feuerwissen ● Mit zunehmender Siedlungsdichte auch steigende Besitztumssorge ●

23 Entstehung der Brandschutzerziehung Wie wurde seit der Nutzbarmachung der Komponente Kraft mit Feuer umgegangen? ● „Explosion“ der Möglichkeiten durch die Komponente Kraft ● Viele neue Erfindungen bergen neue Gefahren → Unfallhäufung ● Schwarze Pädagogik → Schutz durch Verbot ● Aufklärung für Schadensereignisse ●

24 ________________________________________________________________ _ Feuer im VordergrundBrand im Vordergrund Ziele der Brandschutzerziehung (VfdB) Brandschutzerziehung: Elementarstufe (bis 7 Jahre) Richtiger Umgang mit Zündmitteln (Schwerpunkt Streichhölzer) Richtiges Verhalten bei einem Brand Alarmierung der Feuerwehr über Telefon Erkennen des zwiespältigen Charakters des Feuers

25 Ziele der Brandschutzerziehung (VfdB) Brandschutzerziehung: Primarstufe (bis 12 Jahre) verantwortungsvoller Umgang mit Feuer Brandgefahren richtiges Verhalten im Brandfalle richtige Alarmierung der Feuerwehr richtiger Umgang mit Einrichtungen des Vorbeugenden Brandschutzes _________________________________________________________________ Feuer im VordergrundBrand im Vordergrund

26 Ziele der Brandschutzerziehung (VfdB) Brandschutzerziehung: Sekundarstufe I und Berufsschule Verbrennungsvorgang Löschmöglichkeiten Sicherheitsregeln zur Brandverhütung Richtiges Verhalten bei einem Brand Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes Berufsbild des Feuerwehrbeamten _________________________________________________________________ Feuer im VordergrundBrand im Vordergrund

27 Ziele der Brandschutzerziehung (VfdB) Allgemeine Ziele entnommen aus verschiedenen Konzepten: Elternarbeit Zusammenarbeit mit den Einrichtungen Notruf Verhalten im Brandfall Evakuierung brandverrauchter Räume Vorstellung und Kennenlernen von Feuerwehrequipment Gefahren des Feuers Umgang mit Zündmitteln Flucht- und Rettungsübung _________________________________________________________________ Feuer im VordergrundBrand im Vordergrund

28 Was ist Feuerpädagogik? ● Feuer als Ausgangspunkt ● Interdisziplinär ● Praxisorientiert ● Förderung der Feuerkompetenz ● Förderung anderer Kompetenzen → kreative, kulturelle, soziale, planerische, handwerkliche…)

29 Ziele der Feuerpädagogik? ● Vermeidung von Unfällen ● Stärkung von Feuerkompetenz ● Stärkung anderer Kompetenzen → (kreative, kulturelle, soziale, planerische, handwerkliche…) ● Individuelle Hilfe für Betroffene ● Wiederbelebung des Kulturguts „Feuer“

30 Arbeitsmöglichkeiten für Feuerpädagogik

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36 Ganzheitliche Unfallverhütung Grafik: Markus Schmidt

37 Brandschutzerziehung und Feuerpädagogik Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit