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Veröffentlicht von:Rudolph Otto Geändert vor über 8 Jahren
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Alexandra Fischer, Fachlehrerin Hörschädigung : mittel- bis hochgradig Ausbildung zur Schreinerin Ausbildung zur Fachlehrerin m/t (= musisch-technisch) Seit 4 Jahren: Fachlehrerin m/t an zwei Münchener Hauptschulen Beruflicher Weg nach der SHR:
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Meine Arbeit Unterricht in den Klassen 7, 8, 9 in den Fächern: KbB = Kaufmännisch-bürotechnischer Bereich ~ Textverarbeitung, -organisation, -gestaltung, Bürotechnik und -kommunikation GtB = Gewerblich-technischer Bereich ~ Werken, Techn. Zeichnen/CAD Systembetreuung, schulinterne Fortbildung
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Fachlehrer m/t (= musisch-technisch) Meine Fächerverbindung lt. Ausbildung: Werken, Technisches Zeichnen, Textverarbeitung/Bürotechnik, Kurzschrift In der neuen Fachlehrer-Ausbildung: Kunsterziehung statt Kurzschrift
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Einsatz und Klassengrößen Fachlehrer m/t werden an Förder-, Haupt-, Real-, Wirtschafts- und Berufsschulen sowie berufliche Schulen (Fachakademien) eingesetzt. Klassengrößen des Fachlehrers: je nach Platzanzahl der Fachräume bis zu 16 Schülern
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Fachlehrerausbildung m/t Zugangsvoraussetzung: Mittlere Reife Fachausbildung: Basisbildende, fachliche Ausbildung: 3 Jahre mit Abschlussprüfung Pädagogische Ausbildung: Pädagogik, Didaktik*, Unterrichtspraxis: 1 Jahr mit 1. Lehramtsprüfung Vorbereitungs- dienst: Unterrichtspraxis, Seminar: 2 Jahre mit 2. Lehramtsprüfung * Lehre vom Unterrichten
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Werkarbeiten während der Ausbildung... Die folgenden Bilder sind ein kleiner Einblick in verschiedene Werkbereiche der Ausbildung. Als weitere Anschauungsmaterialien liegen aus: Beispiel eines amtlichen Unterrichtsbesuchsaus der Seminarzeit (= Vorbereitungsdienst) Zulassungsarbeit zur 2. Lehramtsprüfung Stundenplan, Jahresplanung, Wochenplan...
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Technisches Werken: Kugelbahn mit Beleuchtung
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Techn. Werken - Maschinentechnik: Kran
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Werken - Gestaltung: Tonarbeit Plastisches Eigenportrait
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Werken - Projektarbeit Thema: Transportieren
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Meine Erfahrungen als Hörgeschädigte... Ich habe meine Kollegen offen informiert, falls es zu Schwierigkeiten mit Schülern kommt. Wenn Schüler mich auf meine Hörgeräte ansprechen, erkläre ich ihnen den Hintergrund. Ich arbeite in relativ kleinen Lerngruppen, so dass es selten zu Verständnisproblemen kommt. Bisher erlebte ich keine ablehnende Haltung, weder von Kollegen noch von Schülern.
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Für Interessierte... Ich habe ein Informationsblatt zusammengestellt, auf dem ihr noch Genaueres und auch Adressen zu diesem Beruf findet!
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